【正文】 無亂招生，無亂補課，亂收費。A3B7C29配置均衡（分值20分 自評得分20分）我校根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學辦學行為管理暫行辦法》（新教基【2010】37號）認真對招生和編班進行規(guī)范執(zhí)行，從來沒有設(shè)置重點班的現(xiàn)象。我校食堂用品和食物原料衛(wèi)生安全很重視，從來沒有發(fā)生食物中毒等問題。A3B7C32法制與德育（分值20分 自評得分20分）我校于年10月通過“德育示范?！薄耙婪ㄖ涡！彪p示范校，德育機構(gòu)人員到位、教育效果顯著、特色教育明顯，學校按照要求成立德育工作機構(gòu)，有效指導(dǎo)學校開展德育活動。A3B8C34小學質(zhì)量檢測（分值20分 自評得分17分）檔案中的材料準備齊全，市域內(nèi)的質(zhì)量檢測的實施辦法、相關(guān)措施和經(jīng)費保障機制，市教育主管部門制定了義務(wù)教育教學質(zhì)量和學生學業(yè)質(zhì)量評價體系。但雙語成績有待提高，扣5分。、學校 2016年3月19日第五篇：義務(wù)教育初步均衡發(fā)展自查自評報告長毛嶺鄉(xiāng)第二小學自查自評報告在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的指導(dǎo)、關(guān)心和幫助下，我校深入貫徹落實黨的十八大關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”的戰(zhàn)略部署，我鄉(xiāng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展基本到達要求，現(xiàn)根據(jù)《西藏自治區(qū)縣域義務(wù)教育學校辦學條件基本標準督導(dǎo)評估細則》，結(jié)合縣教育均衡發(fā)展的要求，對我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)狀進行了實事求是的自我評估，現(xiàn)將自查情況匯報如下一、成了自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組（一）組織機構(gòu)組長：向秋多吉（校長）副組長：格桑多吉（教學副校長）巴桑次仁（后勤副校長）成員： 旺 措（辦公主任）巴桑次旺（教務(wù)處主任）江村羅布（德育處主任）羅布普尺（總務(wù)處主任）公桑次措（出納）（二）人員分工A1入學機會（頓 珠負責）A2保障機制（巴桑次旺負責）A3隊伍建設(shè)（央吉卓瑪負責）A4質(zhì)量與管理（格桑多吉負責）/ 5A5綜 合（旺措負責）B1教學及輔助用房、體育場館（永嘎負責）B2實驗室、儀器設(shè)備及圖書（巴桑澤仁負責）B3教師配備、培養(yǎng)（平措永宗負責）B4安全保障、生活設(shè)施（巴桑次仁負責）二、主要指標完成情況（一）入學機會：20132014學年, 小學在校生464人，%。：小學儀器設(shè)備值320399元。：我?，F(xiàn)有專任教師共有19人，學歷合格率為100%。（四）質(zhì)量與管理。20132014學年，%；。二、學校辦學條件基本標準達標結(jié)論?！皟苫鶉鴻z”之后，通過標語、板報、講座、媒體等多種形式加強宣傳，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)營造了良好的義務(wù)教育均衡發(fā)展氛圍。充分發(fā)揮縣域優(yōu)質(zhì)學校的輻射帶動作用，推動縣域中小學和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學寬帶網(wǎng)絡(luò)連接建設(shè)和班級多媒體教學設(shè)備配置，實現(xiàn)我縣學校之間的教學資源互聯(lián)互通，達到資源共享。制定落實教師隊伍建設(shè)專項規(guī)劃，深化教師培養(yǎng)模式改革，提高、教師培訓(xùn)質(zhì)量。根據(jù)《西藏自治區(qū)教育廳關(guān)于努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育科學發(fā)展，規(guī)范辦學行為的若干意見》（藏教基〔2009〕28號）文件要求，徹底解決“大班額”問題、擇校問題，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。積極按照自治區(qū)有關(guān)教育經(jīng)費投入規(guī)定，進一步加強教育經(jīng)費投入力度。2加強學校精細化管理，進一步縮小各學校之間教育教學質(zhì)量的差距，推到全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。，缺少“專業(yè)實驗人員”，師生住宿條件還需改善。注重義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展，加強學校文化建設(shè)，提升學校辦學品質(zhì)，形成“高質(zhì)、均衡、輕負”的長效機制。加強教師業(yè)務(wù)水平考核，健全職務(wù)考評制度，建立充滿生機活力的用人機制。按照《西藏自治區(qū)普通中小學、幼兒園辦學條件標準（試行）》，為中小學配足配齊各類圖書、教學實驗儀器設(shè)備音體美等器材，著力改善薄弱學校的辦學條件。并根據(jù)實際情況，明確改造方案和方法，對學校進行了科學、合理的總體規(guī)劃。三、主要做法與經(jīng)驗（一）組織到位我校始終把教育工作擺在“優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略位置，把教育工作納入經(jīng)濟社會發(fā)展的議事日程。建立有安全穩(wěn)定制度和應(yīng)急預(yù)案。堅持開展了陽光體育藝術(shù)一小時活動和學生體質(zhì)健康標準測試工作，體質(zhì)健康及格率保持在85%以上。積極選派教師參加各級培訓(xùn)，注重教師校本培訓(xùn)。：學校建有圖書閱覽室，配有書架、閱/ 5覽桌凳等；小學有圖書7360冊，；%。（二）保障機制：小學教學及輔助用房面積980平方米。A4校際均衡（分值200分 自評得分200分）我校該項指標所含8項C級指標均為優(yōu)，得200分。A3B8C35初中質(zhì)量檢測（20分）A3B8C36雙語教學質(zhì)量檢測（分值20分 自評得分15分）我校達到自治區(qū)《義務(wù)教育階段學校雙語教學評估指標體系（試行）》（新教雙（2010）13號）文件規(guī)定要求。A3B8教育質(zhì)量（分值100分 自評得分92分）A3B8C33課程改革（分值20分 自評得分20分）我校將教研工作納入學校“十二五”總體規(guī)劃，并認真落實《教育部關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革進一步推進素質(zhì)教育的意見》、《自治區(qū)教育廳關(guān)于進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革意見的通知》、《關(guān)于加強和改進自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學研究工作的意見》（新政辦發(fā)[2011]189號）文件精神，健全教研工作制度，研究解決教研工作中存在的困難和問題，并認真落實。并制定有各類預(yù)案匯編、可操作性強，效果明顯。A3B7C31校園安全（分值20分 自評得分20分）學校校舍，教室，實驗室，教學設(shè)備，生活設(shè)施，消防設(shè)施，安全通道等設(shè)備齊全，安全辦公室定期對各類設(shè)施進行查勘，鑒定，更新，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，發(fā)現(xiàn)火險隱患及時處理，防止火災(zāi)發(fā)生和重大安全事故的發(fā)生，若發(fā)現(xiàn)異常狀況，及時采取相關(guān)的解決方法。規(guī)范教材教輔用書。A3B7C26高中招生（10分）A3B7C27課程設(shè)置（分值20分 自評得分20分）學校認真執(zhí)行“義務(wù)教育法”，能嚴格執(zhí)行教育部門關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》，關(guān)于《自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革試驗義務(wù)教育課程設(shè)置方案》的通知（新教基【2005】16號）自治區(qū)《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段雙語教育課程設(shè)置方案》（新教基【2011】7號）。我校積極、穩(wěn)妥、有效地推進自治區(qū)《雙語教育規(guī)劃》及目標落實，學校雙語教育的普及率100%，達到要求，但雙語教學質(zhì)量合格率有待提高，扣5分。A2B6普及程度（分值80分 自評得分75分）A2B6C20入學率（分值20分 自評得分20分）我校建立了“入學通知書制度“，每學期認真做好組織入學和控制學生流失工作，并保存好學業(yè)證明（畢業(yè)生花名冊），小學入學率達到100%，%。依據(jù)自治區(qū)《關(guān)于加強和改進基礎(chǔ)教育教學研究工作意見》（新政辦發(fā)[2011]189號），我校教研員配備達到規(guī)定標準；教研機構(gòu)公用經(jīng)費列入預(yù)算，并逐年增加；教學研究機構(gòu)成為我校教學研究、教學指導(dǎo)、課程發(fā)展、教師培訓(xùn)和教學資源中心。小學專任教師能夠滿足學科教學要求。我校大專及其以上學歷教師63人，其中本科 21 人