【正文】 精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓詞。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。經(jīng)常反思，及時發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點，加強政治理論學習和教育教學理論的學習，提高自己的認識和工作能力，努力提高自己的教學成績和班級管理水平，著力推動素質(zhì)教育，增強創(chuàng)新能力，為學校的可持續(xù)發(fā)展做出自己的努力。工作中以學校的發(fā)展為工作的根本出發(fā)點，作為一名黨員，必須牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，把聚精會神搞教育、一心一意求質(zhì)量落實到堅持以人為本，實現(xiàn)全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上來,我應(yīng)該從自身做起、從身邊做起，構(gòu)造和諧的自我發(fā)展，構(gòu)造和諧的身邊環(huán)境；應(yīng)該圍繞學校的發(fā)展思路，嚴格遵守學校制定的規(guī)章制度，服從學校的具體工作安排，并且在工作中充分發(fā)揮黨員的先進性和模范性，立足本職崗位，做好工作。他參加工作20年來，對工作精益求精，對同志滿腔熱忱，始終把事業(yè)看得高于一切、重于一切，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的高尚情懷。結(jié)合我校學習情況，我個人也進行了一些思考，張偉同志是當代踐行焦裕祿精神的好校長，以自己的實際行動踐行了黨的群眾路線。作為教師，張偉同志知識廣博，備課、講課一絲不茍，是一名深受學生喜愛的歷史老師；張偉同志關(guān)愛學生，學校的留守兒童經(jīng)常會領(lǐng)到他送的學習用品，會到他家吃飯、洗衣，體現(xiàn)了一名園丁的奉獻精神。經(jīng)常反思，及時發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點，加強政治理論學習和教育教學理論的學習，提高自己的認識和工作能力，努力提高自己的教學成績和班級管理水平，著力推動素質(zhì)教育，增強創(chuàng)新能力，為學校的可持續(xù)發(fā)展做出自己的努力。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起。工作中以學校的發(fā)展為工作的根本出發(fā)點，作為一名黨員，必須牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，把聚精會神搞教育、一心一意求質(zhì)量落實到堅持以人為本，實現(xiàn)全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上來我應(yīng)該從自身做起、從身邊做起，構(gòu)造和諧的自我發(fā)展，構(gòu)造和諧的身邊環(huán)境；應(yīng)該圍繞學校的發(fā)展思路，嚴格遵守學校制定的規(guī)章制度，服從學校的具體工作安排，并且在工作中充分發(fā)揮黨員的先進性和模范性，立足本職崗位，做好工作。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念；大膽工作，敢于管理；工作中勤于思考；多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子；兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，扎實工作，充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。我們自己身為一名教育工作者，要以張偉同志為榜樣，踐行好焦裕祿精神開展好黨的群眾路線。我覺得，關(guān)鍵是要學習以下幾點：第一，學習和弘揚焦裕祿精神宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風。他的事跡充分體現(xiàn)了一位教育工作者忠誠黨的教育事業(yè)、堅定履行教師神圣職責的崇高品質(zhì)，充分體現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員牢記使命、無私奉獻的高尚情懷。第五篇：“張偉 踐行焦裕祿精神的好校長”學習心得體會“張偉 踐行焦裕祿精神的好校長”學習心得體會5月12日我校全體教師學習了“李傳卿同志反饋講話（2014年4月26日）”的內(nèi)容，向張偉同志學習。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起。作為校長，張偉同志履職盡責，勇于創(chuàng)新，引領(lǐng)學校在辦學層次、辦學規(guī)模、辦學效益上尋求突破，把一所瀕臨關(guān)門的學校帶上了健康發(fā)展的軌道；他率先垂范，關(guān)愛教師，離家200米卻堅持吃住在校，心里始終裝著全校師生，幫助教師解決困難；他嚴于律己，無私奉獻，雖然家庭經(jīng)濟困難，卻從不利用權(quán)力謀取私利，面對高薪聘請不為所動，體現(xiàn)了一名中學校長的責任與擔當。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念；大膽工作，敢于管理；工作中勤于思考；多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子；兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，扎實工作，充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。通過學習，內(nèi)心很受感動和鼓舞，感到很受教育?？墒恰闭f著說著，韓春英站著的身體像要倒下來，身邊的親戚趕緊攙扶起她……第四篇：學習“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志總結(jié)學習“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志總結(jié)張偉同志作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和光榮人民教師，始終為所熱愛的教育事業(yè)忙碌著，直到生命的最后一刻?！拔医衲甓?4歲了，連一次火車也沒坐過。”劉華說。由于家庭情況不好，他一直沒有找到合適的對象，是張偉忙前忙后為他介紹對象。在張偉的影響和培養(yǎng)下，劉中華先后在秋渠一中任政教主任、副校長，2012年到秋渠二中擔任校長。把青春獻給鐘愛的教育事業(yè)，他無怨無悔，對教育的癡情，使他忘記了家庭，疏忽了親情。雖然要在短短的3個月時間完成任務(wù)，張偉卻依然接受了“只能成功，不能失敗”的“軍令狀”。”“無論是平時還是假期，張校長基本上沒有離開過校園。今年的中招考試在即，張校長是在鼓勵全校師生，2014年中招要繼續(xù)考出好成績。然而暑假開學后，張偉又出現(xiàn)在秋渠一中的校園里，他舍不得離開一草一木、一磚一瓦都浸透著自己心血和汗水的秋渠一中。如果考慮家庭情況我應(yīng)該去，可我真不忍心離開秋渠。“張校長當時教歷史課，他上課生動有趣，我們都愛聽。“我當校長哩，你咋能搞這個特殊？”韓春英流著眼淚回憶說。張偉每月2000多元的工資是全家的“經(jīng)濟支柱”?！斑@間屋子冬冷夏熱，有時下雨還會漏水，屋外簡單壘起的小棚子就是張校長家的簡易廚房。學校出名了，張校長卻走了……”劉華痛心地說。同時，張偉還帶領(lǐng)班子成員和業(yè)務(wù)骨干，深入省內(nèi)外教育質(zhì)量較高的學校聽課、座談，虛心請教，并把所學逐步轉(zhuǎn)化為符合學校實際的有效管理辦法。在班子建設(shè)方面，秋渠一中堅持每周開一次業(yè)務(wù)學習會，提高管理水平；每月開一次民主生活會，開展批評和自我批評，查找工作中的不足，既團結(jié)了干部又推進了工作。當年我們搬磚鋪校園 8 時，他總是跑得最快、搬得最多。尤其是教育質(zhì)量，連續(xù)3年位居全縣后3名，生源流失嚴重，全校只有300多人，本來數(shù)量就不足的教師都在想方設(shè)法要求調(diào)走。夜以繼日，殫精竭慮，瀕臨關(guān)門的學校成了“名校”張偉出生在一個貧寒的農(nóng)村家庭，高考結(jié)束后，勤奮好學的他考出了全校應(yīng)屆班第一名的好成績，但他義無反顧地報考了周口師專中文系。”這一天，中共中央總書記、國家主席、中央 7 軍委主席習近平赴河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動。其實，去年張偉就被檢查出高血壓、高血脂，但他并沒有把這些放在心上。他那天還在這的，就在這啊……”說著說著，秋渠一中九年級化學教師韓新愿嚎啕大哭?！八贻p，怎么說走就走了呢？他對誰都好，村里人都知道！”今年74