幼兒園大班科學(xué)教案《有趣的根》(文件)
【正文】 直直的，哪些小朋友也找到了這種根請(qǐng)舉起來?！ ∷?、了解根的功能用途 出示圖片，幼兒觀察后用語言表達(dá)根的作用?！ ∥?、延伸活動(dòng)：制作根制工藝品。幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)指出根和人類的關(guān)系：可食用（請(qǐng)幼兒品嘗蘿卜片、山芋片）。大家看一看，這些是什么植物的根，它們長得有什么特別的地方，我們給它們起個(gè)什么名字 教師小結(jié)三種根的外形特征。找到以后想一想：你找到的是什么植物，它的根在哪里它的根是什么樣的 介紹三種根的外部特征，與周圍小朋友比較不同之處。 師：剛才大家猜了這么多，到底猜對(duì)了沒有主我們一起打開禮品盒看看?！ L試準(zhǔn)備：幼兒提前一天制作根吸水試驗(yàn)，在裝有各色顏料的瓶中放入植物根進(jìn)行觀察。幼兒園大班科
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