幼兒園中班音樂教案《小花傘》含反思(文件)
【正文】 傘的制作材料通常包括了具延展性的布料，和其他可用作骨架的材料與纏線。一般用油紙、油布或塑料布等做成。在游戲化和情境化的教學(xué)氛圍中引導(dǎo)幼兒快樂探索與創(chuàng)造。活動(dòng)反思：音樂活動(dòng)是在音樂的伴隨下通過人體有節(jié)奏的動(dòng)作、姿態(tài)、生動(dòng)的反映現(xiàn)實(shí)生活,表達(dá)思想感情的一種藝術(shù)形式,對幼兒音樂審美能力的培養(yǎng)起著重要作用。在歌曲后半段，老師唱第一聲部，!.!幼兒唱第二聲部。傾聽歌曲，發(fā)現(xiàn)歌曲中的復(fù)合節(jié)奏，好像有兩個(gè)村子的人們一起在雨中跟著小雨點(diǎn)跳舞。感受音樂的歡快熱烈的情緒。在美麗的情境中，體驗(yàn)對歌曲的喜愛之情，使孩子在快樂的童年
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