二進制數(shù)十進制互換教案(文件)
【正文】 節(jié)。*字節(jié)是數(shù)據(jù)處理的基本單位，字長是指組成一個字的二進制位數(shù)。表示：每個ASCII碼用一個字節(jié)表示，最高二進制位為0。GB231280 區(qū)位碼=區(qū)號+位號(采用十進制)符：2391 例1：漢字“啊”處于16區(qū)的01位，則其區(qū)位碼為1601。(2)特點：漢字內(nèi)碼采用兩個字節(jié)，一個漢字占兩個ASCII字符；漢字內(nèi)碼最高位為1，ASCII碼最高位為0(3)漢字內(nèi)碼與區(qū)位碼的關(guān)系： 漢字內(nèi)碼高位字節(jié)=(區(qū)號)16+(A0)16 漢字內(nèi)碼低位字節(jié)=(位號)16+(A0)16 例3：漢字“啊”的區(qū)位碼為1601，則其漢字內(nèi)碼為(B0A1)16。【教學(xué)重點】二進制和十進制的相互轉(zhuǎn)換 【教學(xué)難點】十進制變二進制 【教學(xué)方法】教法：由淺入深、舉例、分組搶答學(xué)法：舉一反三、歸納法 【課時安排】1課時 【教學(xué)過程】新課導(dǎo)入：同學(xué)們，大家回想一下，我們最早學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)運算是什么？(加減法)，我們最開始學(xué)習(xí)的就是十以內(nèi)的加法，之后是多位數(shù)的加法，在多位數(shù)加法的學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會說，要注意逢十進一。十進制：（1）基數(shù)：10 “逢10進1”（2）基本符號：0、3…..9（3）權(quán)：10n n=??03??例：=1103+1102+0101+7100+3101+6102+9103二進制：（1）基數(shù)：2 “逢2進1”（2）基本符號：0、1.（3）權(quán)：2n n=??0.3??例：（1+1）2=（10）2２二、數(shù)制間的轉(zhuǎn)換（重點）二進制變十進制方法：展開權(quán)相加（通過實例讓學(xué)生歸納出來）例：（）2＝16＋8＋0＋0＋1+0++ ＝搶紅旗，二變十（學(xué)生分組做，在黑板上搶寫答案）（1）（2）（3）（4） 答案：（1）（2）（3）（4）十進制變二進制（難點）方法：整數(shù)部分，除2倒取余（通過實例讓學(xué)生歸納出來）小數(shù)部分，乘2正取整（通過實例讓學(xué)生歸納出來）例：（25）10＝（11001）2（）10＝（）2搶紅旗，十變二（學(xué)生分組做，在黑板上搶寫答案）（1）5（2）（3）（4） 答案：（1）（2）（3）（4）三、知識拓展計算機為什么采用二進制？計算機開關(guān)的通和斷，晶體管的導(dǎo)通和截止、磁元件的正和負(fù)、電位電平的低與高等都可表示0、1兩個數(shù)碼表示。馮希望大家下去以后把這幾道題做一下，鞏固一下本節(jié)課所講的內(nèi)容。進位方式：逢二進一，借一當(dāng)二。這些信息都是最容易被計算機識別和處理。因此，計算機采用二進制來表示信息，這種設(shè)計最簡單，而且工作也最為穩(wěn)定。四、計算機種使用二進制的原因由于計算機采用電子元件組成，因此識別穩(wěn)定、確定的信號時，準(zhǔn)確率最高。方法：展開權(quán)相加十進制： 例：（）2基數(shù)：10，“逢10進1” =124＋123＋022＋021＋1基本符號：0、3?9 20＋021＋122+123 權(quán)：10n，n=?=16＋8＋0＋0＋1+0++3? = 如：十進制變二進制（難點）二進制： 方法：整數(shù)部分,除2倒取余基數(shù)：2 “逢2進1” 小數(shù)部分,乘2正取整 基本符號：0、1 例：（25）10＝（11001）2 n權(quán)：2 , n=?（）10＝（）23?４第五篇：二進制教案二 進 制光福中學(xué) 陸乾教學(xué)目標(biāo)：； 2．了解計算機與二進制的關(guān)系 。四、小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了數(shù)制的概念和二與十進制互換，這節(jié)課的重難點就是二進制和十進制的相互轉(zhuǎn)換，下面我們一起來回顧一下，二變十的方法是：展開權(quán)相加；十變二時，整數(shù)部分：除2倒取余，小數(shù)部分：乘2正取整。計算機設(shè)計中二進制的引入３20世紀(jì)30年代中期，目前計算機內(nèi)部處理信息都是用二進制表示的。一、數(shù)制定義：按進位的原則進行記數(shù)的方法叫數(shù)制，又叫進制。能力目標(biāo)（1）通過分析歸納總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的思維能力；（2）通過分組練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。國標(biāo)碼采用兩個字節(jié)表示，它與區(qū)位碼的關(guān)系是：國標(biāo)碼高位字節(jié)=(區(qū)號)16+(20)16 國標(biāo)碼低位字節(jié)=(位號)16+(20)16 例2：漢字“啊”的區(qū)位碼為1601，則其
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