幼兒園大班美術(shù)教案《照鏡子》含反思(文件)
【正文】 的圖像?！ 』顒舆^程： 一、活動一開始我先讓小朋友玩玩游戲照鏡子，讓小朋友感受鏡子中的相反，把活動中的難點前置，用游戲的方式更能吸引孩子，對難點的把握也更加牢固?！ ∪⒂變合嗷ソ涣髯髌沸∨笥寻炎髌贩旁诹艘黄鹫故?，小朋友在相互學(xué)習(xí)中能力得到進(jìn)一步發(fā)展?；顒訒r教師讓幼兒說說自己觀察到了哪些有趣的現(xiàn)象，并比一比誰的發(fā)現(xiàn)多。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班美術(shù)教案《照鏡子》含反思
大班美術(shù)教案《照鏡子》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能大膽表現(xiàn)人物的動作
（2）活動準(zhǔn)備：
范畫兩幅
活動過程：
一、導(dǎo)入，引出主題師：小朋友，上個星期我們學(xué)了照鏡子，現(xiàn)在我來考考小朋友，你會不會做鏡子里的人
（3）誰來告訴我畫版畫時線條有什么要求
?。ň€條少一些，細(xì)節(jié)的地方不要畫得太多
（4）活動反思：
照鏡子是一項既簡單又有趣的活動
6。 在活動過程中，教師以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》
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