幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《5的加法》含反思(文件)
【正文】 幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)小動(dòng)物們說(shuō)小朋友真聰明!他們要和小朋友來(lái)比一比誰(shuí)的動(dòng)手能力強(qiáng)，看一看誰(shuí)的本領(lǐng)大現(xiàn)在小朋友拿出你們的數(shù)字卡片袋，將老師給出的四個(gè)數(shù)字4，用卡片排出幾道加法算式，并將結(jié)果記錄在練習(xí)紙上。教學(xué)反思根據(jù)幼兒的年齡特征，好動(dòng)是他們的天性。進(jìn)行加法時(shí)以加號(hào)將各項(xiàng)連接起來(lái)。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《5的加法》含反思
中班數(shù)學(xué)教案《5的加法》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒使幼兒初步體會(huì)用數(shù)的組成來(lái)計(jì)算5以?xún)?nèi)的加法是最簡(jiǎn)單的方法，初步認(rèn)識(shí)加法的意義，會(huì)正確計(jì)算5以?xún)?nèi)的加法，通過(guò)學(xué)生操作、表達(dá)使學(xué)生經(jīng)歷加法的計(jì)算過(guò)程，快來(lái)看看幼兒園中班數(shù)學(xué)《5的加法》含反思教案吧
（2）二、認(rèn)識(shí)加法，理解含義
師：小朋友們，我們?cè)谟變簣@里，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，而且還要愛(ài)勞動(dòng)
7。例：2和3之和是6，就寫(xiě)成︰1+2+3=6。小百科：加法是基本的四則運(yùn)算之一，它是指將兩個(gè)或者兩個(gè)以上的數(shù)、量合起來(lái)，變成一個(gè)數(shù)、量的計(jì)算。幼兒操作，將樹(shù)葉掛在相應(yīng)號(hào)數(shù)的樹(shù)上。師：你真愛(ài)動(dòng)腦。三、實(shí)際應(yīng)用、強(qiáng)化新知師：現(xiàn)在，老師帶你們到美麗的天鵝湖邊去看一看，你
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