幼兒園中班教案《企鵝排隊》含反思(文件)
【正文】 的教室里，歡迎他們吧！ 請幼兒區(qū)分6支企鵝的不同之處，將相同的企鵝挨在一起，并將代表圖片展貼在黑板上?！ 》謩e說出3種企鵝的數(shù)量，并比較3種企鵝的多少?！ ∮變簢L試運用相鄰數(shù)的規(guī)律，找出3的相鄰數(shù)。音樂一停，球傳到誰的手里，誰就說出自己卡片上的數(shù)字，如：我是2，我的朋友在哪里手里數(shù)字卡片1和3的幼兒迅速舉起卡片并回答：我是你的好朋友，再見！ 活動延伸 教師把動物頭飾、數(shù)字1mdash。讓幼兒能感知相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關系，并根據(jù)前一個數(shù)或后一個數(shù)猜相鄰數(shù)，同時認識數(shù)字。讓每個孩子都能參與到、感受到、實踐到，使他們自己體會和理解相鄰數(shù)間的關系，并根據(jù)前一個數(shù)或后一個數(shù)猜相鄰數(shù)。小百科：相鄰數(shù)是數(shù)學名詞，意思是在從小到大依次排列的自然數(shù)中，一個數(shù)前面和后面相互鄰近的兩個數(shù)就是該數(shù)的相鄰數(shù)。真正做到了玩中學，學中玩，孩子興趣濃厚，掌握得也很牢固。我在設計這堂數(shù)學課程時從孩子的興趣出發(fā)，以游戲為主，游戲環(huán)節(jié)讓孩子們
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1