蘇教版第七冊語文教案——動物園的晚上(文件)
【正文】 生共同釋疑。 八、總結?！ ⌒【毠P：觀看老鷹捕食的錄像，仿照課文的寫法，寫一段話。它的眼睛十分銳利，當它在天空飛行時，眼睛卻緊盯著水面，一旦發(fā)現了目標，它就風馳電掣般地俯沖下來抓住魚，有時甚至還沖進水中去抓魚呢?！ 。?、指名交流、評議：主要看學生用詞是否準確，有沒有把聽到的內容寫進去。 教學過程： 一、朗讀課文?！ 《⑦w移運用?！ ±盒〗痿~ 我把飯粒丟入金魚缸。吃飽了肚子的小金魚甩動著尾巴，在金魚缸里快活地游來游去?！ “炎约河^察到的某種動物吃食物的樣子寫下來?！ “蚜曌髦`寫在小作文本上。只見一條小金魚把小嘴巴湊到米粒上，米粒滾動了幾下?！ ⊥阑ナ鲋该涣??！ 。病⒛信纸巧首x?！ 〉谌n時 學習目標： 能有感情地朗讀課文?！ 。?、請學生重復老師所介紹的話，檢查學生聽的情況?！ 。?、教師補充介紹。這樣的文章才會具體生動，使人愛讀。只見它一條腿站著，另一條腿提著，長長的脖子縮了起來，閉著眼睛，睡得可真香?。。┙處熯x擇學生提出的下列一個疑問作答： 生：丹頂鶴這樣睡覺不是很累嗎？ 師：不用擔心，當它感到累的時候，它會自動地兩腿交換，而這卻絲毫不影響它睡覺。由此可見，觀察事物，除了用眼睛仔細看之外，多問、多聽，同樣十分重要?！ ⊥瓿上铝邪鍟骸 ∨坷@擱閉 倒掛鉤住 側枕 站躺 小結：作者就是選擇這些精當的詞語，把動物睡覺的特點寫得活靈活現?！ l(fā)：我們已經學習了描寫狗、長頸鹿睡覺樣子的段落，接下來描寫蝙蝠、大猩猩、大象睡覺樣子的內容會自學了嗎？你打算采用怎樣的方法和步驟來學習?！ “鍟号坷@擱閉 ?。?、分角色朗讀小明和爸爸的對話?！ 、賹Ρ壤首x，畫出上述兩句話中不同的地方。長頸鹿睡（趴）在地上，長長的脖子轉（繞）了個彎，頭靠著背（把頭擱在自己的背上），閉著眼睛，一動也不動?！ ≡O疑：狗睡覺的樣子作者已經寫得十分清楚了，至此作者可以告一段落，介紹另一種動物睡覺的特點了?！ 》?
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