【正文】 該單獨(dú)分為一類。，排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）。④當(dāng)顆粒物的直徑和可見光的波長接近的時候，顆粒物對光的散射消光能力最強(qiáng)。B．“開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”一句中“鑲嵌”一詞很有表現(xiàn)力，讓人覺得老王是門框的一部分，逼真地寫出了老王步履維艱、身體僵直的特點(diǎn)?！?,她對教學(xué)經(jīng)驗豐富的高老師說:“教學(xué)上我有許多不懂之處,請您多多指教。（張養(yǎng)浩《山坡羊蒹葭》）（4）《過零丁洋》一詩中，彰顯中華民族寧死不屈的民族氣節(jié)和愛國主義情懷的兩句是：。（3分）我不能說馬爾克斯是當(dāng)代世界上最偉大的作家，但自上世紀(jì)六十年代至今，世界上的確沒有一本書像《百年孤獨(dú)》那樣產(chǎn)生廣泛而持久的影響。二、文言文閱讀（共10分）閱讀《師說》，完成10——12題古之學(xué)者必有師。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也?？鬃訋熪白印⑷O弘、師襄、老聃。李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時，學(xué)于余。（4分）（1）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉翻譯：（2）位卑則足羞，官盛則近諛翻譯：，結(jié)合《師說》原文，說說下面的材料對你理解《師說》、了解作者有哪些方面的幫助。獨(dú)韓愈奮不顧流俗，犯笑侮，收召后學(xué)，作《師說》，因抗顏而為師。④ 抗顏：猶言正色，意思是態(tài)度嚴(yán)正不屈。一天中午，天空中突然涌現(xiàn)出巨大的蘑菇云，隨著黃色蘑菇云的翻滾逼近，萬里晴空頃刻間變得灰暗陰沉，五峰駱駝驚駭?shù)密P躇不前。⑤“駱駝呢?”有人驚叫著，馱著食品和水的駱駝在沙暴肆虐時受驚跑掉了。這時，向?qū)г谝粔K突起的石頭前發(fā)現(xiàn)了一只羊皮水囊?！贝髣⑦瓦捅迫说貑枺骸澳阋仓缓葍煽?”郭教授平靜地說道：“我只喝一口。大劉忍不住喊起來：“教授，我的喉嚨又冒煙了，再給我點(diǎn)水吧!”郭教授似乎沒有聽到，未作出任何反應(yīng)?！続】第四天早晨當(dāng)人們醒來的時候，郭教授已倒好了大半杯水，分喝了水后，他宣布了新的用水規(guī)定：“從現(xiàn)在起，不到萬不得已，不得喝水囊中的水!”沒有人反對。郭教授沒什么反應(yīng)；身體踉蹌著要摔倒，大劉跑過去扶住他。走了一段路后，有人提出要喝水，大劉斷然拒絕：“還不到時候!”⑿遇到沙暴的第五天，這支歷盡艱辛的隊伍終于回到了小城。⒁跋涉艱難絕境，有信心與勇氣是穿越生死的唯一支撐，那就是希望啊。（4分）答：【A】答題紙14題處排30個方格 【B】答題紙14題處排30個方格 14．依據(jù)人物的性格特點(diǎn)，在第⑦段的橫線上分別填入恰當(dāng)?shù)脑~語，并簡述理由。（13分）老北京的中秋節(jié) ①農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故稱中秋節(jié)。【丙】 ②舊時老北京人過中秋有許多說法和講究。八月十五日中午時，北方有糊窗戶的習(xí)俗，中秋過后天氣漸涼，據(jù)說中秋午時糊窗戶，能把“老爺兒”（太陽光）糊在屋里，一冬不冷。北京人的拜月之俗多是在八月十五晚上家人團(tuán)聚，月亮升起后，開始拜月，一般是徒手望空而拜。小男孩可以拜月，但不虔誠，只是玩月的一種游戲。供桌外層設(shè)香爐、蠟扦、花瓶，蠟扦上插紅燭，下壓敬神錢糧（黃錢、元寶、千張）。（選自《百度百科》有刪改）① 神只：神只即神祇，指的是天神與地神。（6分）【材料一】新華網(wǎng)北京9月12日電 中秋節(jié)期間，北京等城市的多個公園內(nèi)歡歌笑語，周邊居民相約來此吃月餅，賞歌舞，聽故事，月下歡歌一片。（有刪改）【材料二】“海上生明月，天涯共此時。（選自中秋晚會主持人臺詞）【材料三】盡管國內(nèi)主流媒體很少宣揚(yáng)圣誕節(jié)、情人節(jié)之類的西方節(jié)日，但是這并不妨礙中國百姓們熱熱鬧鬧過洋節(jié)的心情。對此我最初只匆匆一掃，覺得朋友很勤奮，工作之余仍能把一些時間騰給讀書，心中頗為贊賞。因為這些書講述的，只是一個個他人成功的模式化故事，能起的作用大抵是暫時刺激一下閱讀者的神經(jīng)。中華文化博大精深，好書不勝枚舉。同時，好書能培養(yǎng)人的心性，砥礪人的品格。好書往往是娓娓道來，并非套用統(tǒng)一的模式講述類似的故事，因此每一次閱讀都會成為一次心靈之旅。所謂成功的路徑，并非勵志書里說得那么單一，成功的真正定義，理應(yīng)是在自身最喜歡的領(lǐng)域做出成績，成為自己想成為的人。（2分）好書讓人心生敬畏，并激勵人不斷地學(xué)習(xí)① 好書的作用 好書助讀書人自省自知，教人成為自己②？（2分）答：“讀書是關(guān)乎心靈的事”“真正能夠起到勵志作用的書并非成功學(xué)著作”，結(jié)合你讀過的某一本好書和自己的生活經(jīng)驗談?wù)剬ψ髡哂^點(diǎn)的認(rèn)識。（此處排200個方格），任選一題，按要求作文。請從下面三則格言中任選一條，提取一個話題，自擬題目，寫一篇文章。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（共14分，每小題2分）1.（1）B（2）D ㈡填空（共10分）：（1）歸雁入胡天（2）傷心秦漢經(jīng)行處（3）白露未晞（4）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。：①三顧茅廬 ②臥龍崗（南陽郡）③求賢若渴（禮賢下士或為人謙和或尊重人才等）評分：本題3分。：?受：通“授”，傳授。：（1）不知道斷句要問老師，有疑惑不能解決卻不愿問老師。：補(bǔ)充了韓愈做《師說》的社會背景（社會原因）是“由魏、晉氏以下，人益不事師”；解釋了當(dāng)時形成“恥學(xué)于師”社會風(fēng)氣的原因——孟子的一句話“人之患在好為人師”造成人們恥笑老師；了解了作者韓愈接受李蟠做自己學(xué)生需要非凡的勇氣和剛正不屈的精神（了解了李蟠“從師”需要非凡的勇氣）；理解了作者韓愈接受一個學(xué)生還要做一篇文章贈送的原因。（36分）（一）閱讀《最完美的禮物》，完成第 14—16 題。15.（1）猛(“拼命”、“毫不客氣”等)，因為這個詞語能突出大劉魯莽直率，有些自私。： 選擇A，“水囊里的水”是貫穿全文的線索，線索可作為文題。選擇C，“走出沙漠”是對故事情節(jié)的概括，本文敘述了考古隊員穿越沙漠遭遇到沙暴后，在飲水十分缺少的情況下，靠著教授的指揮和善意的謊言，憑著還有生的希望這一信念，歷盡艱難走出沙漠的故事。正是因為這黃沙代替了水，才讓人們感覺到生的希望，有了走出沙漠的信息和勇氣；這個題目不僅能揭示主題，還能引起讀者興趣。（13分）：老北京人過中秋的的說法和講究；中秋節(jié)習(xí)俗中的禁忌；中秋節(jié)晚上供月的講究和拜月的習(xí)俗（禮節(jié)）評分：本題3分。評分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，第一、二空每空1分，第三空2分，確定【A】句的理由1分，放到【丙】處的理由1分。（三）閱讀下文，完成第20——22題（共8分）：①好書能培養(yǎng)人的心性，砥礪人的品格。：(1)好書應(yīng)當(dāng)觸動思想和心靈而不以勵志為直接目的。：①有某一本書的書名②有認(rèn)識或感悟，且來自這本書③能為認(rèn)識或感悟提供來自書中的證據(jù)④結(jié)合生活使認(rèn)識、感悟得到驗證或延伸。（10分）。每個要點(diǎn)1分。評分：本題2分。評分：本題2分，每個要點(diǎn)1分。（1分）在現(xiàn)代社會，傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵還要遵循古人過節(jié)的宗旨（1分），要更多的體現(xiàn)在傳達(dá)人們的美好愿望（1分），表達(dá)人們與自然和諧的相處，人與社會的相融相洽，與家庭成員的和睦共處上（寫出其中一點(diǎn)即得1分）。17．答案： 【A】，【丙】。選擇題目1分；解說理由5分，說出題目對文章的作用1分；結(jié)合文章內(nèi)容解說作用3分，其中有情節(jié)且全面2分，有中心且正確1分；結(jié)合文題的分類解說理由1分。文題也可是對故事情節(jié)的概括，因此我選擇C。選擇B，“希望的力量”揭示了故事的意義，沙暴后考古隊只找到了一支有水的水囊，在教授的指揮下分喝完了僅有的水，水囊里被悄悄裝了沙子，人們依舊認(rèn)為水囊里有水，這讓他們帶著希望走出了沙漠，當(dāng)發(fā)現(xiàn)“水囊里的水”早已被黃沙代替時，他們才恍然大悟，悟出了希望是人們走出險境的信心和勇氣。評分：本題4分?！綛】聲音顫抖著對大劉叮囑了什么，評分標(biāo)準(zhǔn)：【A】處2分，能為后文“水囊里就已經(jīng)沒有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄裝進(jìn)的沙子”做伏筆得1分，與【A】處上下句連貫得1分。每空1分。評分：本題4分。本題共2分。：崇敬(贊美)、遺憾、感激 評分：本題3分，（每空1分）文言文閱讀。（1）—（3）句每句1分，（4）1分。運(yùn)用。（2）不限文體（詩歌除外）?！墩撜Z》（2）生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。閱讀書籍，從名家作品中學(xué)會對人生的思考和感悟；閱讀自我，從歡笑和淚水中讀出自己的欣喜與悲傷；閱讀父母，在生活細(xì)微處感悟親情的無私與博大 ；閱讀青春，在菁菁校園里回憶師生的真情與感動；閱讀自然，在大自然的美景中感嘆世界的奇妙與生命的永恒…… 請以“閱讀 ”為題目，寫一篇作文。（10分）周一早晨，身為三（1）班紀(jì)律委員的你，升國旗時遲到了，班級因此被扣掉了紀(jì)律分?jǐn)?shù)，請你寫一段面對全班同學(xué)道歉的話。心靈豐盈了，意念堅定了，勵志的路才會真正好走。書籍在浸潤心靈和感染精神后，最為重要的功勞是教人成為自己。那些平實精到的表述，嚴(yán)謹(jǐn)克制的低回、深沉、寧靜的思想更能打動人、影響人，潤物于無聲。好書使得讀書人不敢妄自尊大，不斷激發(fā)他們的求知欲，使他們主動把精力放在學(xué)習(xí)求索上。真正能夠起到勵志作用的書并非成功學(xué)著作，也不以勵志為直接目的，而是通過幫助讀者一步步建設(shè)心靈，使讀者自覺地實現(xiàn)自我價值。成功學(xué)著作風(fēng)靡，已不是一兩年的事了，自從它們誕生后，便成為圖書市場的寵兒。這樣的情況不免讓人納悶：西方的節(jié)日，咋就那么受寵？自己國家的節(jié)日啥時失寵的？丟了老祖宗留下來的東西就是忘本。一些網(wǎng)友過起了通過網(wǎng)絡(luò)記錄幸福、寄托祝福的“E中秋”節(jié)日。北京“拜兔兒爺”的中秋祭月習(xí)俗也重新回歸大眾，市民自發(fā)將數(shù)十個乃至數(shù)百個大小各異的“兔兒爺”搭成一座塔墻，小孩子們對著“兔兒爺”拜上一拜?！袄媳本┑闹星锕?jié)”首先簡單介紹了中秋節(jié)的名稱及其由來；接著具體說明了 ；然后簡單介紹了 ；最后詳盡說明了。一般家庭供月時，由家中的女長輩（女家長）主祭，先向神位（月亮）上香，三叩首，然后全家女成員按輩分，再行三叩首禮。供品有各種月餅（“自來白”②除外）和鮮果，如蘋果、柿子、葡萄、石榴、晚桃、九節(jié)藕和切成蓮花瓣形的西瓜等（梨除外）。過去還有男不拜月，女不祭灶之俗。中秋節(jié)北京人有買兔兒爺，請“神只”①的習(xí)俗，拜月后留下一根扎“神只”的秫秸，壓在炕席下，據(jù)說用來打尿床的孩子最管用?！綛】吃月餅、慶團(tuán)圓是中秋節(jié)的主要習(xí)俗?！炯住堪嗽率鍨橹偾镏?，秋季之中，故也稱仲秋節(jié)。理由： 《最完美的禮物》，如果刪去選文最后一段，你認(rèn)為選文應(yīng)該擬定的題目是什么，請將序號填在相應(yīng)的橫線上，并解說理由?！保ㄓ袆h改），結(jié)局出乎意料。有人抱怨大劉比教授更苛刻。⑾有人提議給郭教授喝口水，大劉拒絕了。⑩下午，向?qū)蝗惑@叫起來：“我們快到了!”萎靡不振的隊伍開始活躍起來。“乓”一聲槍響，子彈射在大劉腳前的沙地上，郭教授真敢開槍!大劉悻悻地回到了隊伍中。輪到大劉了，他 地喝了兩大口水……杯子最后輪到郭教授手中，他只 地抿了一口，然后將杯中剩下的水倒回水囊?！薄拔乙灿蟹荩蚁群?”大劉毫不示弱，其他人隨后也加入到爭搶之中…… ⑥“都不許動，把水囊給我!”一向和藹可親的郭教授突然取過向?qū)种械墨C槍，以不可抗拒的口吻厲聲喝道：“從今天起，由我決定水的分配。半個多小時后，只找到一箱餅干、幾袋牛肉和一些行李。漸漸地，沙暴的呼嘯聲減弱了，人們陸續(xù)掀開了頭上的睡袋。（共15分）最完美的禮物 ①2000年5月，考古學(xué)家郭教授和其他四個人在當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下，帶上足夠的食物和淡水，分騎五峰駱駝從大沙漠邊緣的小城出發(fā)，深入沙漠腹地300公里，對大沙漠中新發(fā)現(xiàn)的一座古墓進(jìn)行考察。② 輒：就。由魏、晉氏以下，人益不事師?？鬃釉唬喝诵?，則必有我?guī)煛！眴韬?！師道之不?fù)可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。是故圣益圣，愚益愚。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。感謝這個天才的頭腦，他發(fā)明了一種獨(dú)特的小說，他也發(fā)明了讓自己永生的方式。劉備的這種做法，被后人所稱頌，充分體現(xiàn)了他 ③的優(yōu)秀品質(zhì)。所謂伊人，在水之湄?！?，爸爸想根據(jù)這幾幅畫回贈那位學(xué)者朋友一副對聯(lián)，請你幫助選出最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）：歲寒三友松柏鶴 ：學(xué)富五車詩書畫下聯(lián)：光映八方日月星 下聯(lián)：歲寒三友松竹梅 ：歲寒三友詩書畫 ：學(xué)富五車詩書畫下聯(lián)：同窗數(shù)載松柏鶴 下聯(lián)：光映八方日月星 ㈡填空（共10分）（4分）（1）征蓬出漢塞。D．“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式，生動形象地寫出了小草破土萌發(fā)的情態(tài)，突出了春天的勃勃生機(jī)。A．②⑤③④① B．③⑤④①② C．④⑤③①② D．⑤③④①② （）A．“石間細(xì)流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。②所以。C．如果把“綠樹成蔭，微風(fēng)輕撫，彩蝶曼舞，百草豐茂，薄霧濃云、毛遂自薦”六個詞語按結(jié)構(gòu)分類，“薄霧濃云”應(yīng)當(dāng)單獨(dú)歸為一類。續(xù)寫句子：文字在最美的心情里綻放 （）（2分）A．漢字書寫講究筆畫筆順和間架結(jié)構(gòu)，如“火”字正確的筆順是先寫上面兩筆，即點(diǎn)和撇，再寫人字。（1）對文中加點(diǎn)字的注音和括號處填寫詞語的判斷，全都正確的一項是（）（2分） 搖晃 安詳 搖曳 安詳 搖曳 安靜 搖晃 安靜（2）對文中劃線句的修改和為文段橫線處續(xù)寫句子恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）：心情沉重或者輕盈，文字之花就會嬌艷或者黯淡。人把心隱藏在文字里，堅強(qiáng)抵御風(fēng)雨，也寂寞忍受凋零。那里是天堂，也或者是地獄。（共14分，每小題2分），完成第（1）—（2）題。須、圓珠筆答題紙上按要求作答。（110分）第三篇：房山期末試題及答案房山區(qū)2014—2015學(xué)第一學(xué)期終結(jié)性檢測試卷初三語文（120分）學(xué)校 班級： 姓名 考號 考，四道大題，23道小題。（10分）：⑴要有明確的針對性：表述對象清楚，讓同伴能夠認(rèn)識和接受,效果好。是一種無端呻吟或者毫無意義的妄自菲薄，自我否認(rèn)。之前追求富有，現(xiàn)在追求小人物的獲得真實、自由坦誠，這是選擇的進(jìn)步或者新的獲得。而祥子，已經(jīng)是一種悲觀消極、自甘墮落的、不求上進(jìn)的放棄生活的尊嚴(yán)和信心，失去了生存的自知和自省意識，這顯然不是我們主張的，也不是作者倡導(dǎo)的。：⑴放棄是為新目標(biāo)做出另外的抉擇，是一種新的不斷的追求，是一種安然的超脫，是為長久的擁有；是人生美麗的過程體驗。“圍裙”這個詞語運(yùn)用的生動形象，使得嚴(yán)肅的科學(xué)說明文顯得有趣而耐人尋味，增強(qiáng)了對讀者的吸引力。而剛分離時兩者是一直伴飛著的。因為東方紅一號直徑只有1米。例如：第六段