小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《大海的歌》“三美”導(dǎo)讀設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 贊美的語氣，將美學(xué)因素浸透在朗讀之中，使審美情趣得到升華，讓美的感受永駐心間。即：①船頭飛濺起來的浪花，唱著歡樂的歌，引導(dǎo)學(xué)生去追憶第二段內(nèi)容，講出其重點(diǎn)句的含義(作者看到海港里壯麗的景物，心里感到歡暢，所以聽到浪花飛濺的聲響，就像聽到了一首歡樂的歌)；②啊，我仿佛聽見大海正在唱著一曲新歌，引導(dǎo)學(xué)生回憶第4自然段內(nèi)容，講出其重點(diǎn)句子的含義(作者看到了石油鉆井船，這是我國石油工人開發(fā)海底石油資源的壯舉，說明祖國社會主義建設(shè)的新發(fā)展，所以，感到大海就像唱著一曲新歌)。石油鉆井船； 第三層(第5自然段)： 自己的鉆井船rarr。墨藍(lán)rarr。浪花rarr?？煞秩龑觼韺?dǎo)讀?！ ∪?、感悟景象的美 在對碼頭上絢麗的景色、海港里壯麗的景物有了較深刻的美的感覺之后，就要引導(dǎo)學(xué)生去感悟大海中奇麗的景象美?！ 〉谌剑罕匙x理解美 由于第二段是重點(diǎn)段，文質(zhì)兼美，所以要強(qiáng)化朗讀和背誦的訓(xùn)練。到駕駛室瞭望rarr。一。并令其在聽和讀的過程中，認(rèn)真地揣摩海港里的景物美，同時(shí)找出有關(guān)的重點(diǎn)詞語(吊車有如密林。
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