中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計劃-資料下載頁
2024-10-08 20:38本頁面
【正文】 良好的“兩種模式”應(yīng)用氛圍，提高教師利用現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)備輔助教學(xué)的能力。遠(yuǎn)教管理員要對遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行定期檢查與清潔保養(yǎng)，并填寫好遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)維修記錄。同時認(rèn)真的做好防雷電、防火、防盜、防潮、防塵工作。負(fù)責(zé)人每周要對遠(yuǎn)程教育室排查一次，并作好相應(yīng)記錄，便于整改排患?？傊?，要認(rèn)真落實遠(yuǎn)程教育資源“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任、規(guī)范管理。定期總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善遠(yuǎn)程教育工作，使我校遠(yuǎn)程教育工作更上一個新臺階。鞏留縣第二中學(xué)2012年8月27日鞏留縣第二中學(xué)遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計劃20122013學(xué)年第一學(xué)期為了真正發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，以便能夠有計劃，有組織的開展資源應(yīng)用和教師培訓(xùn)，讓我校教師都能利用資源中提供的課件素材進(jìn)行教學(xué)，用先進(jìn)的教育思想和教育理念指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革，特制定本計劃。一、主要工作每周四下午第四節(jié)舉行培訓(xùn)，根據(jù)年齡不同，基礎(chǔ)不同的情況，以基本操作、瀏覽、下載資源等內(nèi)容為主，對老師進(jìn)行集中培訓(xùn)。提倡骨干教師通過自學(xué)和互相探討能夠比較系統(tǒng)的掌握計算機(jī)基本知識和Windons操作使用，PowerPoint、Excel、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是中小學(xué)教育工程的組成部分，是提高中小學(xué)教育質(zhì)量的重要舉措。開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，可以有效的提高教師信息素養(yǎng)、加強(qiáng)教師教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，更好的推動教育信息和教育大眾化。為了配合國家西部遠(yuǎn)程教育項目實施，按照省、市局、教育辦相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，特制定我校遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)方案。一、提高認(rèn)識營造氛圍一個良好的氛圍是學(xué)好知識的外部保證。教師中目前就個體而言現(xiàn)代教育技術(shù)水平參差不齊。正是這種參差不齊的現(xiàn)狀，使培訓(xùn)的 “以校為本，自學(xué)為主，互幫互助”的形式能夠?qū)嵤?。由于在教師中有些水平較高，有一些水平較低，這些使客觀上的互幫互學(xué)成為可能，只是需要一個激勵和約束的機(jī)制以及學(xué)習(xí)的平臺。二、培訓(xùn)對象根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，課程改革中信息技術(shù)與學(xué)科整合的要求，以及現(xiàn)代教育環(huán)境下教學(xué)多元化的需要，依據(jù)每一位教師都是課改參與者都是素質(zhì)教育的實施者，這一理念，要求對現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)原則上為有重點群體的全員參與。三、培訓(xùn)內(nèi)容遠(yuǎn)程教育的目的意義；windows操作系統(tǒng)及office辦公軟件的相關(guān)操作遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用及遠(yuǎn)程教育資源的運用；信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的整合。四、培訓(xùn)時間的安排。五、考核與評估考核依據(jù)：平時培訓(xùn)的參與、出勤情況。上機(jī)操作作業(yè)完成情況。課件制作情況。課堂教學(xué)中運用下載資源情況。（學(xué)校將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)作為期末考評的一個方面在百分制中占據(jù)一定比例，考評結(jié)果和獎勵、評優(yōu)、晉級等掛鉤。）各學(xué)科教研組以教研的形式，在每個年級各科中確定出較為適合運用多媒體教學(xué)課題一篇（個）。要求教師從備課到上課均采用多媒體方式展現(xiàn)。六、學(xué)校校本資源的建設(shè)在教師們對現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，為適應(yīng)教師們使用的需要，學(xué)校組織力量加強(qiáng)教學(xué)信息資源庫的建設(shè)。如：優(yōu)質(zhì)課實錄、名優(yōu)教師優(yōu)質(zhì)課光盤的收集管理、電子題庫的建立、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)資源的收集、刻錄工作。加強(qiáng)課件制作教材庫的建設(shè)。發(fā)動各學(xué)科、各年級的教師廣泛收集與教材有關(guān)的課程素材（文字、音像資料）。建立課件制作包括音像資料在內(nèi)的素材庫。我們要進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅定信心，抓住機(jī)遇，突出重點，抓住關(guān)鍵，將我校的遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作有序開展，我們有理由相信，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育定能在新時代的競爭中添上騰飛的翅膀！鞏留縣第二中學(xué)2012年8月27日
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