【正文】 還記得我們軍訓(xùn)時(shí)你們送水給我們喝,在我們休息時(shí)唱歌,在部門宣傳是更是滿腔熱情,:發(fā)通知時(shí)要注意禮貌,語氣，,我很喜歡,他們有點(diǎn)害羞,吉他手,其實(shí)我學(xué)到的挺多的,知道團(tuán)體的重要性,團(tuán)隊(duì)比個(gè)人更重要,先考慮他人再考慮自己,把自己放在較后的位置,還需要控制自己的情緒,穩(wěn)重的人更能給人安全感,我就玩了大半,只有期末才可開始學(xué)習(xí),相信我下學(xué)期會(huì)表現(xiàn)得更加好的,喜歡自由自在,集思廣益比一個(gè)人的腦袋會(huì)想到更多,想要進(jìn)行怎樣的活動(dòng)就告訴我吧,我會(huì)盡我所能的完成,還要把自己的情緒控制好,”one for all,all for one.”希望每個(gè)人都能把秘書處放在心里的某個(gè)角落,可能不是最重要的,但是有一定地位的.第三篇：第一學(xué)期工作總結(jié)2011—2012學(xué)年第一學(xué)期在調(diào)研部的工作總結(jié)期末回首，透視本學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。八、對新七年級新生分兩批六次進(jìn)行了解八十中學(xué)的歷史、學(xué)習(xí)《八十中學(xué)學(xué)生在校一日生活常規(guī)要求》及培養(yǎng)學(xué)生坐、立、行、說的文明禮貌禮儀的良好行為習(xí)慣的教育。通過此活動(dòng)使學(xué)生了解祖國、熱愛祖國、為祖國感到自豪和通過讀書活動(dòng)使學(xué)生達(dá)到自我教育的過程?？偨Y(jié)如下：一、本學(xué)期以落實(shí)區(qū)“11135”實(shí)效工程和以責(zé)任教育為主線，繼續(xù)深化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。四、充分發(fā)揮“三位一體”德育教育網(wǎng)絡(luò)的功效，與學(xué)校所屬社區(qū)、派出所、空軍部隊(duì)建立共建協(xié)議。十一、在本學(xué)期的德育教育工作中，我們的德育團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互補(bǔ)臺(tái)、教育輻射面廣，學(xué)生的精神面貌、校容校貌、校門前秩序都得到了明顯的改善和提高。下面在開展和參加的活動(dòng)中，具體說明我在本學(xué)期的工作以及在以后的工作中需要改進(jìn)的地方：11月份中期，在進(jìn)行學(xué)生宿舍文化過程中，我和我宿舍同學(xué)一起將宿舍沒一個(gè)角落都清洗了好幾遍，而且我為我們的宿舍提出來一個(gè)口號(hào)。11月27下午，我完成了11月份學(xué)生對信工系學(xué)生會(huì)的活動(dòng)的看法的調(diào)查報(bào)告，這對信工系學(xué)生會(huì)的活動(dòng)的策劃、安排和執(zhí)行提供了改進(jìn)，讓以后信工系學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng)更加完美。伴隨著各成員的辛苦付出和不懈努力，我們調(diào)研部的工作必會(huì)越做越好。定期上交心理簡報(bào)，豐富班級心理文化知識(shí)傳播途徑，用報(bào)紙形式展示班級心理工作開展情況以及其特色。在每個(gè)班級，都設(shè)立了心理互助員，成立“心理互助小組”，班主任擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)。本活動(dòng)以宣傳大學(xué)生心理衛(wèi)生知識(shí)，傳播心理健康理念，增強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任意識(shí)為目的，開展了問卷調(diào)查，心理簡報(bào)展覽，文藝表演等形式的活動(dòng)向同學(xué)們宣傳了“世界精神衛(wèi)生日”的相關(guān)知識(shí)。11級各班積極配合學(xué)院組織開展了有意義的心理班會(huì)并邀請班主任、學(xué)院輔導(dǎo)員觀看。參賽班級將有聲的微笑定格在無聲的瞬間，記錄了大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下了最美、最絢爛、最令人難以忘懷的畫面。本次送祝?；顒?dòng)，不僅給廣大湖師院師生送上新年的祝福，還向大家普及了心理健康知識(shí)；宣傳了生態(tài)平衡觀念，豐富了大學(xué)生的精神文化生活。20112012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作總結(jié) 總而言之，這個(gè)學(xué)期各項(xiàng)工作開展得都還順利，一切都在軌道上行駛，當(dāng)然還是有些許的不足之處，因此我們要在未來的時(shí)間里發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷拓寬思路，繼續(xù)提高認(rèn)識(shí)，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個(gè)學(xué)生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長六、個(gè)人總結(jié)讓別人相信總是得建立在自身能力的基礎(chǔ)上。無論是工作還是生活上，我都虛心學(xué)習(xí)，比如：與人交流時(shí)要善于傾聽，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，活動(dòng)考慮要周全，在電腦方面也學(xué)會(huì)了使用繪聲繪影，photoshop，coolpro，美圖等軟件，敬酒碰杯要磕下沿，掛橫幅要注意的事項(xiàng)，刷油漆，討價(jià)還價(jià)等等。只記得我會(huì)懷著一種享受工作中的每一分每一秒的心情，做學(xué)生心理部的工作，對心理委員傳達(dá)上級下發(fā)的工作任務(wù)，協(xié)助心理委員做好心理健康知識(shí)的宣傳、心理活動(dòng)的開展工作。實(shí)踐證明，他們也會(huì)在這些小事里得到鍛煉，并且這種分工合作的工作模式可以提高效率，使得事半功倍。每天的早晚自習(xí)，一切集體活動(dòng)，班主任總是陪伴在學(xué)生身邊，每次考試閱卷結(jié)束后，已經(jīng)接近晚上十一點(diǎn)，但高二年級的的班主任，總要等著拿到本班成績單才肯離去，考試失利時(shí)，班主任和所有任課教師在第一時(shí)間找同學(xué)談話，激勵(lì)他們進(jìn)步。二、存在的問題和今后努力的方向，要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo)，向45分鐘要效率。