晏子使楚教案1-資料下載頁

【摘要】第一篇：晏子使楚教案1 文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于晏子使楚優(yōu)秀教案11_課堂實錄_案例_教學(xué)反思_課文_教后感，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！ 第一課時 一、簡介背景，揭題 1、師：距今二...

2025-10-06 11:17

晏子使楚13-資料下載頁

【摘要】十、晏子使楚《晏子春秋》教學(xué)重點：1、晏子政治家、外交家的風(fēng)度和機智善辯的才能。2、鮮明的人物形象，個性化的語言。3、文言文詞語方面的一些特點。作者簡介：本文選自《晏子春秋》，具體作者不祥?！蛾套哟呵铩肥怯涊d春秋時期齊國晏嬰言行此時軼是的著作，是戰(zhàn)國時期時人收集有關(guān)晏子的言行編輯而成的。

2024-12-12 22:11

晏子使楚14-資料下載頁

【摘要】一、知識回顧：請同學(xué)講述你所知道的有關(guān)晏子的故事一、知識回顧：請同學(xué)講述你所知道的有關(guān)晏子的故事晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，讓晏子鉆夠洞，譏笑齊國無人才和齊人善盜，晏子三次成功反駁。二、了解背景：《晏子春秋》是后人搜集齊國大夫晏嬰的言行編撰而成。晏子，名嬰，字平仲，春秋后期著名的政治家、外交家。晏子何時

2024-12-12 22:11

晏子使楚11-資料下載頁

【摘要】18晏子使楚快速閱讀課文,整體把握內(nèi)容1.填空:齊國派大夫晏嬰出使楚國,楚王為了顯示自己的威風(fēng),__次想____晏子,但是,由于晏子的________,楚王反而碰了一鼻子灰,最后,楚王不得不______晏子與齊國了.2.在“從這以后,楚王不敢不尊重晏子了”這句話中,“這”怎么理解?3

2024-12-11 11:18

晏子使楚10-資料下載頁

【摘要】從這以后，楚王（）。在這之前，楚王（）。出使時，晏子（）。三個故事宴會上剛到城門拜見楚王這個是狗洞，不是城門，只有訪問“狗國”，才從狗洞鉆進去，所以楚國是（），結(jié)果（）。我是最下等人，訪問楚國。所以楚國是（），

2024-12-12 22:11

晏子使楚8-資料下載頁

【摘要】晏子使楚揚州市文津中學(xué)周弘教學(xué)目標1讓學(xué)生認識到晏子出使楚國時所表現(xiàn)出來的愛國情懷,使學(xué)生受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣.2了解文言詞句方面的一些特點,識記一些重要的文言詞語.3感悟人物形象的特點.晏

2024-12-13 17:41

20xx人教版語文五下彩色的非洲課件1-資料下載頁

【摘要】28彩色的非洲﹡熾熱天穹充沛火炬樹含情脈脈脈搏巨蟒湛藍興旺粗獷奧旺多省聆聽木薯紅薯殷紅殷勤碩大紅沙瓤粗獷篝火強悍巨蟒滲透繁華似錦目不暇接快速瀏覽課文，找出表達

2025-11-20 21:45

20xx人教版語文五下回顧拓展八課件1-資料下載頁

【摘要】在本組課文中學(xué)習(xí)了有關(guān)“異域風(fēng)情”的文章，我們領(lǐng)略了亞洲、歐洲、非洲的風(fēng)情，平時在電視、電影、書報或外出旅游中，也一定看到、聽到、感受到了許多異域的風(fēng)土人情，那兒的風(fēng)俗習(xí)慣、獨特的民族文化，人們特有的生活方式，與眾不同的風(fēng)光、歌舞、民族服飾等。在記憶的長河中，異國、異地的風(fēng)情，給你留下了哪些深刻的印象呢？本組課文表達上的特點是：把人的活

2025-11-20 22:46

20xx人教版語文五下將相和課件1-資料下載頁

【摘要】1．認識生字，并會寫生字。2．有感情地朗讀課文。3．了解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟3個故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。感受人物形象，體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質(zhì)。璧諾怯瑟缶拒卿

2025-11-05 23:09

20xx人教版語文五下夢想的力量課件1-資料下載頁

【摘要】字詞學(xué)習(xí)閱讀理解情景朗讀課文導(dǎo)讀“夢想”可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想，并經(jīng)過不懈的努力使夢想成真。人應(yīng)該有夢想，并為自己夢想的實現(xiàn)作出努力。同學(xué)們，現(xiàn)在請你告訴大家：你的夢想是什么？放棄下旬募捐水泵顛簸節(jié)奏

2025-11-05 23:08

20xx人教版語文五下回顧拓展一課件1-資料下載頁

【摘要】人教版小學(xué)語文五年級下冊本組課文引領(lǐng)我們走進祖國的西部，讓我們結(jié)合課文內(nèi)容和搜集到的資料，交流自己對西部的感受?！恫菰芬徽n，不僅為我們展現(xiàn)了一碧千里的草原風(fēng)光，而且讓我們感受到蒙漢之間濃濃的民族情；《白楊》一課，使我們由戈壁白楊、兩代人談話，想到了很多。這兩篇課文在寫法上很有特點，讓我們交流一

2025-11-20 22:47

20xx人教版語文五下與象共舞課件1-資料下載頁

【摘要】與象共舞解題與：跟。象：大象。共：在一起；一齊。舞：隨著節(jié)奏表演舞蹈。初讀課文，找出生字新詞，并思考：在泰國，人與象的關(guān)系是怎樣的？再聯(lián)系上一篇課文比較一下兩篇課文在寫法上的異同。熟視無睹松弛按摩尷尬彬彬有禮紳士氣氛悠閑沉著沖鋒陷陣攻城守壘

2025-11-20 22:47

北師大版語文八下晏子使楚-資料下載頁

【摘要】試一試1、魏晉時期文學(xué)家孔融小時候很聰明。有個傲慢的大官很瞧不起他，說：“小時候聰明，大了就未必?！蹦阒揽兹谑窃趺椿卮鸬膯幔俊翱磥砟阈r侯一定很聰明.”2、美國記者采訪周總理時問：“我們美國人走路抬頭挺胸，為什么你們中國人走路老低著頭？”你能替周總理回答這個問題嗎？“因為我們走的是上坡路?！标套邮钩蛾套哟呵铩?/span>

2025-11-19 01:44

20xx人教版語文五下祖父的園子課件1-資料下載頁

【摘要】蕭紅(1911—1942)中國現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣人，原名張乃瑩。1935年在上海出版成名作《生死場》時，開始用蕭紅作筆名，蜚聲文壇。l940年發(fā)表了著名長篇小說《呼蘭河傳》。在蕭紅不到10年的創(chuàng)作生涯中，為祖國文學(xué)寶庫留下了近百萬字的作品，深受廣大讀者的喜愛，具有廣泛而深遠的影響。

2025-11-18 21:55

20xx人教版語文五下回顧拓展三課件1-資料下載頁

【摘要】對聯(lián)?對聯(lián)作為一種習(xí)俗，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2021年國務(wù)院把楹聯(lián)習(xí)俗列為第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。楹聯(lián)習(xí)俗源于我國古代漢語的對偶現(xiàn)象，西晉時期(290年左右)，出現(xiàn)合律講究的對句，可視為其形成的重要標志。（一）對聯(lián)簡介?楹聯(lián)以“副”為量詞，一般以兩行文句為一副，并列豎排展示，自上而下讀，先右后左，右

2025-11-20 22:47

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