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大學生素質(zhì)拓展(文件)

2025-10-05 23:01 上一頁面

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【正文】 生的素質(zhì)考試對大學生進行測試,或者,作為新生入學必須要經(jīng)過的一種考驗。面對當前大學生尷尬的就業(yè)現(xiàn)狀,素質(zhì)拓展的方向應該向就業(yè)方面有所偏重。第三篇:大學生素質(zhì)拓展大學生素質(zhì)拓展活動綜述大學生素質(zhì)拓展計劃是由團中央、教育部、全國學聯(lián)倡導的,在教育部和人事部支持下開展的一項全面面向廣大在校大學生的素質(zhì)教育項目。實施大學生素質(zhì)拓展計劃,有利于形成大學生自覺參與素質(zhì)教育的積極導向,有利于動員社會資源服務大學生素質(zhì)教育,有利于增強大學生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識和能力。二、主要措施與辦法在思想政治與道德素養(yǎng)方面:我院始終將如何加強高校學生的思想政治和品德教育,把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的國家建設人才作為當前迫切需要研究探討和解決的課題。并在新區(qū)1224教室舉行“學習自治區(qū)第八次黨代會會議精神學生黨員大會”以及我院團委還組織各級團學干部學習貫徹《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》,每年有新生入校后都會進行新生入學教育及班長團支書培訓。在社會實踐與志愿服方面:我院支持學生參加各類志愿活動,也積極組織一些社會實踐活動。我院團委青年志愿者服務部有時也會舉辦以“感恩”為主題的感恩活動等。當代大學生要成長為二十一世紀有中國特色社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的骨干人才,必須培養(yǎng)創(chuàng)新的意識和能力。健康的身體和健全的人格是高素質(zhì)人才的必備素質(zhì)。每年的5月25日都會有由我院心理健康教育部主辦的一系列“我愛我”活動,我院的心理咨詢中心每天都有專家值班對需要幫助的學生及時給予幫助。在技能培訓方面,我院每年兩次英語四六級考試,普通話測試,要求每位同學至少要過四級,普通話至少過二乙才可拿到學位證,為提倡我院學生學習各種技能的熱情,我院還設置了有關拿到國家級證書的獎勵措施。但我們?nèi)稳淮嬖诤軐Σ蛔悖瑢τ诖髮W生素質(zhì)拓展計劃我們欠缺一套完整的保障機制,不夠規(guī)范化、科學化。系部認證工作由分管學生工作的領導、分團委書記、政治輔導員等組成工作小組,工作組直接領導系部學生素質(zhì)拓展證書的記錄、認證核實及組織管理工作。院系兩級大學生素質(zhì)拓展認證中心要定期研究工作,為大學生素質(zhì)拓展工作提供正確的指導;加強共青團網(wǎng)絡陣地建設,充分利用廣播站、黑板報、墻報等宣傳渠道加大宣傳力度,為大學生素質(zhì)拓展工作開辟更廣闊的空間,提供正確的輿論導向;加強學生社團扶持力度,積極爭取學生各種活動場地,并逐年加大力度改善場地的硬件條件,為學生健康成才創(chuàng)造良好的環(huán)境。世界經(jīng)濟一體化,為中國提供了機遇,同時也提出了挑戰(zhàn)。實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”,有利于形成大學生自覺參與素質(zhì)教育的積極導向,有利于整合各方面資源服務大學生素質(zhì)教育,有利于增強大學生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意思和能力。,能讓他們在相互交往中學會維持更加和諧的人際關系。同時“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”。 活動宗旨實施大學生素質(zhì)拓展計劃是進一步貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》精神及落實共青團中央、教育部、全國學聯(lián)聯(lián)合推出的“大學生素質(zhì)拓展計劃”方案,旨在全面貫徹黨的教育方針,按照“三個代表”的重要思想和要求,以培養(yǎng)大學生思想政治素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,普遍提高大學生人文素質(zhì)和科學素質(zhì),造就德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。、學習心態(tài);活動中不得爭搶好斗,要端正態(tài)度。 活動節(jié)目(1)氣球排排走,每支隊伍派出五名隊員。,可以鍛煉大家的團隊合作與協(xié)調(diào)能力。做一個害羞側臉的表情,同時得說出“。大聲說:我吹我吹我吹吹吹!然后是以最快的速度吹破一個氣球。做一個回眸一笑百媚生的動作,定格五秒鐘。但是面對著絕對不能笑,一笑就算輸,要換擋小貓。(1)全體成員圍城一個圈站好(2)男女雙方代表以石頭剪刀布的方法來決定五毛和一塊,勝的一方為一塊,輸?shù)臑槲迕?。首先要有?guī)定,就是當裁判擊鼓聲或其他敲擊聲停止的那一刻,這個“花”在誰的手里,那個人就要上臺表演一個節(jié)目。第五篇:大學生素質(zhì)拓展證書“大學生素質(zhì)拓展證書”填寫模板姓名頁姓名張三性別男民族 漢族出生年月xx年xx月出 生 地 重慶特予證實。例如:記錄頁第一頁填寫的“思想政治與道德修養(yǎng)”思想政治與道德修養(yǎng)1.2010年10月參加馬研會2.xx年xx月西南大學第xx期黨校畢業(yè)3.xx年xx月參加實事政治講座4.2010年12月參加某學院第一屆團校畢業(yè)2010—2011學年共肆項(團支書簽字)(蓋章有效)2010年10月確定為入黨積極分子,并積極向黨組織做思想?yún)R報 2011年3月組織主題為“xxxxxx”的團日活動 2011—2012學年共貳項(團支書簽字)(蓋章有效)2012——2013學年此項無認證(團支書簽字)(蓋章有效)注:每一欄每學期一般所填不超過四條,所以填寫時盡量挑重要的,有重大影響的填。(2)歌詞接龍 必須是歌詞,不限字數(shù),上一句歌詞的結尾字是下一句歌詞的開頭字(如果太難的,同音字也可以代替)。(1)每個部出五個籃球隊員和另一個部門的成員進行比賽。(4)當小貓者可以裝模作樣,以逗對方笑。(2)小貓走到任何一人的面前,蹲下學貓叫。模仿一段抱著孩子哄睡覺的動作,并唱一首兒歌。向女主持人求婚,要有花有話有動作有表情有定情禮物。游戲開始請若干男隨即抽取氣球,按抽到氣球中要求來完成任務。,用時最短的一組要懲罰?。?)五人六足接力賽 ,每個小組派出20個隊員組成四個小組進行比賽。具體活動安排2012年10月21日 時間安排上午:7:007:30(7點集合,圍著操場跑操)7:308:30(早飯時間)8:3011:30(期間為3個小時的游戲時間)11:3012:00(吃飯時間)中午12:0024:00(午休時間)下午24:0026:00(各部門之間的團隊比賽)26:0027:30(總結與感受) 活動地點操場 活動預算物品名稱 單價 數(shù)量 總價(元)撲克牌 2盒3氣球 1袋活動開始 依人來發(fā)撲克牌(1——10)。 活動對象社團聯(lián)合會全體成員 活動主題 友誼 團結 協(xié)作2.“集體中塑造自我,合作
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