幼兒園大班科學(xué)教案《不能沒(méi)有水》(文件)
【正文】 后，教師根據(jù)故事內(nèi)容展開(kāi)提問(wèn)： （1）三個(gè)和尚每天都要用什么他們用水來(lái)做什么 ?。?）他們打水的地方在哪里 ?。?）他們?nèi)齻€(gè)最后用水做了什么他們能離開(kāi)水嗎 教師提出一個(gè)話(huà)題：我們的生活能不能沒(méi)有水為什么 ?。?）幼兒自由的討論交流。 ?。?）圖片一、幼兒看到各種工作是直接需要水來(lái)完成的。 ?。?）教師講解物品在水里溶解了?！ ⌒『有『诱骐y過(guò)黑黑河水在流淚，小河小河真難過(guò)小魚(yú)小蝦生病了?！ 』顒?dòng)延伸：讓幼兒總結(jié)我們?cè)撛鯓幼霾攀亲o(hù)水小標(biāo)兵?；顒?dòng)中孩子們更加能體會(huì)到水的作用之大，由于我們?cè)诨顒?dòng)之前有過(guò)一次斷水經(jīng)歷，所以這次活動(dòng)對(duì)孩子們意義是深刻的。向身邊的人宣傳愛(ài)護(hù)水資源是人人有責(zé)的?！ ∮變哼呅蕾p歌曲邊創(chuàng)編動(dòng)作?！ 〗處熖釂?wèn)：
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