【正文】 職務、表彰獎勵、晉級的重要依據(jù)之一。品德評定的基本方法操行評語和評定操行等級。對違紀學生進行批評和紀律處分。進一步完善學校規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。2016年9月第四篇：天河中學德育工作實施方案天河中學德育工作實施方案一、指導思想在縣教育局和當?shù)攸h委、政府的領導下，全面貫徹黨和國家的教育方針，把德育工作放在學校一切工作的首位，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導，堅持四項基本原則，為把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。教育他們熱愛新老師、新同學，熱愛新的班集體、新學校，著力組織和培養(yǎng)班集體，形成良好的班風。初二年級把高尚的品德和良好的心理品質教育作為主要內(nèi)容。初三年級德育工作的主題是“聽從祖國的召喚，做合格的初中畢業(yè)生”。同時要對學生進行法制教育，增強法制觀念。校長全面負責學校德育工作。年級組要定期組織年級教師分析研究本年級學生的思想品德狀況，制定有針對性的教育措施，溝通信息，協(xié)調(diào)各方面關系，組織本年級教師貫徹學校德育工作方案。各科教師、全體教職工都要堅持教書育人、管理育人，服務育人。五、德育工作實施的途徑和措施（一）德育工作實施的主要途徑思想政治課思想政治課的教學方法應適應學生的年齡和心理特點，緊密聯(lián)系學生思想和社會實際，避免空洞說教、簡單灌輸。初高中一年級著重對學生進行集體主義教育和愛國主義教育。初高中二年級德育工作的主題是“邁好青春第一步，使德智體全面發(fā)展”。做深入細致的思想教育工作，減少兩極分化的現(xiàn)象。教育他們勤奮學習，立志 成材。學校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔負起育人的職責。學校黨支部支持校長工作，發(fā)揮促證、監(jiān)督作用，并通過黨員先鋒模范作用，影響和帶動廣大教職工做好德育工作。思想政治課教師要了解和分析學生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實際的原則改革教學方法，引導教學方法，引導學生做到知行統(tǒng)一。（三）要建立健全具有活力的科學管理制度，形成有目標、學期初有計劃、平時有檢查、學期末有總結及評估的管理體系。班主任工作班級是進行德育工作的基層單位。班主任要發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。勞動和社會實踐 指導學生學會自我服務和必要的家務勞動、組織學生參加一定的生產(chǎn)勞動和公益勞動，在勞動中切實培養(yǎng)學生熱愛勞動、珍惜勞動成果的良好思想品德和行為習慣，發(fā)揚艱苦奮斗的作風。通過課外活動擴展學生的知識視野，發(fā)展學生的個性特長，培養(yǎng)學生的良好思想品質、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力。利用黑板報、廣播、圖書室等多種形式和專用場所，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。各班要開好每周的班會，對本班一周工作進行小結，表揚好的，批評差的，提出下周德育工作要求。教師肩負培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的歷史重任，必須具有堅定的工人階級立場、高尚的道德情操、認真負責的態(tài)度和艱苦奮斗的工作作風。把教書育人列入教師崗位責任制的職責內(nèi)容，作為評價教師工作、評聘教師職務、表彰獎勵、晉級的重要依據(jù)之一。品德評定的基本方法操行評語和評定操行等級。每一學期來，班主任對學生個人小結，小組評議簽署意見，學期末寫出評語。對學生個人和班級進行量化管理。學校德育堅持正面教育為主的原則，對學生進行耐心細致的思想教育，調(diào)動學生的積極因素，注意防止簡單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學生。儋州市八一中學。1注意點面結合，抓好典型。以班級量化分確定當周流動紅旗得主，把班級量化分作為評定文明班級重要依據(jù)之一。學校每學期開展三好 生、優(yōu)秀學生干部、十佳學生的評比工作。分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級。做好學生品德的評定和優(yōu)秀學生的評比工作對中學生品德進行評定是中學德育的重要組成部分。開展教師職業(yè)道德教育，健全教師政治學習制度。加大值周工作力度，按值周教師工作評分表對值周教師工作進行考核。開好校會、班會，組織好每周一全校集隊。（二）德育工作措施進一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境。學校和班級應有計劃地在課余時間組織學生開展豐富多彩的科技、文娛、體育等活動（包括課外興趣小組和各科競賽活動），每學期進行一次法制教育。共青團、學生會團組織、學生會是學生自己的組織，是學校德育工作中一支最有生氣的力量。班主任要根據(jù)《中學德育大綱》和《中學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容要求，結合本班學生的實際情況，有計劃地開展教育活動，要加強班級管理。其他各科教學各科教學是向學生進行思想品德教育的最經(jīng)常最基本 的途徑，它對培養(yǎng)學生的思想道德素質具有重要的作用。共青團組織、學生會要根據(jù)自己的特點，積極配合學校做好德育工作，團結廣大學生走健康成長的道路。班主任是班級實施學校德育工作的直接組織者和領導者，并負責對學生的品德評定。學校德育工作領導小組在校長領導下具體組織、指導德育工作方案的實施。四、加強德育工作的領導（一）成立學校德育工作領導小組。初高中三年級要把理想前途教育作為重點，通過教育，使學生初步懂得生活的目的和意義，把自己的理想、抱負和祖國的需要結合起來。通過教育，使學生懂得精神文明建設的重要性，樹立正確的是非觀念，能區(qū)別美與丑、善與惡、好與壞、榮與辱，能自覺遵守和維護社會公德。通過教育活動，加深他們熱愛祖國的情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳?、為四化學習的積極性。二、德育目標通過三年的教育，使學生達到以下目標：熱愛祖國、擁護黨的基本路線，初步樹立為人民服務的思想和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質和文明行為，具有誠實、正直、自尊、自強、勤勞勇敢、開拓進取等品質和一定的道德判斷力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。教育工會要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作，充分調(diào)動教師教書育人的積極性。思想政治課教學要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。其任務是：調(diào)查分析學生的思想品德狀況，制訂學校德育工作計劃，確定和協(xié)調(diào)思想政治課、年級組、團組織、學生會等各方面的任務分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科任教師的德育工作，爭取家庭、社會各種教育力量的支持，形成學校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡等。其成員名單如下：組長：韋紹松副組長：吳志乾成員：韋德波廖顯安韋繼紅吳德高覃振謨韋海燕林雪峰（二）抓好學校德育工作隊伍的建設，明確各崗位職責。注意培養(yǎng)他們的志趣和熱愛科學、追求真理的熱情。進一步增強他們的學習責任感，以頑強的意志克服學習中的困難。新生入學初，著重抓好以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度為主要內(nèi)容的入學教育。三、德育工作的主要內(nèi)容及各年級德育工作重點（一）初中階段德育工作的主要內(nèi)容進行愛國主義教育進行集體主義教育進行社會主義民主與遵紀守法的教育進行勞動教育進行道德教育和良好的心理品質的培養(yǎng)（二）各年級德育工作重點初中一年級德育工作的主題是“邁好中學第一步，做一個合格的中學生”。注意點面結合，抓好典型。把學生個人量化分作為學生操行評定、評優(yōu)的重要依據(jù)。、獎勵與懲罰，表揚與批評相結合。做好學生品德的評定和優(yōu)秀學生的評比工作對中學生品德進行評定是中學德育的重要組成部分。開展教師職業(yè)道德教育，健全教師政治學習制度。、加大值日工作力度，行政、處室、教師三線值日，對學生日常學習、生活、活動實行“精細化管理”，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣；提高學生行規(guī)養(yǎng)成的自覺性。開學初開好開學典禮，學校領導在會上提出學期德育工作要求，學期中召開期中工作小結會，總結前半學期德育工作情況，提出下半學期德育工作要求，學期末在散學典禮上總結一學期德育工作情況，表彰先進。學校的環(huán)境對學生思想品德有著替移默化的熏陶和影響，要積極創(chuàng)造條件，讓師生在整潔優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學習和生活，要充分發(fā)揮良好的校風、校紀對學生的激勵和約束作用。每逢重大節(jié)日和紀念日，要從實際出發(fā)，有針對性地開展生動活潑、行之有效的專題教育活動，對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育集體主義教育。團組織、學生會應根據(jù)各自任務和工作特點充分發(fā)揮組織作用，通過健康有益、生動活潑的活動，把廣大青少年吸引到自己的周圍，配合學校落實德育工作的各項要求、引導學生樹立遠大的理想和良好的道德風尚，繼承革命傳統(tǒng)，學會自我教育、自我管理。組織和建設班級集體，做好個別教育工作，形成良好的班風。因此，各科教師均要教書育人，寓德育于各科教育的教學內(nèi)容和教學過程的各個環(huán)節(jié)中，把德育工作看作各科教師的一項重要任務，在日常教學中，要注意培養(yǎng)學生正確的學習動機、學習態(tài)度、學習習慣和良好的學風和意志品格。、教育工會要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作，充分調(diào)動教師教書育人的積極性。、思想政治課教學要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。其任務是：調(diào)查分析學生的思想品德狀況，制訂學校德育工作計劃，確定和協(xié)調(diào)思想政治課、年級組、團組織、學生會等各方面的任務分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科任教師的德育工作，爭取家庭、社會各種教育力量的支持，形成學校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡等。其成員名單如下： 組 長：副組長： 成 員：（二）抓好學校德育工作隊伍的建設，明確各崗位職責。注意培養(yǎng)他們的志趣和熱愛科學、追求真理的熱情。進一步增強他們的學習責任感，以頑強的意志克服學習中的困難。新生入學初，著重抓好以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度為主要內(nèi)容的入學教育。三、德育工作的主要內(nèi)容及各年級德育工作重點 進行愛國主義教育 進行集體主義教育、進行社會主義民主與遵紀守法的教育 進行勞動教育、進行道德教育和良好的心理品質的培養(yǎng) 各年級德育工作重點初中一年級德育工作的主題是“邁好中學第一步，做一個合格的中學生”。四、工作方法創(chuàng)新思路，改進管理方法，采用周密計劃，專項安排部署，督促檢查指導，收集整理資料的長效工作機制，不斷落實推進學校德育各項常規(guī)工作。德育科研課題德育科研由信息科研處牽頭，由思政、教務、團委等各處室共同完成，以校本研究為主題，以學校實際面臨問題為研究對象專題探究，逐步實踐，逐步提高理論研究水平，形成學校德育科研氛圍。咨詢過程材料收集歸檔，如學生咨詢信函，回復信函，教育引導過程記錄等?？紤]播音員指導教師用餐及休息時間，播音時間安排在下午一點半，播音時長十五分鐘。走廊懸掛繪畫，書法，名人名言，警示語等圖畫，通過舉辦師生書法、繪畫比賽選取優(yōu)秀作品融入題材，每班征集班級格言統(tǒng)一制作懸掛。升降國旗如期開展每周升降國旗儀式，及時清理旗臺施工材料，保持旗臺整潔。團支部、宿管處制訂好檢查評比標準及十分制打分記錄表，不同的區(qū)域有不同的檢查標準，杜絕憑感覺打分，大掃除檢查評比每周三勞動課進行，掃除完畢后由團支部、宿管處分別組織師生檢查組進行檢查打分，計算平均分，排序排名張榜公布，列于優(yōu)秀班級班級評比加減分，且寢室每月以此評選一次文明寢室，給予掛牌或獎勵。學生操行評定學生在校學習生活嚴格實行學生操行分管理制度，操行分根據(jù)學生操行分扣分標準實行加減分，加分先作記錄，三周內(nèi)無違紀現(xiàn)象方能加分，滿分一百分，滿分以上為優(yōu)秀，八十分以下不得享受各項資助獎勵項目，六十分以下不辦理相關畢業(yè)手續(xù)，思想品德考核為不合格。一、指導思想以堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校德育工作全局，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，以“立德樹人”為核心，遵循思想品德形成規(guī)律和學生成長成才規(guī)律，確立現(xiàn)代德育理念，把德育工作擺在素質教育的首要位置，樹立“人人都是德育教師，處處都是德育環(huán)境，課課滲透品德教育”的三維大德育觀為指導，為改進學校德育工作格局，以“思想引領為指導，專題研究為部署，活動評比為載體，表冊記錄為抓手，學生養(yǎng)成教育為目的”的工作思路，認真開展德育工作，創(chuàng)建可操作，有實效性的具體的德育模式，為學生健康成長保駕護航，使之起到德育示范作用，努力構建學校健康，和諧，進取的校園環(huán)境。學校德育堅持正面教育為主的原則，對學生進行耐心細致的思想教育，調(diào)動學生的積極因素，注意防止簡單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學生。對學生個人和班級進行量化管理。每一學期來，班主任對學生個人小結，小組評議簽署意見，學期末寫出評語。品德評定的基本方法操行評語和評定操行等級。把教書育人列入教師崗位責任制的職責內(nèi)容，作為評價教師工作、評聘教師職務、表彰獎 勵、晉級的重要依據(jù)之一。教 師肩負培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的歷史重任，必須具有堅定的工人階級立場、高尚的道德情操、認真負責的態(tài)度和艱苦奮斗的工作作風。開學初開好開學典禮，學校領導在會上提出學期德育工作要求，學期中召開期中工作小結會，總結前半學期德育工作情 況，提出下半學期德育工作要求，學期末在散學典禮上總結一學期德育工作情況，表彰先進。（二）德