小學語文六年級教案——《游天然動物園》第二課時教學設計之二(文件)
【正文】 略，并抓住它們的特點?！ ?。 (3)自由練讀,注意結合老師、同學的評價指導。 ?。?）獅群：（母）打哈欠伸懶腰 ?。ㄐ郏┢镣洹 。ㄓ祝┐驖L玩鬧興高采烈 體會詳略 師：課文中除了講這些動物，還講了哪些動物和趣聞 學生討論 師：這么多的動物，作者一一詳細寫的呢作者為什么這樣安排 學生討論 師：當作者游覽完天然動物園，發(fā)出了怎樣的感嘆（樂趣無窮） 師：作者為什么會覺得這兒樂趣無窮 學生討論（動物的可愛、動物的自由） 師：為動物的可愛、自由而高興，覺得樂趣無窮，表達了作者怎樣的思想感情 學生討論 師小結：作者抓住長頸鹿、基馬猴、河馬、大象、獅子等動物的特點,向我們進行了詳細介紹 ,給我們留下了深刻的印象，這里有美的享受,有緊張刺激的體驗。（大家大笑） 學生3：大象是一
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