學(xué)習(xí)張麗莉演講稿(文件)
【正文】 工作以來，她從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。最讓大家感到難忘的就是學(xué)生升入高三，有很多學(xué)生都有升學(xué)的打算，班主任李英英老師幾乎一個人承擔(dān)了學(xué)生的報名信息采集工作、組織學(xué)生到山東參加考試、組織學(xué)生到鄭州參加考試、結(jié)合學(xué)生個人興趣愛好，給家長和學(xué)生介紹大學(xué)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)、考試結(jié)束后又匆匆忙忙地進行錄取學(xué)校個人信息校對和繳費報名注冊工作等等，給大家的印象就是她整天穿梭于教室、辦公室、教導(dǎo)處、政教處、市高招辦、銀行等等，這其中的忙碌、辛苦，只有她一個人默默地承受，然而她卻沒有絲毫的懈怠和怨言，真正地踐行了她?為學(xué)生服務(wù)?的承諾。陶行知先生曾說過：愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。她永遠失去了行動的雙腿，但是，她卻給自己插上了精神的翅膀。三年了，她的心理承受的太多太多，但從來沒聽她說過一個不字，從她那里聽到的全都是夸獎孩子的點滴進步。如今，許多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關(guān)愛。她相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。這種認真、負責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和參加各項活動都能認真對待，一絲不茍。她有她的學(xué)生，她愛她的班級小家，愛她的每一個學(xué)生。我們的學(xué)校需要張麗莉、我們的教育需要張麗莉、我們的社會需要張麗莉。張麗莉，已不是一個普通的名字，她是天使，摘下自己的翅膀送給別人飛翔，而她依然是天使。如今，張麗莉，已不是一個普通的名字，她是一部書，在講述著一個故事：她曾為了畢業(yè)班，墮掉了自己的孩子，為了貧寒的學(xué)生不能輟學(xué)，每月從自己微薄的薪水中拿出一部分錢來資助??在日常生活中，時時處處用一顆純潔高尚的心，像春風(fēng)一樣，為他的學(xué)生送去溫暖，送去關(guān)愛，在校園內(nèi)傳遞美、傳遞快樂，在愛心的傳遞中追求幸福，就像她與同學(xué)們共挽的一段話一樣：“我是一個堅守良知的人、我是一個骨氣如鋼的人、我是一個潛力無限的人、我是一個意志堅強的人、我是一個惜時如金的人、我是一個品德高尚的人”，做為教師，她率先垂范，用自己的言行詮釋了何為良師益友，何謂師道尊言。隨著媒體的介入，張麗莉老師從教以來恪盡職守、愛生敬業(yè)的事跡很快流傳開來。當聽到那一聲聲清脆的“老師好”時，當看到辦公桌上放著的一張賀卡時，當聽到學(xué)生由衷的贊歌
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