【正文】 曲系列小說的是()A：《愛情三部曲》B：《蝕》C：《迎春花》D：《激流三部曲》答案： B孔子認為他所生活的時代是()A：大同時代B：三代之英的時代C：小康時代D：禮崩樂壞的時代答案： D第三篇：2012成人高考專升本大學(xué)語文模擬試題2012成人高考專升本《大學(xué)語文》預(yù)測試題一一、選擇題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分。吐溫，我國最偉大的浪漫主義詩人是___________?！薄恫辞鼗础罚骸吧膛恢鰢?，______________。三、詞語解釋題（解釋 釋句中加點詞的詞義。事：，天下無雙，自負其能，數(shù)與虜敵戰(zhàn)，恐亡之。務(wù)：。本大題共5個小題，每小題2分，共10分）？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣。”其李將軍之謂也。既而大叔命西鄙北鄙貳于己。”大叔又收貳為己邑，至于廩延。和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫？遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕！？簡述各層含義。社廟前面雖然比平日多了許多人，但那空氣似乎很陰慘。（四）閱讀《麥琪的禮物》中一段文字，回答文后問題。他只是帶著那種奇怪的神情死死地盯著她。參考答案一、選擇題 二、填空題 25.《詩經(jīng)》三、詞語解釋題 ，多次 31.??的原因，必定 ，沉溺 ，規(guī)律，以示不忘四、翻譯題？?！拔摹迸c“道”的關(guān)系。43.（1）把北方秋色與江南秋色作對比，反映出北方秋色色濃味永。：一是撫今思昔，順理成章地引出下面的壯烈故事；二是在感情和意念上為后面的故事作鋪墊，有一定的反襯作用；三是暗示今天的安寧、歡樂是先輩們用鮮血換來的；四是寄寓著后人對先烈的懷念之情。主要通過對話的手法來刻畫人物形象，也通過人物性格對比反襯來刻畫鄭莊公的形象。第三層寫中原遺民恢復(fù)無望的傷痛。，突出了香市冷落不堪的現(xiàn)狀。七、作文（略）2012成人高考專升本《大學(xué)語文》預(yù)測試題二一、選擇題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分。，王昌齡以擅長___________著稱?！端{(diào)歌頭》詞：“______________，月有陰晴圓缺，此事古難全。秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，__________。走： 。池：，何以??？要：。本大題共5個小題，每小題2分，共10分）：“國不堪貳，君將若之何？欲與大叔，臣請事之；若弗與，則清除之。（《寡人之于國也》）謹庠序之教：，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之?！保慷叩年P(guān)系是什么？，《秋水》這篇文章是采用什么方法來講道理的？，包含并演化出的兩個成語是什么？（二）閱讀《詩經(jīng)士之耽兮，猶可說也；女之耿兮，不可說也。士也罔極，二三其德。但是，讓我對目前一般聰明人說一句最后的話，在所有饋贈禮物的人當(dāng)中，他們兩個是最聰明的?，F(xiàn)在的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他相當(dāng)?shù)淖鹁?，相?dāng)?shù)拇隽??！靶陆_”和“一瘸一拐”地走路有何象征意義？？七、作文（50分）：干糧與獵槍一位大學(xué)校長在大學(xué)生畢業(yè)典禮上說：“一個大學(xué)生進入社會，就發(fā)像一個獵人進入森林，我們不只要給他足夠的干糧，還要給他一枝獵槍。亨利 三、詞語解釋題，此，代顓臾 ，這里指逃跑??輕，輕視 ，鑒定 ，很，往 四、翻譯題?！暗谌龢訒r代”就是中國歷史上從未有過的人民當(dāng)家做主而不做奴隸的新時代。③賈環(huán)誣陷他逼淫母婢，致使金鑰跳井，更加激怒了賈政。，這也是莊子散文的一大特色。新婚與遭棄對比，樂與苦對比。，他們把最心愛的禮物賣掉而給對方買了最喜愛的禮物，雙方都送上了一顆心；從接受禮物的角度看，他們雖然都失掉了禮物的實際意義，但他們都得了對方的一顆心。每小題2分。答案：C2.《關(guān)山月》中表現(xiàn)朝廷對恢復(fù)中原態(tài)度的詩句是答案：AA.《北方》B.《大堰河——我的保姆》C.《向太陽》D.《我愛這土地》答案：B答案：A5.“三蘇”是、蘇軾、蘇舜欽、蘇軾、蘇轍、蘇舜欽、蘇轍、蘇轍、蘇舜欽答案：B《鳴風(fēng)記》扮演的是答案：A7.《楚辭亨利是l9世紀答案：C二、文言文閱讀：2129小題。名實已明，而天下之理得矣。為天下理財，不為征利。人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗、自媚于眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為不洶洶然?盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。(3)作者用盤庚遷都的典故，表明了什么?(2分)答案：表明：改革的決心，決不動搖，也決不后悔?！闭埦?，使居之。中，五之一。蔓，難圖也。(2)分析莊公人物形象，作者是用什么手法刻化這一人物性格的?(4分)答案：工于心計、老謀深算、殘忍、自私，語言描寫。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。(1)分析“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句。(4分)答案：最低——次高——次低——最高。變遷了形式，就變遷了內(nèi)客。(1)找出這段話的論點。(二)閱讀徐志摩的《再別康橋》，然后回答下列各題。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖。夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了。(2)作者通過什么抒發(fā)了對康橋的眷戀情懷?(4分)答案：通過青荇和夏蟲。③建筑美。我也哭羅健夫不肯一個人坐一輛汽車!我還要哭那些沒有見諸報章的過早離去的我的同輩人。(3)作者在哭小弟時，用了什么樣的表達方式?(2分)答案：直接抒情。第五篇：2010年成人高考專升本《大學(xué)語文》模擬試題(三)一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。這里的“有容”的寓意是（）A．容貌美麗B．胸懷寬廣C．從容自得D．充實豐富10．《背影》中，敘寫父親買桔子之前，先描述他是個胖子，穿鐵路、爬月臺困難，這種表現(xiàn)手法是（）A．鋪墊B．側(cè)寫C．對比D．象征11．杜甫詩歌的風(fēng)格是（）A．沉郁頓挫 B．飄逸奔放C．清新淡雅 D．通俗易懂12．孔子認為“大同”與“小康”之間最根本的區(qū)別是A，人事制度；B，物質(zhì)文明；C，所有制形式；D，精神文明建設(shè)13．盛唐山水田園詩派中，與王維齊名并稱的著名詩人是（）A．王昌齡B．岑參 C．孟浩然D．高適14．李煜《虞美人》中，“春花秋月何時了”的情感內(nèi)涵是（）A．贊春花秋月之美好 B．嘆良辰美景之易逝C．盼良辰美景之再來 D．發(fā)物是人非之傷痛15．《陌上?！吠懊撁敝鴰濐^”相同表現(xiàn)手法的是A，采桑城南隅；B，緗綺為下裙；C，冉冉府中趨；D，但坐觀羅敷；16．《前赤壁賦》中，蘇軾用來解脫精神苦悶的哲理是（）A．“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”B．“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”C．“變”與“不變”是相對的D．“登仙”、“長終”是不可能的17．馬致遠《天凈沙?秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的修辭手法是（）A．流水對 B．鼎足對C．反復(fù)D．頂針18．下列作品，通過副標題點明主題思想的是（）A．郭沫若的《爐中煤》 B．高爾基的《鷹之歌》 C．屠格涅夫的《門檻》 D．契訶夫的《苦惱》 19．《斷魂槍》描寫的時代背景A，戊戌變法；B，近代中國（辛亥革命前后）；C，清明時期；D，抗日戰(zhàn)爭時期20．下列句子，翻譯錯誤的一句是A，起舞弄清影，何似在人間！對月起舞，清影隨人，仿佛乘云御風(fēng)，置身天上，還是留在人間！B，想佳人妝樓長望，誤幾回天際識歸舟。青色的你的衣服，就在我的心里。泣孤舟之嫠婦：4．故今具道所以，冀君實或見恕也。卒：9．倘能疾首蹙額而憎惡中國，我敢誠意地捧獻我的感謝。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉!請回答：A．這段文字的中心論點是什么?B．這里主要運用了什么論證方法?C．寫出其中的兩個對偶句。虎兕出于匣，龜玉毀于櫝中，是誰之過與。請回答：A．這段唱詞表現(xiàn)了鶯鶯怎樣的心情?B．前四句與后兩句抒情手法有何異同?C．“霜林醉”中包含怎樣的喻意?閱讀《寶玉挨打》中的一段文字：“早聽人一句話，也不至有今日!別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也——”剛說了半句，又忙咽住，不覺眼圈微紅，雙腮帶赤，低頭不語了。因此我們在目前，還可以親見各式各樣的筵宴，有燒烤，有翅席，有便飯，有西餐。不知道而贊頌者是可恕的，否則，此輩當(dāng)?shù)糜肋h的詛咒！A，劃分這段話的層次B，此段的中心論點是什么？C，此段話的論證方法是什么？D，找出這段話中的排比，對偶，比喻的修辭方法。請回答：A．這里描寫的錢江夜潮有什么特征？作者有什么感受？B．“雷霆”、“猛獅”、“碎銀”分別喻指什么?C．詩中主要采用了什么修辭手法？閱讀下列詩歌，回答問題。除不得寫成詩歌外，其他文體不限。我會見的是噩夢，哪里是你？ 那是恐怖，是噩夢掛著懸崖，那不是你，那不是我的心愛！我追問青天，逼迫八面的風(fēng)，我問，拳頭擂著大地的赤胸，總問不出消息；我哭著叫你，嘔出一顆心來，——在我心里！A，這首詩作者是誰？詩的題目是什么？這首詩的時代背景是什么？B，分析詩歌中的呼告，比喻，擬人，象征，反復(fù)等藝術(shù)手法。正當(dāng)我感嘆大自然的神奇之時，巨大的潮涌已從眼前掠過。所謂中國的文明者，其實不過是安排給闊人享用的人肉的筵宴。”請回答：A．這里的說話人是誰？是對誰說的？B．“早聽人一句話”、“在外頭大事上做工夫”同指什么事?這說明說話人是什么性格的人？C．這里運用了怎樣的人物描寫方法?四，現(xiàn)代文閱讀。C，此段話的論據(jù)是什么？D，此段話的論證方法是什么？38．閱讀王實甫《長亭送別》中的一段：碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。孔子曰：“求，周任有言曰：陳力就列，不能者止。殆：二、文言文閱讀（共30分）閱讀《五代史伶官傳序》的一段文字：憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。驚：6．行十余里，廣佯死。檢：2． 麥苗不秀多黃死。C，小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。1．《寡人之于國也》中，孟子認為使“數(shù)口之家，可以無饑”的根本措施是（）A．五畝之宅，樹之以桑 B．雞豚狗彘之畜，無失其時C．百畝之田，勿奪其時 D．謹庠序之教，申之以孝悌之義2．《諫逐客書》中，李斯用秦王所喜好的珍寶美色都出產(chǎn)于別的諸侯國，來證明驅(qū)逐客卿是錯誤的，這種論證方法是（）A．演繹法 B．例證法C．類比法 D．對比法3．《談時間》一文的主要論證方法是A，演繹論證；B，比較論證；C，歸納論證；D，類比，對比，歸納論證4．《論毅力》中，梁啟超引用孔子的話說：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。我哭我們這遲開而早謝的一代人!(1)作者在這里哭自己的小弟，為什么要哭蔣筑英和羅健夫?(4分)答案：因為蔣筑英和羅健夫是跟小弟一樣為國無私奉獻的人，作者對他們的去世也同樣感到痛惜，同時，作者在這里哭的是整一代人，蔣、羅二人就起了過渡的作用，作者從小弟這里，通過他們二人，哭了整整的一代人。這樣壯志未酬的人，不只他一個呵!我哭小弟，哭他在劇痛中還拿著那本航空資料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“腎游走”。(4分)答案：三點：①首尾呼應(yīng)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。尋夢?撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。我輕輕的招手，作別西天的云彩。(2)這里作者使用的論據(jù)類別是什么?