【正文】 關(guān)；對“臨床高級操作技能”則對臨床相關(guān)專業(yè)、高年質(zhì)醫(yī)生，具有技術(shù)資質(zhì)的人員應有要求；如： 高難度氣管插管，氣管內(nèi)吸痰，氣管切開術(shù)，胸腔閉式引流術(shù)，腹腔灌洗術(shù)，體表腫塊穿刺檢查，深靜脈穿刺，靜脈切開，心包穿刺，膀胱穿刺術(shù)；而“臨床常用器械操作”則應在配備相應臨床器械、儀器的科室，培訓相關(guān)人員；如：多項生理指標監(jiān)護儀，呼吸機，心電圖機，除顫儀，低溫治療等。，全面掌握醫(yī)務人員必須學習的基礎知識、基本理論和基本技能，還包括相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)和規(guī)章制度，醫(yī)患溝通的技巧和方法和醫(yī)療糾紛的防范等等。：設立培訓獎項和獎勵基金，根據(jù)科室培訓和考核結(jié)果，評選出“三基”培訓先進科室和優(yōu)秀個人，給予表彰。，全面掌握醫(yī)務人員必須學習的基礎知識、基本理論和基本技能。、整理《三基培訓考核手冊》，將考核結(jié)果記錄其中。衛(wèi)生技術(shù)人員“三基三嚴”考核成績將與執(zhí)業(yè)醫(yī)師/護士注冊掛鉤，未能完成培訓或考核成績不合格者，不給予執(zhí)業(yè)注冊及復注。以提高專業(yè)技術(shù)隊伍整體素質(zhì)，達到經(jīng)濟、社會、人才三大效益為目標，使各級人員提高理論與技能水平，保持和增進專業(yè)工作能力。四、實施細則、本專業(yè)“三基”訓練計劃、內(nèi)容和考核目標。、護理部每季度組織全院性醫(yī)療業(yè)務查房、疑難病例討論、全院性護理疾病查房。臨邑北大醫(yī)院二〇一〇年五月五日。，培訓內(nèi)容為院史介紹、醫(yī)院文化、服務理念、醫(yī)院規(guī)章制度、防保院感知識、“三基”訓練，要求培訓參加率為100%，培訓后考試合格率100%，合格分為60分。每季度組織一次專科操作技能的訓練與考核?！叭薄⒎煞ㄒ?guī)、傳染病知識考試合格分要求為85分，合格率要求為100%以上，參與率達到95%以上。要把“三嚴”的作風貫徹到各項醫(yī)療業(yè)務活動和管理工作地始終?！叭奔矗夯纠碚?、基本知識、基本技能：“三嚴”即：嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法。、收集“三基”培訓臺賬建設情況，督促科室將培訓過程貫徹全年。.“三基”辦公室干事職責“三基”辦公室主任領導下，具體負責全院“三基三嚴”培訓、考試、考核工作。、科兩個級分別開展培訓，定期檢查各科室“三基”培訓臺賬，督促科室將培訓過程貫徹全年。制定出本院“三基”訓練計劃、內(nèi)容和考核目標。詳見《三基臨床技能培訓輪轉(zhuǎn)表》?！救R床技能培訓】按“急診搶救技術(shù)”，“臨床基本操作技能”，“臨床高級操作技能”，“臨床常用器械操作”等四個部分，以半年為一周期，將本院相關(guān)人員，以病區(qū)為單位，輪流進行培訓。包括：心肺復蘇，氣管插管，高難度氣管插管，無菌術(shù)訓練，外科手術(shù)基本操作訓練，胸穿，腰穿，腹穿，骨穿，系統(tǒng)體格檢查訓練（包括全身系統(tǒng)檢查，重點胸部聽診，腹部觸診），氣管切開術(shù)，留置胃管，導尿術(shù)，灌腸術(shù)，腹部造口護理，深靜脈穿刺（頸內(nèi)），靜脈注射，肌肉注射，婦產(chǎn)科的產(chǎn)程演示，胎兒心音聽診檢查，胎位檢查等。目前，首先要解決的是“基本技能操作”的標準，即選擇何種版本的【規(guī)范】作為標準；有些標準是國際或國內(nèi)通用的，但經(jīng)常有些變化調(diào)整的；如：2010年國際心肺復蘇（CPR）指南，氧療及血氧檢測，呼吸機應用，電復率等。7..在“三基”培訓中，還有“醫(yī)院管理”相關(guān)內(nèi)容，其中包括：醫(yī)院管理基礎知識，醫(yī)院經(jīng)營管理，醫(yī)院質(zhì)量管理與醫(yī)療，病案管理，護理管理與護理質(zhì)量，醫(yī)院感染管理，藥事管理，醫(yī)院教學與科研，醫(yī)院后勤管理，醫(yī)院裝備管理，醫(yī)院人力資源管理，醫(yī)院信息管理，醫(yī)院文化建設等等；其各課內(nèi)容不多，但渋及面很廣，需要醫(yī)院相關(guān)管理人員較為全面掌握；對于這一部分“三基”培訓，可與參加院周會的人員、時間,、地點結(jié)合起來；利用院周會前后發(fā)放相關(guān)考核內(nèi)容的學習、復習資料，以每季度為一周期：第一個月發(fā)放資料，第二個月出題考核，第三個月評卷總結(jié)?！叭鞭k公室應將其細化成各科相應講課課題；如：解剖學可放在體格檢查，外科手術(shù)基本功，基本技能操作規(guī)范等中講述；病理、生理學應包括有水、電解質(zhì)平衡，酸堿平衡，血氣分析，休克，昏迷，DIC，急性中毒，中暑，溺水，電擊，自縊，心衰，常見心律失常，急性冠脈綜合癥，呼衰，腎衰，肝功能衰竭，黃疸，深靜脈血栓形成與肺栓塞，發(fā)熱待查，嚴重復合傷、多發(fā)傷，貧血和出血性疾病，常見內(nèi)分泌與代謝性疾病，出血性與缺血性腦血管意外，微生物、免疫學應包括無菌術(shù)，病原菌培養(yǎng)、分離、敏感藥物篩選與臨床的關(guān)系，常用生物化學、免疫學檢查的臨床意義，腫瘤免疫學檢驗的臨床意義；藥理學應包括處方的正確書寫，基礎藥理，臨床藥理，其中抗生素的合理應用尤為主要，還有精神、麻醉類藥品的合理應用，抗高血壓藥的合理應用，抗心律失常藥的合理應用，抗腫瘤藥物的合理應用，糖皮質(zhì)激素的合理應用，降糖藥物的合理運用，常用中成藥與西藥的正確配伍等等；衛(wèi)生學中應了解環(huán)境對健康的影響，不良生活習慣與疾病的關(guān)系，掌握人體需要的各類營養(yǎng)素的種類、功能、正常生理需求，不同病理狀況下的需求變化；正確應用統(tǒng)計學方法處理醫(yī)學數(shù)據(jù)；弄清院內(nèi)感染的概念，熟悉各種消毒滅菌方法的選用原則等等。，“三基”考試辦公室要檢查教案，做好多媒體教學設備準備；必要時可將講課大綱課前分發(fā)給相關(guān)人員，并做好聽課人員簽名登記工作；課后做好信息反饋