幼兒園中班教案《小花傘》含反思(文件)
【正文】 感情的一種藝術(shù)形式,對幼兒音樂審美能力的培養(yǎng)起著重要作用。在游戲化和情境化的教學(xué)氛圍中引導(dǎo)幼兒快樂探索與創(chuàng)造。中國是世界上最早發(fā)明雨傘的國家，傘是中國勞動人民一個(gè)重要的創(chuàng)造。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《小花傘》含反思
中班教案《小花傘》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)音樂活動的快樂，學(xué)用快慢不同節(jié)奏演唱歌曲，愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動，快來看看幼兒園中班《小花傘》含反思教案吧
（2）愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫
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