幼兒園大班社會活動教案《有禮貌的小人兒》含反思(文件)
【正文】 的學習、工作、社會交往打好基礎。我用討論的方法進行教學活動，教師和幼兒進行交流、溝通后確定規(guī)則，這樣易被幼兒接受，幼兒記憶也較深刻。小百科：禮貌，是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。教學反思：整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是幼兒年齡小，自覺遵守規(guī)則的意識還很差，他們的語言行動易受當時情緒和情景的影響，因此注意培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，特別是把這種意識轉(zhuǎn)化為幼兒的自覺行為就更為重要，這也是設計本次活動的主旨?！ 。诖蠹野l(fā)言后再畫出規(guī)則圖示。 教師定為：有禮貌的小人兒是我。 教師說：別人說話時，我們不能打斷人家的談
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