小學語文五年級教案——《秦始皇兵馬俑》第一課時教學設計之一(文件)
【正文】 什么？戰(zhàn)馬有什么特點？（抓住豎耳瞪眼，膘肥體壯的特點） B．沒讀過的都站起來讀一讀 5．這三句描寫的句子中，都有一個作用相當，意思相近的詞，你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 6．出示似乎可能也許，表示什么？ 7．用上猜測的方法，能使靜化為動，死變成活，欣賞一個片斷描寫?！ ?．我們能相信，當秦陵完全揭開神秘面紗的時候，必然會再次令世界震驚！ 內容總結
（1）小學語文五年級教案——《秦始皇兵馬俑》第一課時教學設計之一
教學目標：
1．學習4自然段），完成作業(yè)本作業(yè)
（2）小學語文五年級教案——《秦始皇兵馬俑》第一課時教學設計之一
教學目標：
1．學習4自然段），
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