【正文】 即使比螞蟻重100倍的重物對于人來說也不過是舉手之勞，但對于小螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不“按勞分配”。這兩金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了。媽媽告訴我；“你別老喂它們，不然它們會撐著的。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。從那以后我一天就喂小魚兩、三次，而且每次只喂一點。小魚有時也會生病。將藥片碾碎放到水里，每天換一次水放一次藥直到白泡完全消失。小魚若是高興，它就會不分晝夜地擺動它的大尾巴和鰭在水里不停的游動，它擺右鰭就向右轉，它擺左鰭就向左轉。這可都憑它高興，它若是不高興啊，它就會一邊游，一邊用頭撞玻璃。一、怎樣寫物品（1）寫出該物特點。燈柱是一根圓形的管子，光潔如玉。例如： “這匹瓷馬好威武?。∷甙褐^，好像在遠眺；它張大了嘴在長嘯??奮起前蹄，要騰空而起，那強壯的后腿，微微彎曲，好似鼓足了勁，已經做好了沖鋒陷陣的準備?！倍钗锏挠洈⑽?，大致可以分成四種類型。一是它的感官效果，總體或各部分的形狀、顏色、用料；二是內部結構，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情況，其他特點等等。方位詞。它是爸爸送給我的生日禮物。它的嘴巴短短的，微微張開，好像在說：“小主人，你可要養(yǎng)成節(jié)約的好習慣?。　眱芍谎劬季加猩?，像兩顆珍珠放著光芒。它的尾巴彎彎的，卷成了一個圈。文章結構：第一段；提起這個植物，并點明主題。描述植物的根、莖、枝、葉、花、果時，不能面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位寫。因此描述植物時，我們要根據他們的不同季節(jié)，不同的生長過程，寫出不同的特點。［范文二］ 菊花頌正值秋深霜濃、菊花盛開的時節(jié)，我懷著濃厚的賞菊興致，來到了中山公園?？?，那菊中佳品“綠牡丹”，花瓣豐腴，色如翡翠，鮮艷欲滴，惹人喜愛；出人頭地的“帥旗”，蕊黃葉闊，外金內朱，如初升的朝陽，可稱得上菊“軍”之帥。色澤如雪的“白牡丹”、“古都瑞雪”，潔白如玉，密抱如雪球，成為畫家們一再光顧的對象；對顏色奇特而聞名的“墨菊”，“墨荷”，紅中帶紫，紫中透黑，不斷受到攝影者的包圍；更逗人喜愛的要數那花色可變的“木蘭換裝”，初開時呈青蓮色，晚間變粉，剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，頗像女扮男裝替父從軍，爾后又悄然還其裙衩的花木蘭??菊花如此多嬌！自古以來，人們頌菊、贊菊，有多少詩人、作家與菊結下了不解之緣，又有多少騷人墨客給人留下了關于菊的佳作名篇。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。特別要注意提醒小學生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。（3）寫交流如果你喜歡小動物，一定就和動物之間發(fā)生過許多有趣的事情，挑選一件具有典型性的事情來寫一寫，就更能表達出你對小動物的喜愛之情。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我?？梢跃唧w地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在文章里面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。恰當地運用擬人的手法，這樣寫出的小動物就會活潑可愛。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。第三段；詳細描寫它的來歷及外貌特征，包括這個動物的大小高矮，皮毛（長短、毛色、疏密、手感、花紋等等），頭、尾、臉、耳、鼻、嘴、眼、牙、須、額、頸等等，還有四肢、爪子、膀子、腰身等等。第五段以后寫故事：這些故事不一定都寫在一段里，故事的目的是要進一步突出主題。圓圓的頭上豎著兩只半圓黑色的耳朵，貓似的臉龐上鑲嵌著一雙黑黑的大眼睛，好像戴上了一副墨鏡，它的牙很鋒利，四肢短小，好像穿上了黑色的毛茸茸的大皮靴。我非常非常喜歡這只可愛的小熊貓。觀察和描寫的時候，就要注意抓住它們的外觀特點，看看是什么形式，是什么顏色。如下面例段： “天安的金水橋，秀麗挺拔的華表，都放出奪目的光彩。正門的上方，鑲著莊嚴的國徽，閃閃發(fā)光。因此，首先要寫明地理位置，讓人知道這個建筑物在什么地方。高墻外排著參天的白楊和粗大的梧桐。豁然開朗，寬敞的后院立刻展現在眼前。”這個例段，作者首先交待了小院的地理位置――蘇北平原上一個座北 朝南的普通農家的小院，接著按從外到里的順序，介紹子小院的結構，并對周圍的景物進行了適當的描寫，寫出了農家小院的休閑與寧靜。位于云嶺的東 南支，云南省賓川、鶴慶、洱源3縣交界處，主體在賓川縣城西約25公里的煉洞鄉(xiāng)境內。雞足山上廟宇始建于唐。廟宇造型優(yōu)美，其中有建在百丈懸?guī)r上的金頂寺，有高達40米的楞嚴方塔和美麗的姐妹塔及喇嘛塔，、銅柱、銅墻、銅門與2米多高的大香爐、大銅鍋，各廟宇高5寸以上的銅佛達1600多尊。石鐘寺的沖天柏和傳衣寺的羅漢松，樹齡也在400年以上。這些古樹名木多為中國西南地區(qū)所罕見，對于研究古生態(tài)環(huán)境及樹種栽培均有重要參考價值。雞足山是古樹集中地區(qū)，最著名的有悉檀寺的高山栲和彌勒院的元江栲。至清光緒年間，已有以祝圣寺為中心的108所寺廟，即別具風格的36寺、72庵。雞足山東靠金沙江，西臨大理洱海，主峰金頂海拔3248米，天柱峰3124米，西南部最高峰為3320米。云南省著名游覽區(qū)。它八尺見方，里面有各種各樣的花。兩邊各兩間，中間是月亮門過道。如下面例段：“我家的小院，座北朝南，是蘇北平原上一個極普通的農家小院。啊，好氣派的大樓！”寫建筑物，除了要抓住它的外觀特點，還要注意觀察和描寫它座落的地理位置和周圍景物。整個建筑都用白色和橙黃色的瓷磚鑲起來，看上去典雅別致。這些建筑物，再分組成，用了些什么建筑材料。首先要注意觀察建筑物的外觀特點。它用前爪抓起竹子，左一口，右一口，吃得津津有味。動物的描寫，要發(fā)揮想象，多比喻、擬人，寫出你喜愛之情。第四段：結合小故事寫動物的習性特點，習性就是吃、睡、行（飛）、叫、玩等方面的特點。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礡的交響樂呀！文章結構：第一段；提起這個動物，并點明主題。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。觀察小動物的時候，應該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的情緒。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出“吱吱”的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。第三，是按順序：先整體一再局部一最后整體。本性能耐寒，風霜其奈何”的光輝詩篇，深切表達了革命者不畏困難、敢于斗爭的豁達情懷和革命英雄主義精神。耐人尋味的“三喬”，花朵半紫半黃，亭亭玉立，看到它，就不禁使人想起了《三國演義》中的故事?？吹竭@里展出的菊花，有的含苞欲放，有的盛開吐蕊，有的似剛出浴，有的盡露精髓??一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆，紅的似火，黃的如金，綠的像玉，白的若云——一時間，五光十色，滿堂生輝。按照一定的觀察順序寫作：由整體到局部、由上到下、由先到后。植物受外界環(huán)境的影響，隨著季節(jié)的變換，形狀和顏色都要發(fā)生變化。第三段以后：這個植物的外貌描寫。也包括蔬菜、瓜果、糧食作物等等。在它的兩只耳朵中間，有一個小小的口子，這是把零錢放進去的地方。全身光溜溜的、皮膚是粉紅色的，真讓人對它有點愛不釋手 啊。準確地運用方位詞，才能把物品的部位寫清楚，也會使文章的層次清楚。后面的段落按照主題的要求寫感受、感想、抒情等等，在抒情中結尾。第二段：它的來歷及位置，和動物狀物作文一樣，不可寫的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。在描寫物品的外形、結構、用途后，還必要傾注進自己的感情，喜愛或贊美之情。最有趣的是燈座上伸出的兩只小手臂——兩根細細的粉紅色的橫竿??”（2）充分展開聯想。例如： “這盞小臺燈全身披著粉紅色的外衣。物，大體可以分為四類：一類是動物，如馬、牛、羊等；一類是植物，如花、草、樹等；一類是靜物，如書、文具、小鬧鐘等，也稱為物品；還有一類是描述建筑設施。它會張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個，哄自己玩。我家的小魚很可愛，它可是我的好朋友。我趕忙崔爸爸打電話去詢問。他們會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手里的食。爸爸但只好找劉叔叔又要了一條。我難過得掉下了眼淚。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。第一點是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。我不免為工蟻的命運鳴不平，真希望有一天和平的陽光能照進黑暗的蟻穴。隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。但自從我看了一則有關螞蟻的趣聞之后，就不禁對這小生靈產生一種敬仰的情感。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的步態(tài)不由刺動了我的自尊心，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不到十分鐘，一大塊面包便消失得無影無蹤，螞蟻們也無聲無息地歸巢了。只見一只大螞蟻威風凜凜地站在面包頂，像個總指揮。原來，剛才小螞蟻是去找?guī)?