【正文】 持別人。所以當(dāng)面對(duì)每況愈下的燕山大學(xué)前面及其周圍沙灘時(shí)，我們小組八人一齊同意：從改造我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步步改造舊世界。實(shí)施過(guò)程及結(jié)果：我小分隊(duì)主要進(jìn)行了四項(xiàng)基本實(shí)踐調(diào)查，具體如下：一．7月15號(hào)我小分隊(duì)隊(duì)員非常有幸在孫菊老師的陪同下，一起徒步到燕山大學(xué)前面及其周圍沙灘進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的問(wèn)卷調(diào)查項(xiàng)目。當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)這里的海岸環(huán)境的總體印象中，1份是很好，3份是一般，3份是差，5份是很差，%，20%,33%，33%,%；在校學(xué)生對(duì)這里的海岸環(huán)境的總體印象中，2份是很好，3份是一般，5份是差，5份是很差，分別占總數(shù)的13%，20%，33%，33%；外來(lái)游客對(duì)這里的海岸環(huán)境的總體印象中，1份是很好，3份是一般，3份是差，3份是很差，分別占總數(shù)的10%，30%，30%，30%。所以以后我們的工作重心將放在當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生和市政府上，在當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生中進(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣傳，并利用媒體向市監(jiān)管局反映情況制定相對(duì)應(yīng)方案。在垃圾清理過(guò)程中并對(duì)水域進(jìn)行拍照和錄像?；顒?dòng)亮點(diǎn)：在這次時(shí)間不長(zhǎng)的實(shí)踐調(diào)查中，一個(gè)特殊的背影凸顯在我們面前，她在別人丟完垃圾后一個(gè)人佝僂著身軀默默地拾撿著……（圖片8 默默揀垃圾的大媽）她來(lái)自石家莊，每逢暑期就會(huì)陪伴家人一起來(lái)到秦皇島的海邊游玩。于是她就在別人嬉戲玩耍之時(shí)，自己孤身手提垃圾袋自己動(dòng)起手來(lái)?yè)焓坝稳似綍r(shí)丟下的垃圾。她雖然是一位平平凡凡的外來(lái)游客，卻做著一件最最了不起的事情。報(bào)紙中多位海洋專家曾估計(jì)，如果要使渤?！皬?fù)活”，要用200年時(shí)間。謝謝您的合作?。ㄔ谶x項(xiàng)下面“√”）— ？ — — ？ （如果調(diào)查者5題回答“是”，請(qǐng)?jiān)倩卮?題） ，您認(rèn)為是誰(shuí)的責(zé)任—（可多選） ？可不可以向我們解釋一下呢？（可不進(jìn)行填寫）—，不亂丟垃圾，把垃圾都清理到垃圾桶中再次感謝您的合作，祝您暑期愉快！第五篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告在實(shí)踐中肩負(fù) 服務(wù)社會(huì)的光榮使命今年暑假，我加入了電氣信息工程學(xué)院家電義務(wù)維修服務(wù)隊(duì)，遠(yuǎn)赴新鄉(xiāng)輝縣參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。記得維修一個(gè)臺(tái)燈時(shí)，我用萬(wàn)用表從插頭到電位器，再到燈座測(cè)量的全部是導(dǎo)通狀態(tài)，可是燈泡就是不亮，我沒(méi)有辦法了。通過(guò)在家屬院的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，我們對(duì)家電維修有了更深入地了解和把握。在新鄉(xiāng)輝縣我們?yōu)槟抢锏娜嗣袢罕娋S修了大量的家用電器?！百?zèng)人玫瑰，手留余香。作為當(dāng)代大學(xué)生，國(guó)家培養(yǎng)了我們就是要我們用所學(xué)的知識(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì)，服務(wù)人民。吃飯時(shí)，老師不停地詢問(wèn)大家是否吃好喝好。我們也信誓旦旦地向他們保證：“我們會(huì)向?qū)W校反映情況，組織更多類似的活動(dòng)。在隊(duì)友出現(xiàn)困難、尋求幫助時(shí)，我告訴自己：你沒(méi)有理由拒絕，你不能說(shuō)不懂、不會(huì)、不修了這樣喪氣的話。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的知識(shí)得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。社會(huì)實(shí)踐加深了我與團(tuán)體的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。通過(guò)實(shí)踐使我們所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和加強(qiáng)。當(dāng)出現(xiàn)煩躁時(shí)，我們需要忍耐、理解，不能率先喪氣。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，一個(gè)團(tuán)隊(duì)才有力量，才能無(wú)堅(jiān)不摧，才能有面對(duì)困難、解決困難的勇氣，才能更好更高效地完成任務(wù)。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，大家雖然很辛苦，每天早早起來(lái)，隨便吃點(diǎn)早餐，就匆匆提著工具箱奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”，但沒(méi)有抱怨一句累，沒(méi)有埋怨一聲苦，因?yàn)榇蠹铱吹搅死相l(xiāng)們焦急等待的身影，感受到了老鄉(xiāng)們節(jié)儉樸素的生活，收獲了老鄉(xiāng)們一個(gè)個(gè)真摯的感激的贊賞的微笑，大家牢記此行的目的：送科技下鄉(xiāng)，為老百姓辦實(shí)事。當(dāng)我們出現(xiàn)疑惑時(shí)，他們就認(rèn)真講解，鼓勵(lì)我們加油。當(dāng)?shù)厝罕娺€為我們送來(lái)了解暑的西瓜和茶水，為我們提供維修所需的桌椅。在修理過(guò)程中我還遇到了各種各樣的難題，通過(guò)王老師的耐心指導(dǎo)和我們隊(duì)員之間的相互討論，這些問(wèn)題全部得到了解決，我也從中學(xué)到了很多。經(jīng)過(guò)我們廣泛的宣傳，前來(lái)維修的群眾都排起了長(zhǎng)隊(duì)。許多細(xì)小故障不可能出現(xiàn)在課本上，必須在實(shí)際操作中才能被發(fā)現(xiàn)。這兩天的維修使我真正明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的含義。我們希望相關(guān)部門盡快安排，當(dāng)然還可以做一些環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)使游客意識(shí)到文明旅游和保護(hù)環(huán)境的重要性。但是我們認(rèn)為城市垃圾化越來(lái)越嚴(yán)重的最主要原因是：塑料制品和化纖制品的大規(guī)模的生產(chǎn)。結(jié)合大媽的想法我認(rèn)為，隨便丟垃圾是一個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，這不是很短時(shí)間就能夠解決了的問(wèn)題。我問(wèn)她原因，她回答我說(shuō)今年的海水顏色變化很大，水里生長(zhǎng)了太多的海藻,海水也變得很臟, 海面漂浮的垃圾比比皆是。海面上漂浮的垃圾還沒(méi)有具體的清理措施，海域岸邊水樣COD含量高漲這一結(jié)果無(wú)疑對(duì)我們的生態(tài)造成了嚴(yán)重的威脅。但是經(jīng)過(guò)這次調(diào)查后我們收獲良多，我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一張問(wèn)卷會(huì)有所改進(jìn)與提高。您認(rèn)為您應(yīng)該怎樣做，90%認(rèn)為好好保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，把垃圾都清理到垃圾桶中，10%認(rèn)為無(wú)所謂。在問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中，每位隊(duì)員都非常努力的工作，在孫老師的指點(diǎn)和幫助下，整個(gè)調(diào)查過(guò)程還算順利，沒(méi)有出現(xiàn)突發(fā)事件，所有隊(duì)員安全完成任務(wù)。前期準(zhǔn)備：在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前，我們共準(zhǔn)備了50張調(diào)查問(wèn)卷、8只筆、3個(gè)硬皮夾子、1臺(tái)照像機(jī)、8件衣服和8只塑料袋。長(zhǎng)期以來(lái)，人類直接或間接地把海洋作為處理廢棄物的場(chǎng)所。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你不會(huì)交到很多朋友。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。知識(shí)的積累也是非常重要的。在工作上還要有自信。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)時(shí)期的練習(xí)。這正說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來(lái)越高了，當(dāng)然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不過(guò)關(guān)。畢竟畢業(yè)以后我們不能帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣，我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到，而在實(shí)際工作中，很可能書(shū)本上書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要