【摘要】科利亞的木匣的評(píng)課稿 科利亞的木匣這篇課文。趙老師制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是: 1、掌握本單元生字詞,理解部分詞語(yǔ),如奚落等; 2、把三篇課文讀準(zhǔn)確、流利,并讀出感情; 3、學(xué)習(xí)課文,懂...
2025-11-25 22:45
【摘要】*科利亞的木匣你和小時(shí)候的你比有什么變化?1、讀準(zhǔn)字音。2、提出不理解的詞語(yǔ),集體討論。3、想想:圍繞“科利亞的木匣”先寫(xiě)了什么?再寫(xiě)了什么?最后寫(xiě)了什么?埋木匣挖木匣受到啟示圍繞這三個(gè)小標(biāo)題,可以提哪些問(wèn)題?誰(shuí)埋、挖木匣?在什么時(shí)候埋、挖木匣?怎樣埋、挖木匣?為什么要埋、挖木匣?
2025-08-04 12:59
【摘要】教案人教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)《》 教學(xué)分析 這是一篇講讀課文。講的是科利亞埋木匣和挖木匣的故事。并告訴我們,事物總是在不斷地開(kāi)展變化,不管什么事物,都不能用原封不動(dòng)的目光對(duì)待它,而是要依照事物的變化采...
2026-01-16 05:55
【摘要】《科利亞的木匣》教學(xué)反思(10篇) 《科利亞的木匣》教學(xué)反思第一篇: 隨著教改的全面實(shí)施,了解新課程,走進(jìn)新課程成為我們教師的一種新的追求。新課程對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),其實(shí)也是一次全新的考驗(yàn)。前不久,...
2025-11-27 01:31
【摘要】教案人教版三年級(jí)上冊(cè)《科利亞的木匣》 【教學(xué)目的】 1、理解科利亞埋木匣和挖木匣的通過(guò),并從中獲得啟示,培養(yǎng)學(xué)生要多動(dòng)腦筋,勤于考慮的學(xué)習(xí)精神和生活態(tài)度。初步學(xué)慣用開(kāi)展的目光對(duì)待咨詢題,處理咨詢題...
2026-01-06 05:39
【摘要】 三年級(jí)語(yǔ)文《科利亞的木匣》評(píng)課稿 2011版課標(biāo)告訴我們,語(yǔ)文教學(xué)的核心目標(biāo)就是引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用”,以下簡(jiǎn)稱“語(yǔ)用”。那么,在高年級(jí)的閱讀教學(xué)中,我們應(yīng)該如何凸顯“語(yǔ)用”這個(gè)核心目...
2025-11-24 22:03
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(語(yǔ)文園地三)要求:認(rèn)真傾聽(tīng)適時(shí)補(bǔ)充說(shuō)出感受我的發(fā)現(xiàn)黃金黃杏黃橙黃鵝黃紅火紅
2025-11-20 22:55
【摘要】只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)!世界將變成美好的人間!愛(ài)愛(ài)是什么?愛(ài)是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位;愛(ài)是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶;愛(ài)是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手;……?
2025-11-03 01:11
【摘要】(語(yǔ)文園地三)我的發(fā)現(xiàn)黃金黃杏黃橙黃鵝黃紅火紅粉紅橘紅桃紅綠嫩綠翠綠碧綠墨綠藍(lán)寶藍(lán)碧藍(lán)蔚藍(lán)湛藍(lán)wèizhàn你有什么發(fā)現(xiàn)呢?雪白粉白乳白灰白白紫灰淡紫暗紫
【摘要】懦nuò懦弱怯懦部首:忄結(jié)構(gòu):左右筆畫(huà):17字型解釋恥chǐ羞恥可恥部首:耳結(jié)構(gòu):左右筆畫(huà):10字型解釋chǐ逝shì逝世消逝部首:辶結(jié)構(gòu):半包圍筆畫(huà):10
【摘要】一生勤勞忙,專去百花鄉(xiāng)?;貋?lái)獻(xiàn)一物,香甜勝過(guò)糖?!斗洹妨_隱不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?蜜蜂是勤勞的昆蟲(chóng)。為了釀造五百克蜜,一只蜜蜂通常要飛行十幾萬(wàn)公里,相當(dāng)于繞地球三四
【摘要】28獅子和鹿﹡初讀感知:自由朗讀課文。要求:讀準(zhǔn)字音、讀通課文,標(biāo)出自然段序號(hào),劃出不懂的地方。比一比,看誰(shuí)讀得最棒勻稱珊瑚泛起撅起配得上抱怨逼近猶豫撒開(kāi)掙脫精美別致再讀理解:
2025-11-20 23:03
【摘要】我會(huì)讀耀眼照耀閃耀抽水解釋表示歉意道歉失信守信尖尖的嘴巴紅紅的眼睛疊花籃甜甜地笑了撲空1、課文講了一件什么事?2、故事告訴我們什么?1、宋慶齡想不想去伯伯家?2、她為什么停住了腳步不去?3、別人是怎么勸說(shuō)的?4、她是怎么說(shuō)的?5、你
【摘要】猜謎語(yǔ):小小建筑師,合力做房子。何時(shí)最忙碌,待那花開(kāi)時(shí)。14蜜蜂亨利·法布爾(1823—1915)法國(guó)著名科學(xué)家、科普作家,是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,他窮盡畢生之力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,寫(xiě)成《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。在其樸素
2025-11-18 21:53
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《科利亞的木匣》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《科利亞的木匣》教學(xué)反思 《科利亞的木匣》這篇課文篇幅較長(zhǎng)。作者通過(guò)一個(gè)故事,告訴讀者一個(gè)道理:時(shí)間一天天過(guò)去,周圍的事物...
2025-11-28 03:06