【正文】 的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。主持人或其它沒成對的學員擔任臨時人員。4)、主持人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目或接受懲罰?！魵⑹直舜肆私馍矸荨！艟毂舜肆私馍矸荨Ａ济衩枯喍紝⒈粴⒑σ粋€。其中玩家數(shù)在11~14人為3警3匪配置，15~16人為4警4匪配置。任何時候平民都不得故意幫助殺手。3)裁判說：天黑了，請大家閉眼。注意不要發(fā)出聲音讓別人察覺。10)確認完同伴后由某一個警察或警察們統(tǒng)一意見后指出一個其認為是殺手的人，并由裁判給出相應的手勢來告知警察被指認人的準確身份。14)被殺者可以指認自己認為是殺手的人，并陳述理由。每個人每輪只有一次發(fā)言機會，且除自己發(fā)言時間以外不得發(fā)表任何意見。17)投票完畢后，得票最多者視為被公決出局，可留遺言，然后退出本局游戲，此時，本局游戲第一輪結(jié)束。其后死的人沒有遺言。2)警察一方全部死去，則殺手一方獲勝。警察輸則平民為輸。第三項頭腦風暴 消除疲勞、提高積極性的培訓游戲在巨大壓力的情況下，人們往往會面對大腦短路的情況，但是同時這種頭腦風暴的辦法也會讓大家的創(chuàng)造性得到良好的訓練。，直到他不能想出任何詞為止，一旦你發(fā)現(xiàn)自己在說“哦，嗯，哦……”。第四項007由開始一人發(fā)音“零”隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音“零”再任指另外一人，第三個人則發(fā)音“柒”，隨聲用手指作開搶狀任指一人，“中搶”者不發(fā)音不作任何動作，但“中搶”者旁邊左右兩人則要發(fā)“啊”的聲音，而揚手作投降狀。女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做“V的姿勢，同時嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。中午大家圍成一圈，吃帶的食物，活動結(jié)束后，大家合影，確保每人安全回校。在自由活動的半小時中，不要進行危險活動，要控制好時間，以免耽誤素質(zhì)拓展的進程。顧名思義，就是用屁股寫字。分為男式和女式，相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。，哪個小組算獲勝。，對著另一個組喊出任何經(jīng)過他腦子的詞，比如：姐姐，鴨子，藍天等等任何詞。若再次出現(xiàn)平票，則由平票人以外的其他人逐一發(fā)言，之后投票，得票多的人出局。4)平民的勝負與警察相同。此時依照游戲勝負判定方法由裁判判定本局結(jié)果。19)留遺言人數(shù)與警匪人數(shù)相同。從本輪被殺者右手邊第一個人開始進行投票，裁判叫到誰，想投票給他的人可以投票。但如果其仍留在包房內(nèi)，則在其他活人閉眼時亦必須閉眼，以防止影響活人正常繼續(xù)游戲。12)(稍后)裁判說：天亮了，請大家睜眼。8)(稍后)裁判說：警察請睜眼。5)抽到殺手牌的3個殺手辨認自己的同伴。自己看自己的牌，不要讓其他人知道你抽到的是什么牌。2)殺手：找出警察并在天黑時殺掉。在這個推理追尋殺手的過程中，每個人的舉動、言行、語態(tài)、眼神、表達都將成為判斷自己和別人身份的重要依據(jù)，無論是指證、推理、判斷、邏輯和態(tài)度，都要最大程度地保證自己一方獲得最后的勝利。任何人都可以宣稱自己是警察，但大家未必要相信。殺手不能殺死殺手。在本場游戲中，身份不公開的N個殺手(注：建議殺手與良民比例為1：3)為一方，他們趁著黑夜出動逐個殺人。培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目或接受懲罰。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈。到達目的地后，整隊進入情侶園，先自由活動半小時后集合進行素質(zhì)拓展活動。召開會議，告知干事和會員素質(zhì)拓展的相關事宜，要求部長必須參加，干事沒有特殊情況也必須參與，有事要提前告知，鼓勵并歡迎會員參加，活動記錄考勤。十一、費用預算第五篇：大學生素質(zhì)拓展訓練活動策劃書活動主題：交通院紅會素質(zhì)拓展活動目的：激發(fā)同學們的個人潛力，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅強的意志，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，增強互相交流的技巧性，樹立相互配合和互相支持的團隊精神，將合作意識最大化，以達到增強學生心理素質(zhì)的目的。安全第一，盡量按策劃中規(guī)定內(nèi)容活動，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，開心至上。如碰撞不嚴重，可以以出賽道順序定名次。?在輕松的游戲項目中領悟人生的道理，塑造完美人格。同時創(chuàng)造一個全體電院科協(xié)學生交流交友娛樂的機會，營造更加良好的校園氛圍三、活動的主題團結(jié)友誼合作拼搏四、活動宗旨陶冶情操、完善人格、熔煉團隊、交流娛樂五、活動模式結(jié)構(gòu)組織準備→活動體驗→感悟歸納→分享交流→整合應用六、活動的具體事宜活動主辦單位：電氣工程學院電子科技協(xié)會活動對象：電氣工程學院電子科技協(xié)會全體成員活動時間：12月8日上午9點活動地點：藝術學院籃球場七、活動優(yōu)勢?絕大部分大一學生沒有接觸過素質(zhì)拓展訓練，好奇心強。如有參賽員不服從指揮，該項目的負責人給予第一次警告處罰，若繼續(xù)不服從指揮，給予第二次嚴重警告處罰。十、緊急情況應對方案活動培訓場地旁邊有公共廁所，可以應對參訓員活動中緊急上廁所的問題。注意環(huán)保，不亂扔垃圾，不破壞植被，共同保護場地及周圍環(huán)境的清潔。訓練期間，所有參訓者不得飲酒。?加強同學間的交流，促進和諧校園的建立。?加強大學生的信念教育。?活動訓練項目有極強的安全保障，可操作性強。二、活動目的意義本次素質(zhì)拓展訓練項目根據(jù)學生的身體素質(zhì)情況而設定的。若受傷情況嚴重，該項目的負責人上報主教練，經(jīng)批準后，該隊員由本次素質(zhì)拓展團隊醫(yī)療部負責人送往院醫(yī)務室治療。10 安全第一，嚴格按培訓中規(guī)定內(nèi)容行事，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，服從教練的統(tǒng)一安排。）6