【正文】 以及省社科院的要求，我館成立了兩人小組，開展對我館館藏古籍線裝書進行著錄，集中整理兩個月時間，已全面完成，著錄填表470種，3807冊。在市綜治辦城市環(huán)境綜合治理的檢查評比中獲得“良好”。五、存在問題書庫二層書架年久木朽，無法修復，需更換書架60個。加強圖書館業(yè)務知識學習，提高專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)一支專業(yè)干部隊伍。整理《中小型》館藏圖書，有價值的將歸資料室保存。我們相繼在和平區(qū)新興街、南營門街、體育館和小白樓四個街，建立了社區(qū)青少年借閱點10余個。今年我館為各學校分館送書下校情況：為天津兒童福利院送書500冊，培育小學送去書刊100冊，為新華南路小學送書2次745冊，為十三幼送書79冊，天津博物館送書99冊，為消防三中隊送書100冊。：以進一步加強和改進未成年人思想道德教育建設工作為中心，我館在全區(qū)小學生中組織舉辦了具有和平區(qū)的特色、未成年人特點和體現(xiàn)少年兒童的特長的4大類10小項活動，為提升我區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì),進一步推進精神文明建設，提供了展示自我的平臺: 1．舉辦第四屆和平區(qū)小學生“和平采真”攝影大賽活動，涉及到民俗、花卉、五大道和創(chuàng)衛(wèi)等方面的內(nèi)容。有18所學校1萬余人參加，共收到征文283份。有150人參與,收到作品60幅，評出一、二、三個等級獎。6．我館舉辦2006年小讀者“讀書小標兵”現(xiàn)場交流活動。8．組織舉辦了和平區(qū)中小學生“黨在我心中”主題讀書征文、朗誦活動。（一等4名、二等獎2名三等4名）。由于昆鵬小學的馬杰老師、逸陽小學的宋艷、萬全道小學的顧喆、四平東道的李娜、昆明路小學的崔學芬等在讀書活動中嚴格把關、認真輔導，保證了征文和朗誦的質(zhì)量，保證了我區(qū)在全市讀書活動中取得了最佳成績。12．在“六、一”期間舉辦了和平區(qū)少年兒童圖書館讀書系列表彰活動。14．在崇仁里小區(qū)舉辦了慶“六、一”兒童有獎猜謎娛樂活動，此次活動共有100多人參加。三．整和教育資源加強部隊文化建設在擁軍方面做了以下幾項工作。2． 慶?！鞍?、一”建軍節(jié)軍民聯(lián)誼活動：7月28日下午，和平區(qū)少年兒童圖書館領導來到和平消防三中隊慰問部隊全體官兵，在三中隊會議室召開2006年慶?！鞍?、一”建軍節(jié)警民聯(lián)歡大會。在這次活動中我們共出題11道，內(nèi)容涉及《三大戰(zhàn)役》《二萬五千里長征》《飛渡長江天險》《紅色游擊隊》《八一槍聲》《長征人話長征》等8冊圖書。這次活動是我館與和平區(qū)圖書館協(xié)會為基層圖書館老師聯(lián)合舉辦的，此次培訓的主題《新課程改革中的中小學圖書館在培養(yǎng)創(chuàng)新人才戰(zhàn)略中的重要作用》聘請的主講是國家圖書館《中國圖書館學學報》的編委；江蘇省中小學圖書館專業(yè)委員會主任張正和主講。3．小學圖書館網(wǎng)片活動：全年組織和平區(qū)小學圖書館（室）網(wǎng)片活動3組活動共30余次。一、優(yōu)化基礎服務1． 滿足讀者需求，力求做到更好。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對圖書進行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。整理庫房，及時對空出的書架進行補充。每月通過本館網(wǎng)頁，及館內(nèi)公示欄向?qū)W生報道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。各校還組織學生上報了優(yōu)秀讀書筆記，讀后感120余篇。３、《不輸在家庭教育上》系列講座的成功舉辦，使學生讀書的興趣增加。４、暑期開展了“爭做小小圖書管理員”實踐活動。這次活動收到了很好的效果，我們會再接再厲把活動更好的開展下去。６、接待各級部門領導檢查指導工作10余次，對圖書館今后發(fā)展方向，部門整體服務意識的提高，起到了積極的推進作用。上架圖書1800余冊。開展系列讀書活動：按照省圖書館學會《關于開展07年全民閱讀活動的通知》和市文化局《關于開展07年圖書館服務宣傳周活動的通知》精神，經(jīng)過認真組織實施，我館開展了一系列讀書活動。③組織西街小學二、三年級學生分批參觀圖書館書庫，了解圖書館，輔導他們利用圖書館，并在資源共享閱覽室觀看科教片“東方神洲”和“少兒歌曲大賽演唱會”電視片，參觀師生150余人次。⑥舉辦“紅領巾讀書活動會”，西街小學五年級學生全體參加，有羅夢陽、黨艷峰等十一名同學用精彩生動的語言，感人致深的小故事，描述自己的讀書感受，演講結束，又有同學即興發(fā)言，表示遠離網(wǎng)吧，多來圖書館讀書，暢談心靈感悟，寓教寓樂，深受師生喜愛，我館還向演講者頒發(fā)了紀念品，激發(fā)學生的讀書興趣。圖書館的基礎服務還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。組織學生參加上海市中小學生網(wǎng)上讀書活動，如《紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學校優(yōu)秀組織獎。4． 開展教育情報服務。不少館員利用業(yè)余時間，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應用的學習。以學校發(fā)展為契機，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學習業(yè)務、提高業(yè)務，從而改進圖書館工作，提升館員素質(zhì)。第二篇：初一英語重點句型匯總初一英語重點句型匯總Starter Unit 1！Good morning/afternoon/evening!！/你好！Hi!/Hello!？（身體情況）How are you?我很好，謝謝。It’s an ？ What’s that in English?那是/它是一件夾克衫。It’s 。My name is/My name’s 。He is/He’s 。She is/She’s 。It’s 。Yes,it is./No,it isn’t？ What’s your first name?我的名字是杰克。My friend is 。I am in Class 1,Grade第三篇：英語重點句型和短語系動詞+。準備?？梢杂糜谌魏螘r態(tài)。Get married to sb.= marry 關于花費：與某人結婚。Be full of=be filled with形成。／to do 。Fail to do one’s ，做不到某事。Be afraid of doing 。what to dohow to do it）Refuse to do though=even if 拒絕做某事。Give…a hand=do favor=help 助?，F(xiàn)在完成時。In the end of…在 ThatInstead of+’s+adj+for sb最后。Just as 與……相處得好。)個驚喜。(同結果狀語從句)So…that… So + adj./ adv.+that…引導的狀語從句。原級。同級比較中第一個as前面用序數(shù)詞或量詞修飾，可表*同程度。If 般現(xiàn)在時。That 由陳述句充當賓從，引導詞引導賓從。感嘆句。特征：常用一般現(xiàn)在時表示將來時。前句將來時，從句用一般現(xiàn)在時。用于回答why引導的問句。比較級+and+比較級原級 越來越+as …… 與……不一樣。繼續(xù)回到某事上。去……旅游、參觀。票的價格。收到某人來信。At the foot of… Marks the beginning of… 在make plans to………的腳下?！盎鶖?shù)詞幾個半+and+ a half +n.=”表示方法：在……的兩旁。（中國，日本）方位名詞 + of…指互不接壤互不管轄的地on the + 區(qū)。Warn sb to do sth not to do 。Makelet sb do sth 繼續(xù)做某事（另一件）使役動詞 make let have 使某人做某事。Try one’s best 和某人在網(wǎng)上聊天。Have a sweet tooth 想象做某事。(sb.)+……直接賓語（ true 某人最好的祝愿給）……。成為現(xiàn)實。Add to… 添加砍到。引導原因狀語從句的常用連詞是what。么電影？你們打算去看什prepare sth for sb/prepare for sth某事準備?給某人/準備人+excited/事物+excitingHow do/does sb look/feel?樣？某人看起來或感覺怎么seem+a ticket to/for sth 形容詞/seem to +句子，名詞詞組 be proud of be pleased with 為什么感到驕傲?.的票、卷，入場卷be able to 對?感到滿意ring(rang)up sb能夠put on/be on/be shown 打電話給某人 spend/pay/cost (in)doing sth、pay主語為人；意為花費上映 cost主語是物；take主語為it some money/time on sth =The book cost me 10 yuan It take/took sb sth to do sthBecause ofBecauseTeach(taught)sb to do sth 接狀語從句接名詞，代詞，名詞短語Cheer sb up 叫某人某事 Be full of 為某人振奮起來 Be afraid of doing sth/to do sth裝滿Have over=more thanBe strict about/in sthBe worried about 對某事嚴格超過害怕做某事SeemDo badly in/do well in（not）to sth 對什么擔憂 Have a talk withFail to do sthFail the exam做?不過關Make friends with 考試不過關ItWith the help of’s normal to do sth通過考試做?正常的Refused to do sth在?幫助下Refused sb/stn拒絕做某事 NotHate to do sth?any longer=no longer拒絕某人、某事不再Follow the doctor’s adviceGet well soonTake turns to do sthGet along(well)with輪流做某事 Try to sth/try doing Give sb a surprise嘗試做某事 Remember doing sth/remember to do sth給某人驚喜We are preparing for a food in touch with我們在為美食節(jié)做準備。賓語從句的口訣：學習賓從要注意，時態(tài)語序和連詞。語序要用陳述序，切莫照搬疑問句。Add up 表順序詞：加起來。Practice makes perfect 往……上面抹Start with 熟能生巧。At the same time 拾起，撿起。Wish ……滿意。Order that + Be worth doing 。Not only…but also… 總之?！硎?不同：so 后面接形容詞或副詞，從句。因此、所以。與Near ……一樣。不受……的傷害。Stop doing 。作動詞。將來時結構。＼another + 數(shù)詞 + = 數(shù)詞 + more + its name 復數(shù)可數(shù)。Ones 指代上文出現(xiàn)過的可數(shù)名詞的單數(shù)。用在句末。除去部分不包括在內(nèi)。not any；something importantanything you ， onenothing 的區(qū)別 one指人nothing 指物none 既可指人也可指物 后可以接ofno one // is in the classroom?No ’s in the fridge? many students are there in the classroom? much milk is there in the fridge?(of)做主語，謂語動詞可用單數(shù)也可用復數(shù)None of the students are/is going to the cinema.第五篇：書信及其他應用文重點句型書信及其他應用文重要句型 Part 1 常用句型一、同位語例1：我是學生會主席李華。As chairman of the Students39。Everyone is expected to be part of it./ Everyone is expected to take part in ：每個人都應該做一點貢獻。我真心希望自己（的申請）可以被接受！Considering my rich experience, I believe I am your best do hope I can be ：it is/was…that 。ll e whenever you , no matter how far away or how busy we are, we will try to e home for the 、it is+adj./n./pp.+for do/+that 從句 It is important for her to e to the party.＝ It is important that she(should)e to the is mon for a student to feel nervous in face of the 、主語從句 We think it necessary to save think it our duty to clean our classroom every has made it clear that we must hand in our papers at the end of this 、搭配Does it matter if he can39。(列舉事例，when...)I will ne