幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案《認(rèn)識(shí)橢圓形》(文件)
【正文】 ，除非該截面平行于圓柱體的軸線。）小百科：橢圓是封閉式圓錐截面：由錐體與平面相交的平面曲線?！ 。?）圖形棋：投放包含各種圖形的棋紙，引導(dǎo)幼兒和同伴按指定規(guī)則下棋。先看看圖片上的物品是什么形狀，然后把它放入貼著這種形狀標(biāo)志的籃子里。因此，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我引導(dǎo)幼兒和同伴互相說一說之前在生活中尋找的類似橢圓形的物體?！ 。?）幼兒和同伴分享交流生活中類似橢圓形的物體。我把圓形和橢圓形分別上下對折和左右對折，請幼兒猜想判斷，圓形和橢圓形的兩條折痕，比一比怎么樣為了支持幼兒驗(yàn)證自己的想法，我為每個(gè)幼兒投放一個(gè)圓形、一個(gè)橢圓形和一根吸管，給予幼兒充分的操作時(shí)間，引導(dǎo)幼兒自主探索，與材料互動(dòng)，從而發(fā)現(xiàn)兩個(gè)圖形的兩條折痕的不同?！ 煟核詸E圓形的兩條折痕一樣長嗎 幼：不一樣長，一條長，一條短。 ●師幼分享交流操作結(jié)果，梳理提升經(jīng)驗(yàn)?！ 煟何野褭E圓形也這樣對折兩次，打開后也有兩條折痕，你們比一比，這兩條折痕怎么樣 幼：不一樣長?！ 。ㄟ@個(gè)環(huán)節(jié)教師引導(dǎo)幼兒從圖形的外形特征上充分觀察，并鼓勵(lì)幼兒大膽用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。 師：那么橢圓形和圓形有什么不一樣的地方呢 幼：圓形是圓圓的，橢圓形是扁扁的。） ?。?）引導(dǎo)幼兒比較橢圓形和圓形的不同。） 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)橢圓形，比較橢圓形和圓形的不同。 師：小烏龜也來了，它買的東西是什么樣子的 幼：長方形?！ 煟盒‰u來了，它紙片上的圖形是什么 幼：正方形。今天，聽說兒童百貨商店里進(jìn)了一批新貨，又有一些小動(dòng)物來買東西，
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