幼兒園大班語言活動教案《有趣的墨跡圖》(文件)
【正文】 的想像，利用輔助物在墨跡圖拼砌，使畫面更完整、更豐富，并提出講述要求，如什么時候有誰發(fā)生了什么事情或在什么地方有誰發(fā)生了什么事情等。小百科：有趣，多指某事或物對你很有興趣。 向同伴或老師講述自己圖畫中的小故事?！ 。?）教師小結(jié)：從不同角度看墨跡圖，它所表現(xiàn)的內(nèi)容也跟著發(fā)生了變化?！ 。?）幼兒自制墨跡圖，教師巡回指導(dǎo)?！ “准?、顏色水、輔助物、鋪墊的桌布?！ ±?
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