【正文】 禮儀、健康等方面的知識，優(yōu)化知識結構，開闊思想眼界，不斷提高干部教職工圍繞經濟社會發(fā)展推動人才培養(yǎng)、應對復雜局面、解決實際問題，創(chuàng)新工作的能力和水平。認真落實黨員領導干部“四帶頭（帶頭學習、帶頭宣講、帶頭調研、帶頭撰文）”學習要求，提出具體學習量化指標，評選班子學習先進典型。（三）豐富載體，組織學習教育活動。要圍繞“以現(xiàn)代文化為引領”和“科學跨越、富民強州”的主題，緊密結合創(chuàng)先爭優(yōu)和“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，組織開展“五個一”活動，即每周參加一次集中學習、每月讀一本好書、每月聽一場黨課或專題報告、每季度撰寫一篇學習心得或理論文章、每年接受一次培訓，或參加各類實踐活動，在體驗中受教育。做到方案具體，黨員明確，學習落實。制定支部及個人學習計劃，明確學習目標，積極創(chuàng)造學習條件，為黨員學習提供良好的載體。將集中學習與個人自學相結合，通過黨課專題輔導講座，黨務干部業(yè)務培訓，召開座談會，組織看專題片等形式多樣的教育培訓活動，積極探索創(chuàng)新學習的方式方法，統(tǒng)籌安排學習時間和內容，進一步完善學習制度。通過參加培訓班、現(xiàn)場觀摩會等形式，學習典型經驗，學習先進做法，形成“比、學、趕、超”的學習局面。評比表彰先進單位及個人。各黨小組要把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，結合實際開展各具特色的學習教育活動，把建設學習型黨組織的任務落到實處。要緊密結合各自實際，積極開展各種形式的創(chuàng)建學習型黨組織活動，形成各具特色的學習品牌。創(chuàng)新活動載體。嚴格組織考核。要通過校園廣播、宣傳櫥窗、校報?？约皥蠹堧娨暫途W絡等媒體，加強對學習型黨組織創(chuàng)建活動的宣傳，及時推介學校黨支部在創(chuàng)建學習型黨組織工作中的好做法、好經驗。知識結構進一步更新。要結合市委關于對學習型黨組織建設的要求和部署，制定創(chuàng)建方案，實質性地推進工作，確保創(chuàng)建工作取得成效。學貴有法，但無定法。二是在運用新媒體上有突破。建立長效機制，讓黨員干部深學。推進學習型黨組織建設，要充分發(fā)揮媒體、報紙、宣傳欄、板報的陣地宣傳作用，廣泛組織學習、座談、研討等宣傳活動。結合學習推薦書目，大力創(chuàng)辦通俗理論學習刊物和各類簡報，收集學習資料，提示學習重點，交流學習心得，并結合中心工作和熱點、難點問題進行解讀，普及相關的知識點；要在黨組織中建立讀書會，舉辦學習論壇，開展好書推薦、擬寫讀后感等交流活動，進一步提升黨員干部的思考和學習能力。深入學習實踐科學發(fā)展觀。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理全過程，融入到黨員干部日常工作學習生活中，以黨員干部的模范帶頭作用推動全社會學習踐行社會主義核心價值體系的深化。學習總結實踐中的成功經驗。同江市人力資源和社會保障局二0一一年三月二十六日。要深入改革發(fā)展生動實踐，加強調查研究，虛心向群眾請教，不斷總結人民群眾創(chuàng)造的新做法新經驗。積極推動黨員干部學習人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，學習現(xiàn)代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經濟、現(xiàn)代國際關系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術等方面知識。通過深入學習實踐，努力形成有利于學習研究和貫徹落實科學發(fā)展觀的政策導向、輿論導向、用人導向和體制機制，把黨組織建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把領導班子建設成為善于領導科學發(fā)展的堅強領導集體，把黨員干部隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，全面系統(tǒng)、完整準備地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法。創(chuàng)新是活力之源，因循守舊必然停滯不前。（二）、突出“三大建設”，確保學習落到實處，取得實效。堅持示范帶頭，讓黨員干部勤學。一是要在傳統(tǒng)學習形式上有改進。四、工作要求（一）、把握“三個關鍵”，確保學習不流于形式，不落入俗套。工作成效進一步增強三、實施步驟（一）宣傳發(fā)動階段（2011年4月－5月）制定創(chuàng)建實施方案、意見，廣泛宣傳發(fā)動，形成強大的輿論聲勢，結合人社特色，突出重點，抓好典型，以點帶面，推動學習型機關創(chuàng)建工作的全面開展。2012年3月9日第五篇：學習型黨組織建設實施方案123同江市人力資源和社會保障局2011年學習型黨組織建設實施方案為認真貫徹落實市委、市政府關于對學習型黨組織建設的要求和部署，全面掀起學習貫徹黨的十七大、十七屆六中全會精神、科學發(fā)展觀的熱潮，切實提高人社干部的綜合素質，加快我局建設學習型機關的步伐，結合我局實際，現(xiàn)就創(chuàng)建學習型黨組織建設制定如下實施方案：一、指導思想推進學習型黨組織建設，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹落實黨的十七大、十七屆六中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀；以建設學習型黨組織為目標，以學習黨的理論和路線方針政策為基本內容，以自學和調研基礎上的集中學習研討為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，全面提高廣大黨員干部綜合素質，增強黨組織的學習力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力。把學習型黨組織建設和目標考核掛鉤，定期對學習型黨組織建設開展情況進行自查，針對存在的問題和不足，提出加強和改進的具體要求。圍繞慶祝建黨91周年和喜迎黨的十八大勝利召開，繼續(xù)深入開展“講黨性、重品行、做表率，爭做五種人”主題實踐活動，廣泛開展以“黨旗飄揚、我心向黨”、“永遠跟黨走”為主題的演講比賽、知識競賽、征文比賽、紅歌匯演等系列活動，進一步拓展活動載體、創(chuàng)新黨組織生活，使黨員群眾在活動中受教育、凝力量。要通過多種渠道，解決黨員建立自我閱讀體系所必要的學科圖書書源問題，滿足不同學科、不同層次的黨員閱讀需要。黨員領導干部要率先垂范，把領導班子建設成為學習型領導班子，推動全體干部職工的學習。六、組織領導加強組織領導。采取自查與考核相結合的方法，評估開展學習型黨組織建設具體成效，通過“回頭看”認真回顧總結階段性成果，形成總結經驗材料。要嚴格按照學習計劃安排學習進度，強化對計劃實施的監(jiān)督檢查，定期通報計劃執(zhí)行情況，實行雙向推動和促進學習，確保學習活動達到預期目標和要求。建立健全學習考核制度，把學習型黨組織建設納入黨建評先、文明單位評比等重要內容，形成激勵約束的長效機制。召開動員大會，安排創(chuàng)建活動的具體任務，使全體黨員干部職工深刻理解開展學習型黨組織建設重要意義，掌握創(chuàng)建步驟，增強學習的緊迫感，形成推進學習型黨組織建設的濃厚氛圍。（一）宣傳發(fā)動階段（2012年1月—3月）制定工作方案。按照領導干部帶頭講黨課、中層干部講政策、普通干部（教師）講業(yè)務的“三講”要求，依托黨員活動室、遠程教育網絡、校本培訓、名師講壇等，開展宣傳活動，舉辦講堂論壇，進一步普及理論知識、提高素質。結合學校，分層次、有區(qū)別的開展好黨員學習內容、創(chuàng)新學習形式，取得學習實效。切實加強班子理論學習，發(fā)揮領導班子學習在創(chuàng)建學習型黨組織建設中的表率作用。圍繞全面貫徹黨的教育方針，推進教育科學跨越發(fā)展的目標任務，重點學習本職工作崗位必須的業(yè)務知識，包括各學科最新理論、教研教法、德育理論、現(xiàn)代教育技術等專業(yè)知識，倡導潛心鉆研、博學篤志的學風，結合繼續(xù)教育、校本培訓、崗位鍛煉等多種途徑，進一步增強干部的行政效能、提高教師的專業(yè)水準，打造專業(yè)過硬、業(yè)務精湛的教師隊伍。重點學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系，科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想和黨的各項路線方針政策，學習黨的民族理論和民族政策，深刻領會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的理論精髓，著力用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，進一步提高教職工的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，理想信念堅定，黨性修養(yǎng)加強，解放思想、敢為人先、只爭朝夕、后發(fā)趕超的優(yōu)良作風更加發(fā)揚?！叭珕T學習、終身學習”等理念牢固確立，黨組織和黨員教職工的學習行為趨于組織化、規(guī)范化、經?；?，學習習慣養(yǎng)成、學習氛圍明顯增強。第四篇：學習型黨組織建設實施方案2012學習型黨組織建設實施方案為深入貫徹落實黨的十七屆四中、五中和六中全會精神，進一步加強黨員干部理論學習，全面推進我校學習型黨組織建設，根據中央、區(qū)州黨委、教育工委有關推進學習型黨組織建設的部署要求，結合我校實際，制定實施方案如下：一、指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中、六中全會精神，貫徹落實中央新疆工作座談會、全國教育工作會議和自治區(qū)八次黨代會會議以及州十次黨代會會議精神，堅持以現(xiàn)代文化為引領，圍繞自治州“科學跨越、富民強州”的主題和“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，辦人民滿意教育”的這一主線，立足我校教職工的思想實際，深入學習馬克思主義