【正文】 ，小琦急忙把蒙在眼睛上的絲帶解了下來(lái)，當(dāng)她看到自己把鼻子貼在哪里時(shí)，也不由得哈哈大笑起來(lái)。但我憑著前面同學(xué)玩游戲環(huán)節(jié)中細(xì)心觀察得到的經(jīng)驗(yàn)，慢慢地走到黑板前。最后老師宣布：“本次‘蒙眼貼鼻子’游戲，朱室諭獲得了冠軍！”同學(xué)們用熱烈的掌聲向我表示祝賀，我的心里別提多高興了！這個(gè)有趣的“貼鼻子”游戲讓我真的很難忘，真希望下次還有機(jī)會(huì)和老師、同學(xué)們?cè)偻嬉淮?。學(xué)習(xí)者分析：三年級(jí)的學(xué)生生活閱歷淺，閱讀面和知識(shí)面狹窄，一些好詞佳句不會(huì)靈活運(yùn)用，觀察能力也很欠缺，所寫文章空洞，寫完也不知道檢查修改。今天，我們就來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲，好嗎？)二、現(xiàn)場(chǎng)游戲，感受興趣老師出示一只小豬（故意不畫鼻子），問(wèn)：小豬缺少了什么？(鼻子)老師明確要玩的游戲《貼鼻子》。(動(dòng)詞有：拿、蒙、走、貼、打開(kāi)、看等等)除了說(shuō)貼鼻子的經(jīng)過(guò)，還要注意場(chǎng)面的描寫，例如：如果鼻子貼歪了，同學(xué)們有什么反應(yīng)?注意說(shuō)好笑的場(chǎng)景的詞語(yǔ)，如：哈哈大笑、前仰后翻、捧腹大笑、笑出眼淚等等詞語(yǔ)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的貼鼻子游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。首先張子軒上場(chǎng)了，老師用紅領(lǐng)巾把張子軒的眼睛蒙上。這時(shí)，臺(tái)下一聲歡呼，老師把戴在張子軒眼睛上的紅 領(lǐng)巾取下來(lái)，張子軒一看，呀！貼對(duì)了，然后高興地回到自己的座位上。我摘下紅領(lǐng)巾一看，咦！我的鼻子怎么貼到眼睛上去了，我也仍不住大笑，不好意思地回到自己的座位上。文文老師剛一說(shuō)完這個(gè)游戲的名稱，同學(xué)們就叫起來(lái)了。老師讓楊錦文幫王璇龍蒙上了眼睛，我們就一起喊：“小豬，小豬，轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)兩圈，轉(zhuǎn)三圈?！蔽胰滩蛔〗械??！蔽覀儼盐奈睦蠋熇p住，文文老師不得不“投降”，我們又玩了一輪，非常有趣……這個(gè)游戲讓我深深地感受到盲人是很辛苦的，他們什么也看不到，行動(dòng)多么的困難，我們一定要關(guān)心和尊重盲人。要求我在原地邊轉(zhuǎn)圈邊背古詩(shī)，轉(zhuǎn)完圈后，我覺(jué)得自己像一個(gè)失明的小孩兒，笨笨地往前走，好不容易挪到了黑板前，忽然，林致喊了一聲：“往左、往左。結(jié)果，摘下眼罩，一看，呀，我這個(gè)天才怎么將鼻子貼在了電視上？這時(shí)，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑得直拍桌子，連我自己都忍不住笑出聲來(lái)。她就跟著指揮，淡定地一直挪，一直挪，挪到了講臺(tái)前，她跨了上去。之后，有好多同學(xué)都貼中了。小朋友們，如果你見(jiàn)到盲人，一定要幫助他們哦。原來(lái)今天我們的任務(wù)就是來(lái)為她貼鼻子的。她這試試，那試試，最后在我們“一、二、三”的聲音中她把鼻子貼了下去。位置不偏不倚，教室里響起了雷鳴般的掌聲。在我們班里舉行的是貼鼻子的小游戲。大家不禁哈哈大笑起來(lái)，整個(gè)教室瞬間成了笑聲的海洋?？鞓?lè)而又難忘的一天就在這笑的海洋中度過(guò)了，那一張張燦爛的笑臉成了我們永恒的記憶。老師首先點(diǎn)到樂(lè)王小剛，他顯得胸有成竹，只見(jiàn)他隨手一貼，鼻子早就飛到九霄云外去了，我們都笑得前俯后仰。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲?！岸ｂ忊彙?，下課鈴打響了，游戲結(jié)束了。二是原地轉(zhuǎn)三圈，朝前走。第一個(gè)上場(chǎng)的是弓賀，只見(jiàn)老師將紅領(lǐng)巾綁在他的眼上讓他看不見(jiàn)，按照游戲規(guī)則還轉(zhuǎn)了三圈，這更是雪上加霜，讓他弄不清方向，然后弓賀搖搖晃晃的，雙手一直向前摸。第二個(gè)就是我，老師照樣給我綁上紅領(lǐng)巾，還是讓我轉(zhuǎn)了三圈，我是真的覺(jué)得轉(zhuǎn)三圈沒(méi)有什么用，因?yàn)槲疫€是能找到方向，我心里還在想路線的時(shí)候，就有同學(xué)說(shuō)話干擾我，我的腦子里已經(jīng)構(gòu)成一條路線了，我走到最前面手摸著墻向左一點(diǎn)，摸到黑板了我心里想，成功了一半，繼續(xù)加油！繼續(xù)摸一摸到臉了，我的直覺(jué)告訴我是這里，但馬上就有人開(kāi)始說(shuō)話了“往左”、“不對(duì)，該往右走！”，就這樣嘰嘰喳喳說(shuō)著，但我就不相信他們，我更相信自己，然后就貼上去了。貼鼻子游戲作文8今天，我們?cè)谡n堂上玩了一個(gè)游戲，那就是——貼鼻子游戲，我們一起去看一看吧。游戲開(kāi)始了，老師先讓張茹淳來(lái)玩這個(gè)游戲。她摘下眼罩，看到自己貼到了耳朵上，也跟我們一起哈哈大笑，回到了自己座位上去?！岸Ａ懔?，叮零零。每?jī)山M進(jìn)行一次比賽，最后勝者和勝者比賽，分出勝負(fù)。老師故意讓他們背對(duì)著黑板?！笨赡芙嵌炔粚?duì)，小陳貼到了小丑的額頭上。最后，小段沒(méi)有貼到小丑鼻子內(nèi)，我們獲勝?！伴_(kāi)始?！毙れo茹一下子貼到了鼻子的正中央，我們勝利了。首先，要在黑板或墻壁上畫一個(gè)小丑的頭像，當(dāng)然要把鼻子空起來(lái)。全班十幾個(gè)同學(xué)，幾乎沒(méi)有貼的準(zhǔn)的。心里美滋滋的：一定就我貼的準(zhǔn)了。我看了看，貼鼻子的人離黑板大概有三米遠(yuǎn)，戴上眼罩，先要轉(zhuǎn)三圈，然后開(kāi)始走了，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的似不倒翁?？墒钱?dāng)我摘下眼罩，才發(fā)現(xiàn)我把“鼻子”貼到了另一塊黑板上?，F(xiàn)在我能體會(huì)到當(dāng)我們笑別人時(shí)，別人的心情了。哈哈！“果然”沒(méi)有貼中，貼在貓貓胡須上面了，好似貓貓長(zhǎng)了一顆大大的黃色“青春豆”。記得那時(shí)是學(xué)前班的時(shí)候，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“這種節(jié)課我們來(lái)玩貼鼻子游戲。最先的是一號(hào)同學(xué)，老師先用紅領(lǐng)巾圍住他的眼睛，接著他搖搖晃晃地走上講臺(tái)，毫不猶豫地把鼻子貼了上去，可是他把鼻子貼到了眼睛上，看著那奇怪的臉，全班都哈哈大笑。我小心翼翼地向講臺(tái)走去，邊走邊找感覺(jué)，來(lái)到了講臺(tái)上，我慢慢摸索，努力回想剛才看到的大概位置，確定好位置后用力地把鼻子一貼。游戲雖然簡(jiǎn)單，但是我從中收獲了快樂(lè)也明白了做事要認(rèn)真，想好了以后再去做。同學(xué)們?cè)跓崃业臍夥罩卸技娂娕e起手來(lái)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，有的同學(xué)甚至離開(kāi)座位高聲喊叫：“張老師讓我第一個(gè)上去貼，讓我第一個(gè)上去貼”。慘呀！好生生一個(gè)英俊小男孩被他殘忍地變成了“獨(dú)眼龍”。貼鼻子游戲作文14記得那一次，老師和我們同學(xué)玩貼鼻子的游戲，我們玩得很開(kāi)心。老師用一塊布蒙住了我的眼睛，還轉(zhuǎn)了幾圈。我聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“左一點(diǎn)。他們有的貼到眉毛上，有的貼在嘴上，還有的貼在額頭上。今天上完課后老師組織我們玩游戲，在黑板上畫了一個(gè)人臉?！崩蠋熣f(shuō)：“游戲分為兩組，每組一次派出一個(gè)代表，戴上眼罩在原地轉(zhuǎn)三圈，然后向講臺(tái)走去，把鼻子貼上。旁邊的同學(xué)在指揮，有的說(shuō)：“往左貼。最關(guān)鍵的時(shí)候到了，兩位同學(xué)拿著鼻子不知該怎么貼，一位同學(xué)不聽(tīng)用學(xué)們的議論，按照自己的記憶去貼，另一位同學(xué)一直在聽(tīng)同學(xué)們的議論去貼。另一組選出了我們班一個(gè)長(zhǎng)得最高的女生。這個(gè)游戲十分有趣，給我的學(xué)校生活帶來(lái)了快樂(lè)?！边€沒(méi)有說(shuō)完，教室里就想起了經(jīng)久不息的掌聲。還有一雙大大的眼睛，好像看著我們?cè)谡f(shuō)：你們誰(shuí)能幫我找回鼻子，我要好好地謝謝他？大家看著這個(gè)沒(méi)有鼻子的娃娃，心里無(wú)比激動(dòng)，迫切第一個(gè)上去貼鼻子。大家一個(gè)接一個(gè)的上去貼鼻子。貼鼻子游戲作文2今天下午第一節(jié)課后，張老師在黑板上畫了兩個(gè)大大的娃娃頭，一男一女，有眼睛有耳朵，可是就是沒(méi)有鼻子，這是干什么呢？上課了，我們才知道，老師是讓我們玩貼鼻子的游戲。同學(xué)們笑得都直不起身子，她自己看了，也忍不住笑了。貼鼻子的游戲有趣。”老師用毛巾把孫五月的眼睛蒙住，拉著他轉(zhuǎn)了三圈，然后把他黑板前，孫五月走來(lái)走去，實(shí)在找不到在哪下手，著急地喊：“我看不見(jiàn)！看不見(jiàn)！”只見(jiàn)老師拿起剪刀“唰唰”幾下，把一張紙剪成一塊一塊的小片給我們，讓我們?cè)谏厦鎸懮献约旱拿?，說(shuō)：“現(xiàn)在就請(qǐng)你們把手中的紙條當(dāng)鼻子，貼在這張臉上?！贝蠹叶夹ζ饋?lái)。貼鼻子游戲作文4今天是周六，老師給我們上了一節(jié)作文活動(dòng)課，活動(dòng)課上玩的是“貼鼻子”游戲，我和xxx一隊(duì)。他大叫著：“向左轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)！”我聽(tīng)他的馬上向左轉(zhuǎn)，但轉(zhuǎn)過(guò)頭了，“啪！”“我的書(shū)！”沒(méi)想到這次，我又把xxx的書(shū)撞到地上去了，xxx又急得大叫：“轉(zhuǎn)太多了，向右一點(diǎn)！好，再往前走，再向右一點(diǎn)點(diǎn)……”我暈頭轉(zhuǎn)向地。當(dāng)我被蒙上眼睛時(shí)，眼前一片漆黑。同學(xué)們笑得更厲害了?！?，還轉(zhuǎn)了三圈，孫五月拿起鼻子——紙條一貼，把鼻子貼到嘴巴旁邊?！拔覀兘裉炀蛠?lái)做一個(gè)游戲，名字就叫貼鼻子。男同學(xué)看了，也不甘示弱，趕緊上來(lái)幫王子揚(yáng)，也把鼻子端端正正地貼在娃娃的臉上。老師先把她眼睛蒙上，再轉(zhuǎn)三圈后，她拿著鼻子開(kāi)始貼了，可是她方向全錯(cuò)了，差一點(diǎn)貼到老師身上，在老師的幫助下，她總算朝著黑板了，可是離娃娃的臉還遠(yuǎn)呢。輪到我了，我大踏步走向講臺(tái)，蒙上紗巾轉(zhuǎn)了三圈，憑著我的第六感覺(jué)，肯定會(huì)把鼻子帥帥的貼了上去，我剛貼完就聽(tīng)到一陣哄堂大笑，我連忙摘下紗巾，一看我把鼻子貼到九霄云外去了——貼到了額頭上了。第一個(gè)上去的是牛明，他是我們班既粗心又急躁的搗蛋鬼，他蒙上紗布急忙地轉(zhuǎn)三圈，拿起橡皮泥做的鼻子，不由分說(shuō)便貼了上去，此時(shí)同學(xué)們哈哈大笑。熟練的在黑板上畫一張沒(méi)有鼻子的娃娃臉。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的貼鼻子游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。教室里發(fā)出了叫聲，我急忙摘下眼罩，“太神奇了。他們摘下眼罩，自己都忍不住哈哈大笑。”有的說(shuō)：“往上貼。經(jīng)過(guò)每組成員之間熱烈的討論，各組都選出了代表。”“哦，我知道是沒(méi)有鼻子。那一次我們玩得非常開(kāi)心?！蔽乙粫?huì)向左走兩步，一會(huì)向右走兩步。不小心還摔了一跤。我問(wèn)老師：“老師，這是要干嘛？”老師回答說(shuō)：“我們來(lái)玩貼鼻子的游戲吧，只要把鼻子貼在正確的位置就算贏?！?叮鈴鈴……，叮鈴鈴……”，游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。他終于摸到了畫板，往畫板上那個(gè)英俊的小男孩臉上貼去。游戲開(kāi)始之前，張老師在講臺(tái)上，對(duì)我們講了游戲的規(guī)則：先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，再把鼻子貼在正確的地方，就算成功，如果不能貼在正確的地方，就算失敗?！边@讓我興奮不已，老師還說(shuō)貼對(duì)的等下可以獲得禮物，我的心像吃了蜜一樣甜?？粗仪懊娴耐瑢W(xué)上去，我知道馬上就要輪到我了，我的心特別緊張，擔(dān)心等一下會(huì)把鼻子貼到別的地方去。老師先說(shuō)明了游戲規(guī)則：蒙著眼睛走到講臺(tái)上把鼻子貼到娃娃臉上?！百N鼻子”游戲在同學(xué)們一片笑聲中結(jié)束了。李老師在黃琥同學(xué)的“監(jiān)督”下戴上了眼罩，轉(zhuǎn)了三圈之后，也開(kāi)始慢悠悠地摸索著前進(jìn)了，李老師準(zhǔn)確地走到了黑板前，大家都斂聲屏氣，期待著李老師的“戰(zhàn)果”。哎！運(yùn)氣就是這么差。能貼中“多來(lái)A夢(mèng)”鼻子的真少！輪到我了，我?guī)狭搜壅?，轉(zhuǎn)了三圈，哇噻！我的頭真暈啊！我摸索著前進(jìn)，感覺(jué)怎么也找不到方向，我的雙手在前方揮舞，同學(xué)們?cè)谂赃吔o我“指導(dǎo)”，有的說(shuō)“往左邊一點(diǎn)走”，有的說(shuō)“往右邊一點(diǎn)走”，還有的說(shuō)“直接往前走”。游藝會(huì)上有很多有趣的游戲，其中最好玩的是“貼鼻子”游戲。輪到我了，我瞪大眼睛看著小丑，使勁兒盯住它鼻子的位置，然后左挪挪、右照照，伸直胳膊、瞄準(zhǔn)位置，這時(shí)不知誰(shuí)已經(jīng)蒙上了我的眼睛。如果貼的位置不對(duì)，還差的很遠(yuǎn)，就要給大家表演一個(gè)節(jié)目，然后換一位小朋友，重新為小丑貼鼻子。我也明白了：只有團(tuán)結(jié)一心，才能取得成功。“向左，右，上，下。最后，第三組獲勝。我們來(lái)了個(gè)小搗亂，他需要往左，我們偏說(shuō)往右，他需要往下我們就說(shuō)往上。接著，我們就爭(zhēng)先恐后地大喊：“往后往后！”他們倆一同向后轉(zhuǎn)，面朝黑板。二組PK一組。貼鼻子游戲作文9“前！左！下！”咦？這是在干什么呢？原來(lái)，今天老師帶我們玩一個(gè)游戲——貼鼻子，大家正七嘴八舌地在給比賽成員提醒呢。不過(guò)她比張茹淳好一點(diǎn)，她直接走到墻壁跟前，一直摸，摸到了位置把鼻子貼上去，卻又掉下來(lái)了。她站著不動(dòng)，我感到她已經(jīng)暈了。隨后，老師給這個(gè)娃娃把頭發(fā)耳朵補(bǔ)全，但就是沒(méi)有畫鼻子，因?yàn)橛螒虻膬?nèi)容就是讓我們?nèi)ベN鼻子。我貼對(duì)了，沒(méi)有一點(diǎn)偏差，老師還想給我照相，我也不喜歡照相，就跑了下去。有些人引導(dǎo)對(duì)的方向，有的人引導(dǎo)錯(cuò)的方向，他的手也在擺動(dòng)。四是上前貼鼻子的同學(xué)從蒙著眼睛前進(jìn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，一分鐘之內(nèi)完成任務(wù)。貼鼻子游戲作文7今天，我在海棠作文班玩了一個(gè)好玩的游戲，名字是貼鼻子。最后，我們一致要求老師也參加這個(gè)游戲，許老師答應(yīng)了。這時(shí)老師走過(guò)，用布條把我的眼睛遮住，再將我轉(zhuǎn)了三圈。上課鈴打響了，老師走進(jìn)教室，在黑板上畫了一個(gè)小娃娃的臉，剛剛畫完，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)，“這是讓我們干什么呢？”“為什么娃娃臉上沒(méi)有鼻子呢？”正當(dāng)我們感到奇怪的時(shí)候，老師大聲宣布：“我們這節(jié)課來(lái)玩有趣的貼鼻子游戲。終于輪到我了，我心想這還不簡(jiǎn)單，我肯定能貼正。游戲開(kāi)始了，大家快速地排好了隊(duì)伍，好似一條長(zhǎng)龍婉蜒在教室里。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要先觀察好貼鼻子的位置，再在旁邊找一個(gè)課觸摸的點(diǎn)，用手量好距離，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。第二個(gè)是李思睿，他平時(shí)很馬虎，一定也貼不好，果然，他把鼻子貼到了下巴上，這時(shí)，下面的同學(xué)有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，有的笑得直拍桌子……最后一個(gè)是班長(zhǎng)陸映含，老師讓我來(lái)幫她出主意，怎樣才能不出洋相呢？我在她耳邊悄悄耳語(yǔ)了幾句，她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭?！庇螒蜷_(kāi)始了！我們都舉起了手，老師首先叫了陸姝含，她戴著一副眼鏡，老師一定想：她近視眼，一定貼不好。上課鈴一響，陸老師就邁著歡快的步子走向講臺(tái)，宣布道：“我們今天來(lái)做個(gè)游戲好不好？”“好！”我們歡呼雀躍，那聲音真是震耳欲聾。因?yàn)樗窃谖疫@狗頭軍師引導(dǎo)下貼中的。我喊：“向下，貼！”，結(jié)果，她給那小人兒貼了個(gè)“美人痣”。輪到梅以諾了，她戴上眼罩，邊轉(zhuǎn)圈邊背古詩(shī)，三圈之后，她像盲人一樣，左碰碰、右撞撞，伸著兩只手開(kāi)始向前摸。接著，又聽(tīng)到女生們喊：“往右。老師先在黑板上畫了一個(gè)小孩兒，咦，怎么覺(jué)得那個(gè)小孩少了點(diǎn)兒什么？哦，他少了鼻子！原來(lái)老師讓我們蒙眼給小孩兒貼鼻子?！巴?！”他高興地跳起來(lái)——鼻子帖在了正中。漸漸地，他摸到了黑板，又是一番左摸摸，右摸摸。文文老師先在黑板上畫了大圓圈，再畫上眉毛、耳朵、嘴，唯獨(dú)沒(méi)有鼻子，哈哈原來(lái)是帖這個(gè)鼻子啊。下課鈴響了，我們的游戲也結(jié)束了，但我們還一直沉靜在歡樂(lè)之中。老師也用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我小心翼翼地在原地轉(zhuǎn)了三圈，把手慢慢的伸向黑板開(kāi)始貼鼻子。在張子軒貼鼻子 的時(shí)候，同學(xué)們都說(shuō)：“向上一點(diǎn)，向左一點(diǎn)……?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)興奮地又叫又跳高興極了。小結(jié)：把游戲經(jīng)過(guò)寫清楚，必要時(shí)抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)說(shuō)具體。（提醒學(xué)生留心觀察人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)）三、口述游戲同學(xué)們這個(gè)游戲好玩嗎？你能把這個(gè)游戲的過(guò)程說(shuō)給別人，讓他們分享我們的快樂(lè)嗎？這里也有一班學(xué)生玩了這個(gè)游戲，看他們是怎樣把游戲經(jīng)過(guò)告訴別人的，出示范文《一次游戲》。教學(xué)用具：課件小豬頭飾 教學(xué)過(guò)程：一、課件激趣導(dǎo)入，快樂(lè)互動(dòng)談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們玩過(guò)游戲嗎？喜歡玩游戲嗎？課件出示一些小朋友在玩游戲。讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，培養(yǎng)觀察周圍事物的能力。我慢慢地把絲帶摘了下來(lái)，邊摘邊想：我貼的位置怎么樣？是不是也歪了？能不能是冠軍？無(wú)數(shù)的問(wèn)題在我的腦海里回蕩。接著又有好多名同學(xué)去貼鼻子，結(jié)果有的把鼻子貼在了下巴上，有的貼在了眼睛上，有的貼在了額頭上……逗得大家笑作一團(tuán)了，就在