2009—20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)(文件)
【正文】 展并取得好的成效。本部門將加強(qiáng)與各班同學(xué)的交流，收集同學(xué)意見，向著編制更符合同學(xué)切身利益的簡報努力。有人說我是一個陽光開朗，心地善良、開朗活潑、尊老愛幼、真誠大方的男孩子。一學(xué)期的時間并不長，但是利用起來了卻可以學(xué)到很多為人的道理，專業(yè)的知識。依然是那個信念，“我作為心理部長，不奢求能做什么翻天覆地的大事，但愿自己的付出能夠讓后人所銘記而已。思考與總結(jié)如同古木的年輪把我們對生活、對社會的認(rèn)知鐫刻進(jìn)成長的記憶里，讓我們學(xué)著在銘記中，擁積累的經(jīng)驗故事，雕刻別樣的人生。還有許多舉不勝舉的部門活動細(xì)節(jié)，給我們帶來了受益匪淺的財富。剛開始，我總認(rèn)為不該把雜事拋給干事做，可后來在同事、學(xué)姐的指點下，放手安排干事做事了。時光飛逝，一學(xué)期的工作幻化作遠(yuǎn)山邊上的云霞，漸隱漸現(xiàn)。一、主要工作本學(xué)期以來，高二年級各項工作取得較大進(jìn)步，總結(jié)為三個亮點： 亮點一班主任責(zé)任意識強(qiáng)，任課教師奉獻(xiàn)精神好，青年教師成長快 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，年級部不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全年級教師的責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識，逐步建設(shè)一支“風(fēng)氣正、學(xué)風(fēng)濃、求上進(jìn)、促和諧”的優(yōu)秀班主任隊伍及教師隊伍。亮點二良好班風(fēng)形成快，考風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變快，衛(wèi)生紀(jì)律進(jìn)步大高二開學(xué)以來，年級部始終把班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為所有工作的重點，與全體教師一起全面地了解和研究學(xué)生，嚴(yán)抓紀(jì)律，勤搞衛(wèi)生，形成了獨特的班級管理合力，部分班級已形成一流的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班干部隊伍成長快，工作熱情高，競爭意識強(qiáng)，成為年級部一支重要的管理力量，在教室環(huán)境衛(wèi)生，課間操，考場布置等方面起到了重要作用。：遲到、早退、缺課、衛(wèi)生意識淡薄、易沖動、學(xué)習(xí)不努力，考試作弊、早戀等，尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。我相信，在全體教師的支持、配合和共同努力下，我們年級的工作一定會再上新臺階。，安排落實等工作層面，而對教師的思想引領(lǐng)不足，生活關(guān)心不夠，團(tuán)隊合作欠缺，服務(wù)能力和服務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老師教會他們?yōu)槭裁?、怎樣做，怎樣做得更好。年級部及時表揚(yáng)鼓勵先進(jìn)，批評教育處理違紀(jì)學(xué)生，弘揚(yáng)正氣，杜絕歪風(fēng)邪氣，切實提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，使全年級學(xué)生形成良好的行為規(guī)范。高二年級絕大多數(shù)的任課教師，都關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)。陳思尹第五篇：第一學(xué)期工作總結(jié)2016—2017學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)高二年級部（2017年1月10日）一學(xué)期來，高二年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和指導(dǎo)下，全面貫徹新的三年發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真落實學(xué)校“嚴(yán)”“細(xì)”“實”“活”“精”的工作要求，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，堅持尖子生輔導(dǎo)，規(guī)范周檢測，加強(qiáng)學(xué)考訓(xùn)練。何樂而不為？在這座工作圣殿里，我不僅挑戰(zhàn)了自我，提升了自身修養(yǎng)，更學(xué)會與同伴合作的能力。無論多么潔白光滑的明月，也會有其崎嶇粗糙的一面。這里鍛煉的是語言表達(dá)能力及組織協(xié)調(diào)能力。盡管遇到過許多棘手生疏的事，在老師、學(xué)姐的悉心指導(dǎo)下及工作伙伴的共同合作中，我順利地完成了一項又一項工作。很欣慰能在輔導(dǎo)老師，學(xué)長學(xué)姐的幫助下懂得這些以至于能夠在未來的生活中受用無窮。在工作中，我具有一定的策劃、組織、總結(jié)能力，以及反應(yīng)迅速，想象力豐富的優(yōu)點。因此，我努力爭取成為一名學(xué)生干部。本心理簡報結(jié)合各班同學(xué)實際心理情況，具針對性，形式多樣，內(nèi)容豐富，包括學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康、寢室生活心理健康、國內(nèi)外知識陳列、心靈幽默角、班級心理風(fēng)采展等，學(xué)院心理部還將各班優(yōu)秀心理簡報編輯整合，于云士餐廳門口宣傳欄處展覽。四、危機(jī)干預(yù)本部門的主要常規(guī)工作及職能即調(diào)查并整理全院學(xué)生的心理健康狀況信息，建立心理健康資料網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)院及時掌握學(xué)生的心理健康動向，預(yù)防及干預(yù)心理危機(jī)的產(chǎn)生。優(yōu)點：聯(lián)系及時，活動準(zhǔn)備充分缺點：不能及時了解孩子最近的身體狀況導(dǎo)致一些活動無法開展“傳遞微笑賀卡，溫暖冬日校園”校園送祝?；顒由茖W(xué)學(xué)院、求真生科系心理部開展校園送祝?；顒?，向全校師生送去本部門成員親手制作的賀卡。在作品中，可以看到了屬于90后大學(xué)生的年輕與朝氣，以及正確的人生觀與價值觀。優(yōu)點：各班活動形式多樣，想象力豐富 確定：部分班級沒有充分準(zhǔn)備導(dǎo)致效果較差“心靈精彩一瞬間”微笑攝影大賽為了活躍校園文化氣氛，豐富校園文化生活，加深校園文化底蘊(yùn)；展現(xiàn)大學(xué)生的個性魅力，激發(fā)同學(xué)們的感
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