幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案《小精靈的魔法湯》含反思(文件)
【正文】 師與幼兒一起在音樂(lè)的伴奏下投入的施變魔法，并成功煉制出各種顏色的魔法湯，幼兒間相互交流欣賞。首先，我用故事引入激發(fā)幼兒興趣，使孩子們對(duì)制作魔法湯的過(guò)程感興趣，最后，在孩子們自己動(dòng)手制作魔法湯、變出魔法湯的那一環(huán)節(jié)，有一個(gè)孩子還沒等到我音樂(lè)響起就把顏色搖出來(lái)了，情急之下馬上換了一瓶，才使現(xiàn)場(chǎng)沒有尖叫的聲音。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案《小精靈的魔法湯》含反思
大班優(yōu)秀音樂(lè)教案《小精靈的魔法湯》含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受樂(lè)曲漸強(qiáng)、漸快的旋律特點(diǎn)，并用肢體律動(dòng)表現(xiàn)旋律變化，感受樂(lè)曲歡快流暢的風(fēng)格，結(jié)合圖譜了解曲式結(jié)構(gòu)，樂(lè)于在音樂(lè)活動(dòng)中大膽的表現(xiàn)，快來(lái)看看幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)《小精靈的魔法湯》含反
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