反三違總結(jié)(文件)
【正文】 ”人員進行談話、教育幫助，使“三違”人員真正認識到違章的危害性，“三違”人員要在班前會上做出檢查，剖析自己的錯誤，現(xiàn)身說教。七、幫助教育要采取靈活多樣的形式，做到曉之以情、動之以理，讓“三違”人員真正明白安全就是家庭最大的幸福，安全就是自己最大的福利。安全工作的根本目的是保護廣大職工在勞動生產(chǎn)過程中的安全與健康，防止傷亡事故和職工危害，保護國家和集體財產(chǎn)不受損失，保證生產(chǎn)和建設(shè)的正常進行。這類人員往往受傳統(tǒng)的封建觀念影響較深，干起活來有章不循，有規(guī)不守，隨自己的意愿行事；(2)馬虎型。這類人員往往對工作環(huán)境或操作設(shè)備的情況不了，技術(shù)不過關(guān)，盲目上崗操作；(6)好奇型。人的心理是不穩(wěn)定的，容易受喜怒哀樂等因素的影響，容易出現(xiàn)操作錯誤性；(10)逆反型。針對以上是10種“三違”人員常見的心態(tài)?？傊?，煤礦反“三違”必須動真格。俗話說：“條條規(guī)程血寫成，莫讓鮮血再染紅”，十次事故九次以上是由于違章作業(yè)造成是一個不爭的事實，但是并不是每次違章都會造成事故，所以人們就存有僥幸的心理，反“三違”的工作目標就是杜絕一萬，防止萬一，根除事故苗頭，排查事故隱患。這類人員對違章行為不加制止反而刻意模仿；(8)疲勞型。這類人員自持有經(jīng)驗處理問題湊合行事；(4)逞能型。分析和掌握造成人們“三違”的不同思想，對有效預(yù)防和減少“三違”具有十分重要的意義。河南煤炭建設(shè)集團機電安裝有限公司第三項目部2013年8月第五篇：煤礦反三違煤礦反“三違”必須動真格□ 陳宣瓊“三違”是對人的不安全行為的俗稱，即違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律。五、當(dāng)天發(fā)生的“三違”，必須當(dāng)天進行分析處理，分析原因、找出安全管理和日常工作中的不足，同時制定相應(yīng)的措施，強化教育。二、干部上崗跟班嚴禁走過場、嚴禁遲下井，班中脫崗或提前升井一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理。（二）“反三違” 規(guī)章制度執(zhí)行情況：是否有違章指揮現(xiàn)象，主要包括：(1)不按規(guī)定對新工人、復(fù)工工人、換崗工人、從事特種作業(yè)的人員進行安全教育培訓(xùn)；(2)對存在安全隱患停止使用的設(shè)施設(shè)備，在未消除隱患的前提下擅自安排使用；(3)多工種、多層次同時作業(yè)，現(xiàn)場無人指揮和監(jiān)護，不制定安全措施；(4）指派身體狀況不適應(yīng)本工種及未簽訂勞務(wù)合同的人員上崗；(5)對已發(fā)現(xiàn)的事故隱患，不認真及時整改，仍強行安排生產(chǎn)任務(wù)；(6)作業(yè)人員不按操作規(guī)程作業(yè)；(7)在無安全生產(chǎn)保證措施情況下，安排工人拼設(shè)備、拼體力搶時間、爭速度；(8)擅自變更安全方案和操作程序；(9)下達停工通如后，仍繼續(xù)組織作業(yè)等行為。加大“三違”現(xiàn)象管理，落實本現(xiàn)場無“三違”現(xiàn)象的階段性工作成果。要對這三種人進行重點教育、培訓(xùn)、管理
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