幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《有趣的木》含反思(文件)
【正文】 的思維，只是局限在了我現(xiàn)有的、準(zhǔn)備好的一些材料上，其實(shí)生活中有很多的地方都可以看見(jiàn)與木有關(guān)的漢字，脫離圖片讓幼兒自由想象。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《有趣的木》含反思
大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《有趣的木》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒探索并認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的“木”字旁的漢字，知道“木”字偏旁的漢字與“木”有關(guān)，學(xué)會(huì)根據(jù)畫(huà)面的實(shí)物，初步認(rèn)讀漢字“床、樹(shù)、桌、椅、林、森”等，積極參與用身體變漢字的活動(dòng)，產(chǎn)生對(duì)識(shí)字活動(dòng)的興趣，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課《有趣的木》含反思教案吧
5。也可以讓幼兒自己寫(xiě)出木字旁的字，低估了幼兒的能力，沒(méi)有做到師幼互動(dòng)。但我在組織的過(guò)程當(dāng)中也存在著一些問(wèn)題： 在上課之前，可以讓幼兒
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