幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《小熊的花傘商店》含反思(文件)
【正文】 ：我們可以從傘柄的圖案、傘上圖案的數(shù)量和形狀比較傘的不一樣。左邊是傘架，右邊是傘?！ 煟簞倓偽覀冃∨笥焉蟻?lái)找的時(shí)候是用了什么方法呢（傘的顏色、傘柄的形狀、傘上圖案的形狀和數(shù)量） 師結(jié)：我們分類的時(shí)候你可以先看傘的顏色和傘柄的形狀，再看傘上圖案的數(shù)量。（貼上去傘的數(shù)量） 教師來(lái)回觀察指導(dǎo)幼兒。使幼兒能獨(dú)立的操作材料，并大膽的表達(dá)自己的想法。雖然一般人把熊看做是危險(xiǎn)的動(dòng)物，但在馬戲團(tuán)或動(dòng)物園中，卻是相當(dāng)受人喜愛的。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《小熊的花傘商店》含反思
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《小熊的花傘商店》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒用自己的方式簡(jiǎn)單清楚地記錄，發(fā)展幼兒的觀察能力，在了解傘的不同特征的基礎(chǔ)上，繼續(xù)積累分類的經(jīng)驗(yàn)，初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力，快來(lái)看看幼兒園中班
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