【正文】 學習溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關防范意識。難點：溺水安全自救方法的指導。二、新課教學運用多媒體播放幻燈片，展示柱形圖和扇形圖各一張，分別顯示全國近六年0～14周歲兒童溺水傷亡所占比重及0～14周歲兒童溺水死因所占比例。運用課件向學生展示相關專家所總結的溺水致人死亡的原因以及溺水后會出現的一些常見癥狀。教 學 實 錄一、導入新課【新聞回放】7月10日上午，遵義縣龍坑鎮(zhèn)八里小學4名學生在領成績單回家的路上失蹤。死者最大年齡12歲，最小8歲，三女一男。（小結）生命只有一次，每個人都應該注意安全，珍愛自己的生命?！净脽羝庞场繄D片展示近六年全國0～14周歲兒童溺水死亡情況柱形圖。去年9月，黃龍鎮(zhèn)兩個10多歲的學生結伴下塘游泳，不想這一去竟成永別?！净脽羝故灸缢颉靠赡苁窃诤拥馈⑺?、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的；也可能是街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。（三）溺水癥狀【幻燈展示】據醫(yī)學專家解釋，溺水癥狀主要表現為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。（師）同學們所談的想法都相當不錯，我覺得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個方面。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學細心觀察，最后做出總結，并指出優(yōu)點和不足。第二步：控水。心肺復蘇的目的在于盡快挽救腦細胞，避免因缺氧引起細胞壞死。（五）預防措施（師）為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預防是關鍵。未經家長、老師同意不去游泳。不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離溺水殺手。對他人負責：在加強自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。祝愿大家今天好，明天會更好!四、板書設計（略）教學反思此次主題班會的教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。對學校負責：要遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷強化安全防范意識，以血為鑒。發(fā)現下水道無井蓋，應及時與有關部門聯系以便盡快檢修。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。根據學生出的點子歸納小結?！窘巧缪荨繉W生按照上述方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推進。（強調）未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護法有規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?？蓪⒕壬Α⒅窀?、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。下面我們就一起來學習有關專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。據相關媒體報道，每年暑假，醫(yī)院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相當一部分就因現場急救措施不得力而錯失搶救時機，令人痛心。圖片展示近六年全國0～14周歲兒童溺水死因構成圖，（讓學生明白）溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數以上。二、新課教學（一）溺水原因在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。針對這起事件，你想到了什么呢？請同學們談談你的看法。據附近村民介紹，由于持續(xù)暴雨。讓學生分組討論作為學生該如何預防溺水事故的發(fā)生，并向教師匯報討論結果，教師在學生匯報后展示預防溺水的相關知識，并與學生匯報的結果進行對比分析，引導學生要不斷學習，預防溺水事故的發(fā)生。讓學生思考并討論造成溺水的原因是什么。教學形式：多媒體教學。培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣，掌握溺水救護方法。說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。，并由學生扮演小品本學期學校在周末，幾名學生到村子北頭河邊玩球，有一名學生不慎溺水死亡。那我們該怎么預防呢？二、活動設計（1）教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。”這也是學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。一般處理辦法：如果發(fā)現有抽筋現象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。（4）小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。（2）凡是到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應該有家長、親人的帶領。(3)深水的地方不去；(4)江溪池塘不去