中小學現(xiàn)代遠程教育工作計劃(文件)
【正文】 資源應用工作計劃》和《教師培訓計劃》，并認真組織實施。遠教管理員要及時接收、整理、保存好各年級各學科的教育資源，并建立遠教資源管理庫，以便于科任教師的利用。遠教管理員要對遠教設備進行定期檢查與清潔保養(yǎng)，并填寫好遠程教育設備維護維修記錄。定期總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善遠程教育工作，使我校遠程教育工作更上一個新臺階。開展現(xiàn)代遠程教育工作，可以有效的提高教師信息素養(yǎng)、加強教師教育信息化基礎設施建設，更好的推動教育信息和教育大眾化。正是這種參差不齊的現(xiàn)狀，使培訓的 “以校為本，自學為主，互幫互助”的形式能夠?qū)嵤Ｋ?、培訓時間的安排。課堂教學中運用下載資源情況。六、學校校本資源的建設在教師們對現(xiàn)代教育技術學習基礎上，為適應教師們使用的需要，學校組織力量加強教學信息資源庫的建設。建立課件制作包括音像資料在內(nèi)的素材庫。加強課件制作教材庫的建設。）各學科教研組以教研的形式，在每個年級各科中確定出較為適合運用多媒體教學課題一篇（個）。上機操作作業(yè)完成情況。二、培訓對象根據(jù)現(xiàn)代教育技術的發(fā)展，課程改革中信息技術與學科整合的要求，以及現(xiàn)代教育環(huán)境下教學多元化的需要，依據(jù)每一位教師都是課改參與者都是素質(zhì)教育的實施者，這一理念，要求對現(xiàn)代教育技術培訓原則上為有重點群體的全員參與。一、提高認識營造氛圍一個良好的氛圍是學好知識的外部保證。一、主要工作每周四下午第四節(jié)舉行培訓，根據(jù)年齡不同，基礎不同的情況，以基本操作、瀏覽、下載資源等內(nèi)容為主，對老師進行集中培訓。負責人每周要對遠程教育室排查一次，并作好相應記錄，便于整改排患。充分利用遠教資源開展遠教優(yōu)質(zhì)課評比活動。要抓好各項活動開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課、有計劃但不開展的情況發(fā)生。三、工作措施隨時保證遠程接收室的衛(wèi)生清潔和遠教設備正常運行。二、工作任務定時組織學生觀看，學習相關的教育教學節(jié)目。定期開展現(xiàn)代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。做好常規(guī)電教工作。保證多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責任事故。制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。各教研組長負責本組成員遠程資源的應運及相關活動的開展。副組長：陳振欲，直接規(guī)劃和領導遠程教育工作。三、工作措施領導小組統(tǒng)籌規(guī)劃學校遠程教育項目，制定遠程教育項目管理制度，明確各級職責，把教師利用遠程教育進行教育教學納入個人考核。充分利用遠程教育資源和現(xiàn)有信息技術設備為校本培訓服務，致力打造一支高素質(zhì)的教師群體。根據(jù)上級精神，結(jié)合我校實際，特擬定本工作計劃。對開展的各種活動要有記錄，定期把遠程教育開展活動情況上報。按計劃組織播放教學光盤，收看教學實錄，提高教師的業(yè)務能力。搞好多媒體教學和教研工作。充分利用遠程教育接收資源，按計劃選取優(yōu)質(zhì)教育教學VCD片集中組織學習。為提高教育教學質(zhì)量服務，提高教師的綜合素質(zhì)，緊緊圍繞改革教學、提升教學、信息化教學為平臺，以學習教育方針、政策法規(guī)、掌握信息技術、開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)、發(fā)展教育為出發(fā)點和落腳點，著力提高我校教師的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、業(yè)務學習能力、信息技術水平?？傊J真落實遠程教育資源“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學”的要求，加強組織領導，明確責任、規(guī)范管理。每月對學校黨員有關黨員知識教育理論知識、法律知識等。遠程管理員要在每月第一周星期三對本校教師進行培訓，（如：光盤播放教學的培訓；利用遠教資源教學的培訓；遠程教育資源下載、整理、存檔的培訓等）培訓時，培訓教師要有教案，參加學習的教師要作記錄。每周利用遠教設備和資源上課不少于20節(jié)，上
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