四年級(jí)小數(shù)加減法教案(文件)
【正文】 的實(shí)例，去發(fā)現(xiàn)并加以歸納，從而去較好地掌握知識(shí)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】、減法的計(jì)算法則，能夠熟練地進(jìn)行小數(shù)加、減法的計(jì)算。，引導(dǎo)學(xué)生探究。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到整數(shù)加減法的計(jì)算中“相同數(shù)位對(duì)齊”移到小數(shù)加減法的計(jì)算中是“小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊”的區(qū)別，當(dāng)小數(shù)加減法的計(jì)算結(jié)果的末尾有零時(shí)，應(yīng)根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)省略零不寫(xiě)，使結(jié)果形式達(dá)到最簡(jiǎn)。【課時(shí)安排】建議共分4課時(shí)第1課時(shí)小數(shù)加減法（1）…………………………………………………………1課時(shí) 第2課時(shí)小數(shù)加減法（2）…………………………………………………………1課時(shí) 第3課時(shí)小數(shù)加減混合運(yùn)算………………………………………………………1課時(shí) 第4課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)…………………………………………1課時(shí) 【知識(shí)結(jié)構(gòu)】第1課時(shí) 小數(shù)加減法（1）【教學(xué)內(nèi)容】教材第72頁(yè)例“做一做”及第74頁(yè)練習(xí)十七第1~4題。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、計(jì)算器。《數(shù)學(xué)家故事》《童話選》 提問(wèn)：你從上圖中獲得了哪些信息？ 學(xué)生分組討論。買(mǎi)葷菜、買(mǎi)素菜一共花了多少錢(qián)？，釘子凈重多少千克？ “做一做”，先獨(dú)立完成后交流匯報(bào)。第1課時(shí) 小數(shù)加減法（1）板書(shū)例1 列式：+=（元）=（元）教學(xué)小數(shù)加減法，教師要注重引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)小數(shù)點(diǎn)的重要性，計(jì)算時(shí)小數(shù)點(diǎn)一定要對(duì)齊。第五篇：小數(shù)加減法教案（推薦）三十里鋪學(xué)校三年級(jí)數(shù)學(xué)教案——小數(shù)的加減法講課教師：耿海濤 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能正確計(jì)算小數(shù)的加減法。練習(xí)本和三角尺，哪個(gè)貴些？提問(wèn)：你是按照什么方法比較的？。+——用豎式計(jì)算+，角和角對(duì)齊。（三）解答：+=（元）答：買(mǎi)1 個(gè)饅頭和1 。元和元是個(gè)位，角和角是小數(shù)點(diǎn)后的第一位。總結(jié)：計(jì)算小數(shù)減法，相同數(shù)位對(duì)齊，即小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，從末位減起；不夠減的從前一位“退1當(dāng)10”，和本數(shù)位上的數(shù)合起來(lái)繼續(xù)減；最后把小數(shù)點(diǎn)落下來(lái)，小數(shù)點(diǎn)要和減數(shù)、被減數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。先從角開(kāi)始減，4角小于8角不夠減，從前一位退1變成14角減8角，差為6角，差為6角；再將元相減。三、夯實(shí)基礎(chǔ)列豎式計(jì)算+= += += += +3=一本《動(dòng)物世界》，一本《童話故事》，小明想買(mǎi)這兩本書(shū)，他只有40元，夠嗎？四、鞏固提升——計(jì)算小數(shù)的減法（一），1碗面條比1碗餛飩貴多少元？（二）理解題意，分析解法：理解題意：求1碗面條比1碗餛
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