幼兒園中班教案《袋鼠》含反思(文件)
【正文】 一下倒地裝死。（教師完整放錄音一遍。師：誰來扮演 三、結束部分 游戲結束時袋鼠媽媽帶領小袋鼠們離開活動室。我讓幼兒肢體動作表現(xiàn)袋鼠走路的神態(tài)，孩子們在我的引導下，以各種各樣的動作表現(xiàn)袋鼠蹦跳和袋著寶寶的神態(tài)，真是惟妙惟肖，使人忍俊不禁。幼兒自發(fā)地創(chuàng)編出和自己的媽媽親昵的動作。袋鼠是跳得最高最遠的哺乳動物。其中，有些種類為澳大利亞獨有。孩子們在欣賞歌曲的同時已被歌曲深深吸引。） 教學反思 本次活動通過學唱《袋鼠》歌曲，讓幼兒能按節(jié)拍協(xié)調做蹦跳步，再讓幼兒根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)?！ 。?）第二遍游戲，全體小朋友一起玩?！ 。?）第一遍游戲請四五組幼兒玩，教師當袋鼠媽媽，配班教師扮演狼，請能干的幼兒扮演獵人，提醒幼兒狼出來時，袋鼠們蹲下不動。到結束句時，袋鼠一起蹲下不動。小袋鼠們又可以高高興興的和媽媽一起相親相愛了！ ?。?）教師講解示范游戲規(guī)則。） 玩游戲《袋鼠》。（要求幼兒已經(jīng)會聽前奏提醒幼兒兩人動作協(xié)調一致，同時一下一下地跳，每小節(jié)跳一下）（教師放錄音一遍）。
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