【正文】 家好：歡迎大家前來(lái)參加我高一四班的家長(zhǎng)會(huì)。其中，男生**人，女生**人。相信跟隨這樣一批有水平、有能力、有激情的教師學(xué)習(xí)，學(xué)生必能有較大的進(jìn)步與收獲。一、了解您的孩子心理發(fā)展特點(diǎn)。社會(huì)性是指對(duì)人生的意義、升學(xué)等社會(huì)問(wèn)題越來(lái)越感興趣，對(duì)很多事物都有自己獨(dú)立的見(jiàn)解。生理變化高峰是指學(xué)生生理發(fā)育迅速變化，性發(fā)育成熟。創(chuàng)造高峰是指這個(gè)階段是孩子一生中最具有活力和創(chuàng)造性的時(shí)期。高中教學(xué)與初中教學(xué)有著很大的差別：一是知識(shí)量大。二是難度大。如果跟不上進(jìn)度，往往出現(xiàn)“消化不良”或“負(fù)債”現(xiàn)象。學(xué)生必須學(xué)會(huì)在老師的指導(dǎo)下建立自己的學(xué)習(xí)體系，否則就會(huì)胡子眉毛一把抓，亂了方寸。要理解概念、法則的本質(zhì)，形成某種理念、方法，才能把知識(shí)學(xué)到手。三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議一是優(yōu)化孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。一張是一天的學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間表。父母不要以長(zhǎng)輩高居，不獨(dú)斷，與孩子有平等之心，設(shè)法與孩子做深入的溝通，開(kāi)展談心活動(dòng)，不定期召開(kāi)家庭民主生活會(huì)，溝通情感與思想。孩子是夸好的，孩子做了好事，取得了好成績(jī)要及時(shí)表?yè)P(yáng)、激勵(lì)。五是改進(jìn)育兒方法，多請(qǐng)教教育書(shū)籍。(班干部發(fā)表，家長(zhǎng)填表，班干部收表)最后，我希望家長(zhǎng)、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系。謝謝大家!高中經(jīng)典家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿12尊敬的各位家長(zhǎng)：首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!你們的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也為了減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期進(jìn)行了文理適應(yīng)性教學(xué)，我們高一(2班)為理科適應(yīng)性教學(xué)班。英語(yǔ)張老師(也就是我，班主任)多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，上學(xué)期我們班在高一年級(jí)評(píng)比中獲得第一名的好成績(jī)，本次期末考試，英語(yǔ)平均成績(jī)新校第一。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。也就是說(shuō)習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn)。(二)讓孩子不留遺憾。我想在這方面，在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。四、給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)建議：高中，是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。他們既多愁善感又喜怒無(wú)常這常常令我們家長(zhǎng)手足無(wú)措。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟?、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立，還沒(méi)有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性，還沒(méi)有成熟的感情世界。要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，多鼓勵(lì) 少點(diǎn)指責(zé)?？梢钥隙ê⒆幽承┓矫娴倪M(jìn)步，幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心，希望下次看到他理想的成績(jī)。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)。給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)的權(quán)利。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解__雖然家長(zhǎng)不能接受，但是家長(zhǎng)懂得他的想法，明白他的感受。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲，俗話(huà)說(shuō)不吃苦中苦，難做人上人 。因此作為家長(zhǎng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。所以錢(qián)的給予應(yīng)當(dāng)適當(dāng)。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀(guān)念。并將情況通報(bào)班主任。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。六、家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。 對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝!高中經(jīng)典家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿13各位家長(zhǎng)晚上好！代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持。更為可怕的是在溝通交流中產(chǎn)生的誤解或者是信息傳遞過(guò)程中的信息損耗，這樣就會(huì)嚴(yán)重降低團(tuán)隊(duì)的工作效率。調(diào)整自己的心態(tài)使之平和，如果長(zhǎng)時(shí)間的心態(tài)不平和就會(huì)出現(xiàn)情緒低落的心理現(xiàn)象，這樣的心理現(xiàn)象如果沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，時(shí)間久了就會(huì)產(chǎn)生心理疾病。高中經(jīng)典家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿14尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！我是高121班學(xué)生xxx的家長(zhǎng)。學(xué)校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長(zhǎng)的，應(yīng)該做些什么呢？下面是我個(gè)人一點(diǎn)粗淺的看法，愿與大家分享：一、要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕的事，冰凍三尺非一日之寒。課前做好預(yù)習(xí)，哪個(gè)地方不懂課堂上找答案。孩子們一旦養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)提高是自然而然的事。初聽(tīng)的時(shí)候人們都很激動(dòng)，頻頻稱(chēng)道，甚至開(kāi)導(dǎo)別人教育孩子時(shí)常常引用，奉為經(jīng)典。在眾多的父母眼里批評(píng)并不是一件壞事，多批評(píng)，有助于孩子更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足之處有待于改進(jìn)和提高，決不能為現(xiàn)在的一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜?！按饶付鄶骸钡脑?huà)猶在耳畔，為了不重蹈古人的覆轍，現(xiàn)在的家長(zhǎng)在教育的過(guò)程中往往注重批評(píng)，一針見(jiàn)血式地指出缺點(diǎn)，希望孩子能盡快做出改變，卻淡化了教育中夸獎(jiǎng)這一更重要的手段。比較成人，高中生有時(shí)還不能很好分辨出善意的批評(píng)與惡語(yǔ)中傷，如果父母只是一味的批評(píng)，而不加以贊賞，久而久之，就會(huì)形成一種否定的自我評(píng)價(jià)，父母否定或是放棄了自己，甚至破罐破摔。世界上不存在沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人，即使他們?cè)兕B皮，身上也會(huì)有閃光點(diǎn)。贊賞固然是重要的，但只贊賞不批評(píng)也是不可行的。這個(gè)問(wèn)題在高中生家庭教育中多有發(fā)生。而每當(dāng)父母又要說(shuō)教時(shí)，孩子們就會(huì)出現(xiàn)不耐煩的逆反心理，雙方的關(guān)系也因此變得緊張僵化。恰當(dāng)?shù)馁澷p與批評(píng)能夠拉進(jìn)孩子與父母間的距離，讓他們感受父母的愛(ài)。成為孩子的朋友人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我不求孩子辦大事，但求孩子踏實(shí)的做好每一件小事。給孩子一個(gè)溫馨的家，現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。五、關(guān)注孩子的身心健康培養(yǎng)興趣愛(ài)好。“做事之前先做人”，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話(huà)。以上這些是我的粗淺認(rèn)識(shí)，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。希望大家都可以仔細(xì)去聆聽(tīng)和分析，讓我們一同為孩子的教育，為自己的成長(zhǎng)努力一把！孩子們已經(jīng)高三了，到了一個(gè)已經(jīng)沒(méi)有退路的階段。我一時(shí)間心內(nèi)五味雜陳，緩了一會(huì)我跟她說(shuō)，任何事情都要往前走，即使我自己的條件不是很好，但是如果自己都不愿意去創(chuàng)造、不愿去改變，那我們不就一直停在原地，一直這么窘迫不堪了嗎？經(jīng)濟(jì)不好是有很多辦法解決的，比如說(shuō)國(guó)家助學(xué)金，這是給那些有需要幫助的孩子的，還有很多很多方面都是可以解決這些問(wèn)題的，所以孩子們，你們不要想太多了，你們要想的就是怎么走下去，怎么把自己的能力發(fā)揮到最大，這才是最主要的。在教育這個(gè)話(huà)題上，學(xué)校和家庭都是一樣的，我們有各自的責(zé)任，也有各自的義務(wù)。首先非常感謝班主任X老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題?！逼鋵?shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。高中階段，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰?，要均衡營(yíng)養(yǎng)。二、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給孩子過(guò)大的壓力。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心的祝賀她，叫她再接再厲，但是不能過(guò)分的表?yè)P(yáng)，這樣容易使她飄飄然。告訴她：人外有人，天外有天。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén)，在學(xué)校里很多事情也就愿意和我們分享，思想上也就沒(méi)有了隔閡?，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，有些孩子每星期只能回家住一。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對(duì)管不了的。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！三、多溝通、多交流和孩子成為朋友。要及時(shí)改正。做好她的本份之事?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是XX和XX經(jīng)常對(duì)XX說(shuō)的一句話(huà)。我就簡(jiǎn)單的與各位家長(zhǎng)交流一下自己的心得：一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。這一次雖然是最后一把沖刺了，但是老師相信各位同學(xué)和家長(zhǎng)都是有信心的，讓我們相信孩子們吧！也請(qǐng)你們相信自己，你們一定可以的！我的演講完畢，感謝各位。在這個(gè)階段了，我們就不要再去施加壓力，也不要再去給孩子們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)，我們需要做的，是一名陪伴者，放下那個(gè)督促者的身份，讓我們默默的陪伴在他們身邊，鼓勵(lì)他們，安慰他們。我問(wèn)她怎么了，她稍微有些哽咽的跟我說(shuō)家里經(jīng)濟(jì)不好，現(xiàn)在成績(jī)也不是很好，怕考上大學(xué)付不起學(xué)費(fèi)，又怕考不上大學(xué)反而讓一直在辛苦籌大學(xué)學(xué)費(fèi)的家里人失望。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。要從培養(yǎng)孩子，行為習(xí)慣做起，克服他們，煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正他們粗心大意的習(xí)慣；在日常生活中按時(shí)作息，自己的事要自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。高中階段，是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)诔燥埛矫娌灰?，要均衡營(yíng)養(yǎng)。如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線(xiàn)。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。作為家長(zhǎng)，每個(gè)人都希望自己的孩子，是最優(yōu)秀，然而不可能每次都是第一。所以父母一定要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用贊賞與批評(píng)，多夸獎(jiǎng)自己的孩子將會(huì)受益無(wú)窮。想要發(fā)脾氣時(shí)，學(xué)會(huì)緩上三分鐘，心平氣和地?cái)[事實(shí)講道理，而不是用稱(chēng)贊別人來(lái)刺激自己的孩子，讓他們意識(shí)到父母溫和的批評(píng)是為了顧及他們的心情和感受，是他們的信任，而不是不敢批評(píng)或不愿批評(píng)。并且在批評(píng)的過(guò)程中，常常拿其他的孩子與自己的孩子相比，直到說(shuō)得遍體鱗傷為止。這個(gè)時(shí)候，就不能再單純用贊賞的方式，必須要輔以批評(píng)才行，但批評(píng)也要講求方法。相信自己的孩子是最棒的，就會(huì)將發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處形成一種習(xí)慣，贊賞也因此成為內(nèi)心感受的流露。父母只有經(jīng)常真誠(chéng)地贊賞自己的孩子，才能使他們體會(huì)到家庭的支持和安全感，從父母的肯定中變得信心十足。”日常的生活當(dāng)中，我們每個(gè)人都希望得到別人的肯定，獲得他人的贊賞，即使自己出現(xiàn)了失誤，也還是希望聽(tīng)到朋友及家人的鼓勵(lì)，而不是斥責(zé)與批評(píng)。最讓家長(zhǎng)感到困惑的是，孩子似乎成了一個(gè)缺點(diǎn)的集合體，很難找到他們身上值得夸獎(jiǎng)的地方?？洫?jiǎng)成了紙上談兵，一句空話(huà)而已。二、多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。讓孩子養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，主動(dòng)獲取知識(shí)，多讀，多聽(tīng)，多看，多想，多做。有病有事及時(shí)請(qǐng)假，做一個(gè)守時(shí)守信的人。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生。今天，我懷著無(wú)比喜悅和激動(dòng)的心情，作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到非常的榮幸，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向扶溝高中辛勤培育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，表示最真誠(chéng)的敬意和忠心的感謝！望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，青出于藍(lán)，勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的迫切希望。自我調(diào)整心態(tài)能力至關(guān)重要。人在生活工作中，不可能事事都令自己滿(mǎn)意，挫折與失敗在所難免。家庭與學(xué)校的目標(biāo)是一致的，都是希望二十四中的每一個(gè)學(xué)生都能全面發(fā)展成為社會(huì)有用之人。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為兩年后升入理想的大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子。學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。注意控制好孩子的零花錢(qián)。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)肯定要比初中多的多。請(qǐng)盡可能理解你的孩子。多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。孩子的成功需要我們的幫助，所以請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子多些鼓勵(lì)，少點(diǎn)指責(zé)，這樣成有助于孩子走向成功。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。青春期的孩子不愿意再像小孩子一樣服從家長(zhǎng)和老師，他們希望獲得像大人一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。開(kāi)始關(guān)注同齡人之間的交往。總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。從初中升入高中，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持。少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。三、期中考試成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)在期中考試中反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視，也希望家長(zhǎng)配合教育。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣等等。關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去?；瘜W(xué)臧老師經(jīng)驗(yàn)豐富，態(tài)度認(rèn)真，要求嚴(yán)格，同時(shí)具有豐富的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，其女兒現(xiàn)就讀于風(fēng)華中學(xué)初一，成績(jī)一直在年級(jí)前列。物理吳老師，同時(shí)也是我們高一的年級(jí)主任，上屆培養(yǎng)出了科大、浙大等名牌大學(xué)的畢業(yè)生。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。同