關(guān)于學(xué)習(xí)開展軟環(huán)境建設(shè)(文件)
【正文】 度、意識(shí)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)體制、政策法規(guī)、管理制度、人文環(huán)境、社會(huì)治安、行政效能等組成。有效提高了機(jī)關(guān)干部的服務(wù)意識(shí)、廉政意識(shí)、法制觀念、效率觀念，為建設(shè)優(yōu)質(zhì)高效的政務(wù)環(huán)境、優(yōu)惠寬松的政策環(huán)境、公正嚴(yán)明的法制環(huán)境、規(guī)范有序的市場環(huán)境營造了良好的輿論氛圍?！叭巳硕际擒洯h(huán)境”大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)我們做好工作是很有意義的，我要將學(xué)習(xí)貫穿于今后的工作中，上述是自己的初步學(xué)習(xí)體會(huì)，今后還要反復(fù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，取得更大成效。其次，做好本職，還要有所創(chuàng)新，圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，圍繞湯郎中學(xué)的后勤創(chuàng)收工作，積極搞好勤工儉學(xué)工作，在本職工作上努力創(chuàng)新，使后勤工作更好地適應(yīng)學(xué)生的要求，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求，充分利用現(xiàn)有資源，改善學(xué)生生活的伙食狀況，提高學(xué)生身體健康，達(dá)到緊張學(xué)習(xí)的要求。在部門工作中，自覺地向干部職工學(xué)習(xí)，支撐學(xué)校的決策，用學(xué)校的意志，統(tǒng)一和維護(hù)大局，人人都自覺地充當(dāng)好發(fā)展軟環(huán)境。我認(rèn)為不論是以領(lǐng)導(dǎo)干部身份出現(xiàn)，還是以一個(gè)普通職工的身份出現(xiàn)，個(gè)人形象和首先品質(zhì)，對(duì)學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)都有很大的影響。四、突出本色。使誠信務(wù)實(shí)成為學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的有力武器。作為湯郎中學(xué)后勤工作者，最大的服務(wù)，就是為全校學(xué)生營造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，讓學(xué)生吃得飽，吃的衛(wèi)生，吃的舒心，使學(xué)校的各項(xiàng)決策讓家長、學(xué)生都有更深入的了解，以此來達(dá)到全校師生統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展的目的。同時(shí)，軟環(huán)境也是一個(gè)地區(qū)市場發(fā)育程度、經(jīng)濟(jì)競爭能力、對(duì)外開放程度、政府管理水平和社會(huì)文明進(jìn)步的綜合體現(xiàn)。我更能感受到全市軟環(huán)境建設(shè)的熱潮，更能體會(huì)到軟環(huán)境建設(shè)對(duì)服務(wù)于全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)的重要性和必要性。提高工作能力，在自己的本職崗位上積極努力工作，把工作做的更好。萬眾一心，凝聚人心形成農(nóng)業(yè)加快發(fā)展的合力，軟環(huán)境就是最好的人力資源，發(fā)展軟環(huán)境核心因素就是人的觀念，通過看一個(gè)地方、一個(gè)部門的工作人員就可以看出這個(gè)地方、部門的整體綜合素質(zhì)如何。三、把握重點(diǎn)，務(wù)求軟環(huán)境建設(shè)取得實(shí)效，著力解決政令不通、推諉扯皮問題，結(jié)合農(nóng)業(yè)部門實(shí)際，應(yīng)出臺(tái)《首問首辦負(fù)責(zé)制》、《限時(shí)辦結(jié)制》、《中層干部問責(zé)制》，用鐵的紀(jì)律、鐵的要求來做事。加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)是擴(kuò)大對(duì)外開放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的需要，是塑造佤山形象、展示佤山文明的需要，同時(shí)也是鍛煉干部、培養(yǎng)干部，從根本上愛護(hù)干部的重要舉措。優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境，要從我們每一個(gè)人做起，要從每一件事情做起。有的怕失權(quán)、怕失位、怕失利，有的怕惹事、怕麻煩，有的喜歡把題。現(xiàn)在項(xiàng)目落戶過程中來自村級(jí)的阻力增多，一些村民見有項(xiàng)目就談條件、談補(bǔ)償，把項(xiàng)目當(dāng)成“唐僧肉”；甚至有一些組長不能擺正位子，從中扮演了不光彩的角色。富民強(qiáng)縣是全縣最大的政治，招商引資是全縣最大的任務(wù)。二要嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。三、把握重點(diǎn)，務(wù)求軟環(huán)境建設(shè)取得實(shí)效以制度建設(shè)為重點(diǎn)，著力解決政令不通、推委扯皮問題。不可否認(rèn)，軟環(huán)境建設(shè)最可靠的保障是人的覺悟和境界，但覺悟和境界的形成需要一個(gè)較長的過程，我們決不能因?yàn)榈却X悟和境界的提升而延誤滄源的發(fā)展大計(jì)，必須強(qiáng)行入軌、強(qiáng)制規(guī)范，在實(shí)踐中逐步形成共識(shí)。今后項(xiàng)目的實(shí)施，繼續(xù)推行誰積極支持誰，誰無阻力支持誰。各項(xiàng)工作推諉扯皮，捻輕怕重，辦事效率低下。有一句話叫：思想解放的程度決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。構(gòu)成軟環(huán)境的主體是人，每個(gè)人、每件事都是構(gòu)成軟環(huán)境的基本元素。第五篇：軟環(huán)境建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)軟環(huán)境建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)近段時(shí)間學(xué)習(xí)了市委書記的講話，學(xué)習(xí)了祁書記的講話，閱讀了相關(guān)資料，結(jié)合滄源的發(fā)展變化和自身工作，對(duì)優(yōu)化軟環(huán)境有了更深的體會(huì)：軟環(huán)境是一個(gè)地方政治文明、物質(zhì)文明、精神文明發(fā)展的標(biāo)志。一是思想解放程度不夠，怕負(fù)責(zé)任，認(rèn)為不做事平平安安、做了事經(jīng)常有問題有麻煩；二是工作措施不力，落實(shí)不到位，習(xí)慣于紙上談兵，調(diào)查、了解民情不深入或深入較少，做事搞估算、大概，下鄉(xiāng)講條件、辦事講待遇，討價(jià)還價(jià)，工作情況一問三不知，缺乏真抓實(shí)干的精神和強(qiáng)有力的措施；三是少數(shù)站所人員服務(wù)意識(shí)差、辦事效率低、紀(jì)律意識(shí)差，我行我素、不遵守起碼的上下班制度，各項(xiàng)工作推諉扯皮，避重就輕、辦事效率低下。一、優(yōu)化軟環(huán)境必須在思想上形成共識(shí)，軟環(huán)境的主體是人，每個(gè)人、每件事都是構(gòu)成軟環(huán)境的基本元素，我們每個(gè)人在想什么、做什么？做的如何？要在軟環(huán)境建設(shè)中要什么貢獻(xiàn)作用？都應(yīng)該思考。這是一項(xiàng)非常重要且又十分艱巨的任務(wù)，既需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)識(shí)、組織措施得力，也需要我們每一個(gè)人的支持和維護(hù)，維護(hù)我們良好的發(fā)展氛圍，維護(hù)我們安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境，維護(hù)我們良好的機(jī)關(guān)干部形象，營造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的社會(huì)大環(huán)境。[學(xué)習(xí)軟環(huán)境建設(shè)心得體會(huì)(共2篇)] “人人都是軟環(huán)境”大討論活動(dòng)，在組織機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)、討論和交流心得體
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