【摘要】.......蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》原文翻譯賞析《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代蘇軾所作,是豪放派宋詞的代表作,詞的主旋律感情激蕩,氣勢雄壯。全詞借古抒懷,將寫景、詠史、抒情容為一體,借詠史抒發(fā)作者積極入世
2025-06-21 20:28
【摘要】編號: 念奴嬌·梅原文賞析辛棄疾(精選8篇) [20XX]XX號 (20年月日至20年月日止) (本模板為Wor...
2025-04-05 22:04
【摘要】第一篇:念奴嬌(教案) 《念奴嬌·赤壁懷古》第一課時教案 高中語文第三冊第二單元 廣元市元壩中學高二、一班 授課人:羅仕曉 一、教學目的 (一)知識目標: 1、了解宋詞豪放的風格特點,提...
2025-10-06 10:29
【摘要】《念奴嬌》說課稿 【說教材】 1、第三冊語文主要是詩詞,從整個高中語文教學和考試來說,詩詞的重要性是不言而喻的。原因如下: ⑴在這一部分,高考時直接題和間接題都很多,關鍵是直接題較多,如: ①...
2024-12-03 01:30
【摘要】蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》原文翻譯賞析《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代蘇軾所作,是豪放派宋詞的代表作,詞的主旋律感情激蕩,氣勢雄壯。全詞借古抒懷,將寫景、詠史、抒情容為一體,借詠史抒發(fā)作者積極入世但年已半百仍功業(yè)無成的感慨。念奴嬌?赤壁懷古①蘇軾大江東去,浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰
2025-06-23 17:40
【摘要】第一篇:《念奴嬌.赤壁懷古》 《念奴嬌·赤壁懷古》教案 —王靜波 【教學目標】: 知識與技能目標:了解和品味以蘇軾為代表的宋詞豪放派的風格和特色,提高對古詩詞的鑒賞、解讀能力;積累古詩詞的有關...
2025-09-29 20:04
【摘要】第一篇:念奴嬌赤壁懷古 念奴嬌赤壁懷古蘇軾 教學要點: 一、進行有成效的誦讀練習,掌握誦讀的方法和技巧。 二、體會蘇軾詞風豪放的特點和灑脫,曠達的性格。教學安排:一課時教學過程: 一、導課:...
2025-10-06 10:38
【摘要】第一篇:念奴嬌‘赤壁懷古 《念奴嬌·赤壁懷古》教案 教學目標: 1、了解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫作背景。 2、領略蘇軾豪邁的詞風,初步了解豪放派詞的特點。 3、品味兩首詞不同的風格,感受...
2025-10-06 10:31
【摘要】第一篇:念奴嬌赤壁教案 《》教案 教學目標:理解《》寫景、詠史、抒情相結合的手法,初步了解宋詞豪放派的風格特點,提高古詩詞的鑒賞力。 教學重點:賞析誦讀《》一詞,理解其豪放的風格特點。 教學難...
【摘要】第一篇:念奴嬌優(yōu)秀教案 教學目標: 1、整體把握,理清思路,感知詞的內容。 2、了解豪放派的特色;在誦讀、品味的過程中,提高審美情趣,培養(yǎng)鑒賞能力。 3、體會詞人壯志未酬的感慨,樹立自己的理想...
2025-10-06 10:15
【摘要】編號: [20XX]XX號 (20年月日至20年月日止) (本模板為Word格式,可根據您的需要調整內容及格式...
2025-04-15 02:22
【摘要】第一篇:念奴嬌學案教案 《念奴嬌?赤壁懷古》教案 教學目標: 1.掌握懷古詩詞的一般特點。 2.感受蘇軾豪放的詞風,學習蘇軾曠達豪放的胸襟和努力進取的精神。3.使學生在體味山川的壯美、人物的俊...
2025-10-06 10:33
【摘要】第一篇:念奴嬌精美教案 《念奴嬌·赤壁懷古》教案 一、教學目標 1、感受蘇詞的豪放風格。 2、了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶,正確理解“人生如夢”的思想情緒。 3、理解《赤壁懷古...
2025-10-06 10:17
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《念奴嬌》教學后記 柳郎中詞只合十七八歲女郎執(zhí)紅牙板歌楊柳岸曉風殘月;蘇學士詞須關西大漢,銅琵琶,鐵綽板,唱大江東去。很多人常在人生低谷之時,走至山崗之上,高...
2025-04-15 00:28
【摘要】念奴嬌赤壁懷古蘇軾一門三父子,都是大文豪,詩賦垂千古,娥眉共比高。蘇詢(父親)蘇軾蘇轍(弟弟)——“三蘇”字——子瞻號——東坡居士評價——北宋文學家,書畫家,政治家成就——就個人創(chuàng)作成就而言,蘇軾是中
2025-07-19 02:11