【正文】 吧，小白兔。有一回，我在樓道里捉老鼠，突然，一個(gè)人沖了出來，對(duì)我跺了跺腳，嚇得我直接從10樓跳了出去，借著夜色的掩護(hù)，我在空中劃出一道漂亮的斜線，從10樓躍到了對(duì)面居民樓的天臺(tái)上，我“拍”了“拍”身上的土，叫了一聲，悻悻的從陽臺(tái)上跳到了地面。這對(duì)于大多花兒來說是個(gè)悲劇，而也有例外，菊就是一個(gè)。菊花是中國十大名花之一，經(jīng)常被詩人吟頌，主要是贊揚(yáng)菊花不畏秋天的寒冷而開放。再過幾天后，草完全枯黃了，菊花便毫無遮擋地露了出來。四年級(jí)狀物作文13我是一只可愛的倉鼠，我那小小的眼睛讓我看清楚了世界萬物，還有粉紅色的鼻子和三瓣嘴，讓我嘗到了很多美味，再加上我?guī)洑獾暮泳透屛吟攘λ纳淞恕Ｋ?，小主人就不需要為我的食物而發(fā)愁。機(jī)會(huì)終于來了，今天小主人要去鄉(xiāng)下的奶奶家，幸運(yùn)的是，她也把我?guī)狭?，我好開心?，F(xiàn)在我才知道為什么小主人不讓我走出她為我準(zhǔn)備的籠子，那可惡的貓還沿著籠子興奮地走動(dòng)，不時(shí)用爪子試圖撓我。圓個(gè)兒的西瓜上長著一個(gè)柄，好像剛出生的胖娃娃，用眼睛傻傻的看著你，然后對(duì)著你微笑，那傻樣，使你哭笑不得，小腦袋，不是大腦袋上“繡刻”了許多花紋，西瓜由綠、黑衣袍裝飾著，你看它是不是像趕流行的少女呀！我忍不住誘惑用自己僅剩下的錢買了一個(gè)西瓜，用一把刀“叭噠”一聲，清脆的響聲，汁水濺了出來，濺到了臉上、衣上？？可它還不示弱，拼命地往外鉆，像出了籠的小鳥，用勺子往中心一挖，汁水在勺子的頭尖滴溜溜的滑動(dòng)著，“嘀噠”純天然紅色的它向下墜落，在“小井”里開了花，微波向四處蕩漾。秋天來了，果園里的水果都成熟了。顏色有橙紅的、橘黃色和青黃色，橙紅色和橘黃色看起來很甜，而青黃色的看起來倒有點(diǎn)兒酸，所以大家買橘子時(shí)不要挑青黃色的。桔子雖好吃，可千萬不能吃多，吃多了會(huì)上火的。突然，一聲聲“吱吱”的叫聲傳入耳內(nèi)，煩得我只好放下作業(yè)，去找那個(gè)害我的禍?zhǔn)?。“樹后?huì)不會(huì)有什么？”我邊想邊轉(zhuǎn)向樹后，迫不及待地向上望去?！蔽遗d奮地大叫。“太好了，吃貨們，趕緊消滅這個(gè)害人精吧！”我激動(dòng)地叫道。它一身橘黃，眼睛睜得大大的，看起來有些嚇人，也體現(xiàn)出了它的威嚴(yán)?？墒窃谖覄傋叩臅r(shí)候，它就大快朵頤起來。不好，十二點(diǎn)了，再見，咱們下次再聊，因?yàn)榻o小公主備膳的時(shí)間到了！四年級(jí)狀物作文 篇2高挑的身材，銀色的皮膚，身穿一件紅黑紅黑的長袍，圓柱形的外表。在我的長袍上，印著幾個(gè)金光閃閃的字”中華牌鉛筆“，這就是我的名字。我們無法在短暫的一生中作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們也問心無愧了。我家小貓的外型跟老虎很相似，只是它的身體比老虎小很多。它每次睡覺都會(huì)把頭和身子縮成一團(tuán)，還發(fā)出一陣陣的呼嚕聲，十分可愛！小貓有一雙明亮又銳利的眼睛，它對(duì)所有的事情都很好奇?？吹剿@個(gè)樣子，逗的我和媽媽哈哈大笑。 “黑將軍”長著炯炯有神的眼睛，時(shí)不時(shí)會(huì)放出狙擊手般銳利的目光。它的脾氣又古怪，又火爆，又兇殘。那個(gè)場(chǎng)面十分可以讓你感受到大自然的殘酷。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。文章雖短，卻描述得很全面：時(shí)間、地點(diǎn)、所描寫動(dòng)物的樣子及自己的喜愛之情。這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭(zhēng)先恐后的出來，一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。我常常跟它們說話，有時(shí)它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。請(qǐng)你閱讀下面的作文：猴子我最喜歡猴子，它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。所以產(chǎn)生這樣感人的效果，是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子，動(dòng)態(tài)——生活習(xí)性兩方面仔細(xì)觀察，認(rèn)真描寫的結(jié)果。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來。從中我們可以學(xué)到觀察和布局謀篇的方法。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢(shì)磅礡的交響樂呀！青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長。青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動(dòng)作才有趣呢。小蟲不見了，青蛙又恢復(fù)了原來的樣子，耐心地等待著。那么，這篇作文作者是怎樣表達(dá)感情的呢？文章的開頭先用“我非常喜愛青蛙”一句，直抒了作者情懷，表達(dá)了喜愛的心情。結(jié)尾收筆有力，感情表達(dá)真實(shí)。描寫一種小動(dòng)物還應(yīng)當(dāng)注意：1．要突出重點(diǎn)。2．要細(xì)致描寫。3．要條理清楚。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。貓的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發(fā)亮，像剛剛擦過油似的。狗的叫聲不像貓的咪咪聲那樣有氣無力，也不像老虎的叫聲那樣恐怖，而是中氣十足，使人聽起來有雄壯干脆的感覺。這匹馬，全身皮毛黑發(fā)紅，紅中透亮，油光水滑，像剛從油缸里跳出來似的。小毛驢是那樣惹人喜愛，黑眼珠滴滴溜溜亂轉(zhuǎn)，撒起歡兒來像一只小鹿。這條牛的兩只眼睛像銅鈴一樣大，兩只彎角青里透亮，特別是那一身黃毛，像綢子一樣光亮。暴風(fēng)雪越來越猛，刮得羊群像棉花團(tuán)似的滾動(dòng)著。太陽出來了，照在小鳥黃澄澄的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡直像神話中的金翅鳥一樣。你聽，高音的、中音的、粗嗓的、細(xì)嗓的，簡直是各種流派的、各種聲調(diào)的歌唱家，在這里舉行著歌唱大比賽。只見花孔雀拖在尾后的長長的羽毛都挺直起來，圍成一個(gè)圓圈，像一把五顏六色的大花傘，又像一塊圓形的彩緞。白天鵝用紅腳蹼使勁地劃動(dòng)著那綠色的湖水，身體就像一只小艇模型那樣搖搖擺擺。寬闊的湖面上，成群潔白的天鵝，在悠閑地游蕩，像朵朵白絮在隨風(fēng)漂流。漫空飛舞的丹頂鶴如早開的蘆花，綿軟地、慢悠悠地落在了沼澤地區(qū)。仙鶴站立時(shí)總是高高豎起身體，伸直脖子四下張望，常常站立許久。水面上黑壓壓一群野鴨子，燦爛的羽毛，在夕陽的余輝下，像浮著一簇簇花環(huán)。那五色斑斕的野雞，挺著胸，邁步走出草窩，像驕傲的將軍。雄鴛鴦?dòng)鹈A美絢麗，背部褐色，腹部白色，頭頂羽冠，眼后生有長長的白色眉紋，好像剛剛化過妝一樣。扁平的嘴有鋸齒狀的缺口，便于切斷植物的嫩葉、幼莖和淘食水生植物的塊根和種子。它們排著“一”字飛上天空，像出征的戰(zhàn)士，呼喊著，歌唱著，聲音里充滿了必勝的信念。翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的春裝，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。成行的大雁，像勝利進(jìn)軍的隊(duì)伍展翅南飛，互相呼應(yīng)著一往直前。一對(duì)對(duì)色彩斑斕、絢麗的鴛鴦在水中嬉戲、追逐、并肩暢游，時(shí)而發(fā)出“咕棗咕棗咕”的低沉而柔美的叫聲，好像情侶在竊竊私語。金雞張開翅膀站在太陽下，就像鳳凰朝陽，渾身金亮金亮的，美麗極了。野鴨悠閑自在地浮著，一會(huì)兒跌入水底，一會(huì)兒又立在浪尖上，像孩子在打秋千。鶴群長距離飛行時(shí)，常常排成“V”形或“Y”等形。它們頭頂鮮紅，脖項(xiàng)修長，羽毛潔白，雙腿纖細(xì)，真?zhèn)€是形體秀麗，舉止瀟灑，神采飄逸。天鵝時(shí)而挺脖昂首，神氣如同將軍；時(shí)而曲頸低頭，閑雅勝似仙子。一對(duì)雪白的天鵝，像兩朵碩大的白蓮似的浮在水面上。那兒的孔雀多得出奇，路邊上，野地里，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像美人兒拖著翠色的長裙子，四處轉(zhuǎn)游，根本也不避人。只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。金翅雀唱著、跳躍著，有時(shí)也撲打著，像一群不知疲倦的孩子，給這幽靜的山莊更增添了情趣。駱駝的眼睫毛是雙重的，當(dāng)風(fēng)起沙揚(yáng)的時(shí)候，雙重的眼睫毛像衛(wèi)士似的，將沙擋住，不使它吹進(jìn)眼里。雪白的羊群撒在碧綠的草原上，像花、像云、像圣潔的哈達(dá)。那頭騾子仰著頭，皮籠頭上的紅纓，像是秋雨里一朵艷紅的雞冠花。這匹高頭大馬，渾身的每個(gè)部分都搭配得那么得當(dāng)，每塊肌肉都顯示出力量，讓人一看就覺得那么柔和，那么健美。這只豬吃東西的時(shí)候，兩個(gè)耳朵像大扇子一樣一扇一扇的，腦袋一顛一顛的，眼睛緊緊地盯著食物。那條小黑狗，一身烏黑發(fā)亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑；雪白的小爪兒，像4朵梅花；那條撅著的小尾巴，總是悠閑不停地?fù)u擺著。小貓有一對(duì)透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)變：早晨，像棗核；中午，就成了細(xì)線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。這只花貓的全身是白底黑斑，遠(yuǎn)看上去，像一團(tuán)雪白的棉花點(diǎn)上了幾滴墨汁。優(yōu)美的句子：兔子的耳朵又大又長，只要聽見一點(diǎn)輕微的聲音，就會(huì)“唰”地一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找聲音發(fā)出的地方，直到聲音沒有了，才恢復(fù)常態(tài)。在動(dòng)筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。無論是寫外形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過，概括敘述。有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的習(xí)性?！睂懸环N小動(dòng)物是沒有一種寫法可以套用的。在聽到青蛙叫聲時(shí)，作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂呀！”語句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動(dòng)聽，從中我們也感受到了作者對(duì)青蛙的感情是多么深呀！作者對(duì)青蛙的感情為什么這樣深呢？因?yàn)榍嗤芤荒曛畠?nèi)最少能捕捉到“一萬只害蟲”，這是作者喜愛青蛙原因所在。它真是我們的好朋友??！這篇作文寫的是“青蛙捕食”，在寫法上和上篇《猴子》略有不同：這篇作文用“我非常喜歡青蛙”一句，概括了全文的中心，接著依次寫了青蛙的鳴叫、外形，以及捕蟲的情景。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。它們的頭又寬又扁，像一個(gè)三角形。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過后。寫法靈活，不拘一格。寫自己的喜怒哀樂樂。我們用提綱表示出這篇作文的思路：猴子：一、外形的樣子：概括——長相奇特；具體——鼻子、小嘴、貿(mào)色、耳朵；二、生活習(xí)性：搶吃面包。讀到這里，我們一定會(huì)對(duì)小猴子產(chǎn)生喜愛之情。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。它的長相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。描寫小動(dòng)物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫，描寫小動(dòng)物活動(dòng)情況，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤！引得我大笑起來。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！小鵝兒睡覺的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動(dòng)物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細(xì)致觀察，具體地描寫出來。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子??！我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。如下面寫小狗一段的話：“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。說它火爆吧，也是，否則怎么會(huì)追著一條魚滿魚缸跑呢？說它兇殘吧，真的，我有一次看見它把一條小魚一口一口地吞了，把頭啃完后，它便揚(yáng)長而去。除了魚鰭和魚尾，別的部位都是黑的，所以，當(dāng)“黑將軍”快速游動(dòng)時(shí)，就像一顆噴著火舌的黑火箭被發(fā)射了出去。沒錯(cuò)，但是，這個(gè)“黑將軍”是一條墨黑的魚，所以我把它叫“黑將軍”。小貓看見了，就像看到了敵人一樣，悄悄地靠近小龍蝦，弓起背，豎起尾巴，全身的毛都豎了起來。看見它那可憐的樣子，我不再逗它了，把小毛線放到它的跟前，它立刻興奮地張開小爪子用力地?fù)芘∶€。因?yàn)槟抢锊攀俏覀冋嬲臍w宿，直到流盡最后一滴血！我們雖然其貌不揚(yáng)，但我們?cè)谖木咧惺且活w巨大的珍珠！四年級(jí)狀物作文 篇3我家養(yǎng)著一只非?？蓯鄣男∝垺Ｖ灰挛业募t帽子，在紙上擦一擦，錯(cuò)字就 立刻從紙上消失得無影無蹤，但我的紅帽子卻舊了許多。我身高20厘米，在圓珠筆中我顯得鶴立雞群，但在毛筆大哥面前，我卻又顯得那么微不足道。它非要找到一個(gè)隱蔽到不能再隱蔽的地方才肯休息。我有時(shí)候都在想：它真幸福，可以在冬天里穿紗裙，多美麗??！“叮咚咚”非常膽小，特別是在它吃食的時(shí)候。第四篇：四年級(jí)狀物作文四年級(jí)狀物作文 篇1“公主駕到——”對(duì)，你沒聽錯(cuò)，就是公主，只不過是我們的金魚小公主來了！它叫“叮咚咚”，因?yàn)樗谝淮蝸砦壹曳湃胨械臅r(shí)候，出現(xiàn)了“叮咚咚”的聲音，悅耳、動(dòng)聽。那只知了還是悠哉悠哉的趴在樹上，真氣人。我一奔三跑地跑向架空層，看看有沒有抓到知了的工具。我抱著樹身，歪著腦袋，抬頭望著。小狗伸著長長的舌頭，無精打采地趴在樹蔭下；老人們聚在亭子里吃著西瓜，唱著他們的地方戲曲；孩子