幼兒園大班優(yōu)秀健康教案《瓶子里的“水”都能喝嗎》含反思(文件)
【正文】 在衛(wèi)生間，香水、護(hù)膚液放在媽媽的梳妝臺(tái)上?！ ≡谶x材上，我選擇了適合大班幼兒年齡特征的內(nèi)容。 提供了一個(gè)寬松自然的探究，交流的平臺(tái)?！ ≡谔剿鞯倪^(guò)程中，教師始終是一位積極、有效的參與者，和孩子一起探索，一起發(fā)現(xiàn)，一起興奮，同時(shí)教師又是一位良好師生互動(dòng)的創(chuàng)造者，幼兒發(fā)展的支持者，幫助者，引導(dǎo)者和促進(jìn)者，活動(dòng)的結(jié)尾教師又拋出一個(gè)問(wèn)題，幼兒帶著問(wèn)題再次游戲，為本次活動(dòng)做了一個(gè)有效的提升，整個(gè)活動(dòng)都是幼兒自己玩，在玩中學(xué)，在玩中建構(gòu)提升了自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班優(yōu)秀健康教案《瓶子里的“水”都能喝嗎》含反思
大班優(yōu)秀健康教案《瓶子里的“水”都能喝嗎》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解不同作用的瓶裝“水”隱藏著的危險(xiǎn)，知道不能隨便喝瓶子里的“水”，認(rèn)識(shí)洗滌劑、消毒液、驅(qū)蟲劑等幾種瓶裝“水”，知道這些“水”有不同的作用，初步了解預(yù)防疾病的方法，快來(lái)看看幼兒園大班優(yōu)秀健康《瓶子里的“水”都能喝嗎》含反思教案吧
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