【正文】 校的同學(xué)科成績做對比，及時彌補提高爭取我校各學(xué)科成績在原來的基礎(chǔ)上都各有提升。教師周一到周五上課時間之內(nèi)，任何教師不得離開自己的教育工作崗位，要做好自己的本職工作，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不做與教育無關(guān)的事情。在學(xué)生方面，學(xué)校給各任課教師配備一定數(shù)量的獎品，讓教師用到課堂上，用于平時工作對學(xué)生的獎勵，以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過質(zhì)量體系貫標、標準化等工作的不斷深入開展，員工的質(zhì)量意識、產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟效益都有了明顯的提高，質(zhì)量提升工作取得了階段性的成果。完善質(zhì)量管理體系建設(shè)，促進工作的標準化、規(guī)范化。嚴格執(zhí)行標準，加強生產(chǎn)過程控制（1）加強原輔材料的質(zhì)量控制建立合格供方評價準則，優(yōu)化原、輔材料的進貨渠道，建立原輔料的檢驗標準和方法，做好檢驗記錄，確保原輔材料的購進、驗收符合生產(chǎn)對原輔料的質(zhì)量要求，把好原、輔材料進廠檢驗關(guān)。對員工習(xí)慣性不規(guī)范操作進行糾正，確保不合格品不流入下道工序。加強工作環(huán)境控制，強化“6S”管理為創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，公司從加強“6S”管理入手，完善考核制度，由綜合辦牽頭組織生產(chǎn)部、營銷部等部門對“6S”管理每月組織一次全面檢查，對重點部位組織不定期抽查，確保生產(chǎn)車間和辦公場所清潔安全、作業(yè)場地布局合理、生產(chǎn)設(shè)備保養(yǎng)良好、物流暢通。生產(chǎn)現(xiàn)場和辦公環(huán)境的改善，為進一步提高工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。三、質(zhì)量提升，成效明顯質(zhì)量提升工作開展以來，公司員工的質(zhì)量意識明顯提高，執(zhí)行工藝標準和操作規(guī)程的自覺性明顯增強，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定提升，活動取得了階段性的成果。產(chǎn)品質(zhì)量明顯提高質(zhì)量提升工作開展以來，各環(huán)節(jié)嚴格執(zhí)行作業(yè)標準和崗位操作規(guī)程，加強生產(chǎn)過程的控制，產(chǎn)品質(zhì)量明顯提高，產(chǎn)品出廠檢驗合格率達到了100%，顧客滿意度指數(shù)提高了2%，產(chǎn)品質(zhì)量投訴為零。謝謝大家?？傊?，質(zhì)量提升工作給我們公司帶來了質(zhì)量管理的新思維和新方法，員工對質(zhì)量工作的意義有了正確的認識，公司經(jīng)濟效益不斷增長，為公司今后發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。對生產(chǎn)現(xiàn)場進行了多次的評判、整改,制作上墻質(zhì)量、安全宣傳標語21條，展板8個、墻畫29個，舉辦了全體員工參加的食品安全法及相關(guān)法規(guī)的培訓(xùn)班，開展了員工技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對鍋爐等特種設(shè)備建立運行、維修記錄和管理臺帳，按計劃進行檢修和維護。加強標識的符合性管理，對原料、輔料、過程產(chǎn)品、產(chǎn)成品的堆放區(qū)域進行劃定，明確標識。根據(jù)生產(chǎn)工藝流程中對產(chǎn)品質(zhì)量安全的影響程度，我們確定出產(chǎn)品生產(chǎn)流程的關(guān)鍵質(zhì)量控制點，明確控制的操作規(guī)程、主要工藝參數(shù)、技術(shù)要求和責(zé)任人，要求檢查員對關(guān)鍵工序控制點重點巡查，并做好每次巡檢記錄。明確規(guī)定生產(chǎn)車間和質(zhì)檢員檢查的頻次和抽樣比例。通過企業(yè)標準體系的制定、發(fā)布和實施，實現(xiàn)工作流程的標準化，不斷改進產(chǎn)品和服務(wù)的適應(yīng)性，將標準化的思想真正貫徹到公司的具體工作中，使標準化成為公司生產(chǎn)經(jīng)營的運行規(guī)則、提高效率和效益的重要保障。二、措施到位，提升有力建設(shè)公司質(zhì)量文化，提高員工質(zhì)量意識。臨近考試，我校要以“提升教育教學(xué)質(zhì)量”為契機，再接再厲，充分利用好各種信息資源，取他人之長補己之短，向優(yōu)秀的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。四、建立健全激勵機制，調(diào)動教師學(xué)生的積極性繼續(xù)完善教師考核制度，以制度管理人，促進教師積極工作。確定一個理念：課堂是教學(xué)的主要場所，教師應(yīng)充分利用好自己的課堂，要讓每一堂課有效。努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。杜絕“放羊式”課堂，“自習(xí)式”復(fù)習(xí)，勤檢查，抓落實。加強對教育教學(xué)的過程管理。二、切實加強常規(guī)管理，向常規(guī)工作要效益加強班級管理，做好班主任工作的監(jiān)督與指導(dǎo)。教導(dǎo)處召開學(xué)生干部培訓(xùn)會，與班主任配合培養(yǎng)班干部，做好班級工作。我校針對縣教體局提出的“提升教育教學(xué)質(zhì)量”的活動精神，結(jié)合我校實際及現(xiàn)狀，特制訂本計劃：工作思路：以思想工作為龍頭，切實加強落實教學(xué)管理為主要手段，以建立健全激勵機制為動力，較強教學(xué)工作精細化管理，調(diào)動教師、學(xué)生的積極性，全力以赴，共同努力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。外貿(mào)件方面：今年新開發(fā)了多種輪轂及轉(zhuǎn)向節(jié)，在毛坯質(zhì)量未盡人意的情況下，質(zhì)量部檢驗人員嚴格把關(guān)，未發(fā)生顧客投訴。質(zhì)量部多次到XX基地進行現(xiàn)場審核指導(dǎo)，明確出庫檢查項目，幫助建立了管理體系，順利通過顧客PPAP現(xiàn)場評審，使供XXX產(chǎn)品質(zhì)量沒有受到搬遷的影響。特別是4月份顧客下線入庫時發(fā)現(xiàn)另一供方（XXXXX）供貨的XX上擺臂花鍵套開裂問題后，要求我公司獨家供貨。從PPAP認可后至今已裝配3萬5千余臺，整車裝配下線符合率100%合格通過（四輪定位參數(shù)），XXX質(zhì)保部現(xiàn)行供應(yīng)商質(zhì)量科XX年發(fā)出的1～10月份質(zhì)量績效告知單均為滿分。2015年10月29日第三篇：質(zhì)量提升工作匯報質(zhì)量提升工作匯報今年我公司質(zhì)量狀況總體比較平穩(wěn)，未出現(xiàn)嚴重質(zhì)量問題，特別從XX月份以來通過全公司員工的共同努力以及質(zhì)量部對出廠產(chǎn)品的嚴格控制，使公司質(zhì)量水平較去年有較大提升。繼續(xù)向供應(yīng)商下達階段性質(zhì)量整改計劃，鞏固已往成果，提出新的努力方向，如精車件油溝的控制，保持器 徑向游隙的控制，滾動體角度的控制等。對供應(yīng)商分級管理落實為嚴，激勵政策不到位，因此，分級結(jié)果對供應(yīng)商觸動不大。部門工作中存在的不足“質(zhì)量年”活動中，我部門雖然在抓零部件采購質(zhì)量方面取得了一定的成績，但距公司的要求仍有很大的差距，主要表現(xiàn)在：對公司提出的徹底轉(zhuǎn)變觀念一系列精神認識不夠深刻，有時在工作中顧慮較多有畏難情緒。加強了同供應(yīng)商的技術(shù)交流和溝通，我們堅持對每一批次產(chǎn)品入廠檢驗結(jié)果逐項對供應(yīng)商通告，其中包括工藝要求尺寸，實測尺寸，超差范圍，應(yīng)控制到的范圍，不太直觀的項目用簡圖進行說明，要求供應(yīng)商逐項改進，保證同類問題不再次發(fā)生。公司開展“質(zhì)量年”活動以來，我們采取了如下措施加強對供應(yīng)商的管理：要求供應(yīng)商領(lǐng)會我公司開展“質(zhì)量年”活動的精神；根據(jù)各自存在的質(zhì)量問題提出質(zhì)量改進計劃，并堅決加以執(zhí)行。從這一年抓零部件質(zhì)量提升的效果看，只要目標明確，措施得當，要求到位，就能夠達到預(yù)期目的，供應(yīng)商隊伍的質(zhì)量意識需要持續(xù)不斷的培養(yǎng)和提高，這樣就能夠打造出適應(yīng)市場競爭的供