幼兒園中班數(shù)學教案《5的加法》含反思(文件)
【正文】 幼兒動手操作活動小動物們說小朋友真聰明!他們要和小朋友來比一比誰的動手能力強，看一看誰的本領大現(xiàn)在小朋友拿出你們的數(shù)字卡片袋，將老師給出的四個數(shù)字4，用卡片排出幾道加法算式，并將結果記錄在練習紙上。教學反思根據(jù)幼兒的年齡特征，好動是他們的天性。進行加法時以加號將各項連接起來。內(nèi)容總結
（1）幼兒園中班數(shù)學教案《5的加法》含反思
中班數(shù)學教案《5的加法》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒使幼兒初步體會用數(shù)的組成來計算5以內(nèi)的加法是最簡單的方法，初步認識加法的意義，會正確計算5以內(nèi)的加法，通過學生操作、表達使學生經(jīng)歷加法的計算過程，快來看看幼兒園中班數(shù)學《5的加法》含反思教案吧
（2）二、認識加法，理解含義
師：小朋友們，我們在幼兒園里，不僅要愛學習，而且還要愛勞動
7。例：2和3之和是6，就寫成︰1+2+3=6。小百科：加法是基本的四則運算之一，它是指將兩個或者兩個以上的數(shù)、量合起來，變成一個數(shù)、量的計算。幼兒操作，將樹葉掛在相應號數(shù)的樹上。師：你真愛動腦。三、實際應用、強化新知師：現(xiàn)在，老師帶你們到美麗的天鵝湖邊去看一看，你
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