幼兒園大班上學(xué)期社會教案《百家姓》含反思(文件)
【正文】 烈。有了這樣的心理，我就再也沒有事先去查閱相關(guān)的知識。原收集姓氏411個(gè)，后增補(bǔ)到504個(gè)，其中單姓444個(gè)，復(fù)姓60個(gè)。小百科：《百家姓》是一部關(guān)于中文姓氏的作品。那作為老師應(yīng)該詮釋的使它變得簡單明了，讓孩子輕松與之碰撞、對話、并產(chǎn)生情感!而我的這堂課沒有達(dá)到這樣的效果，可以說孩子只是在我的講解中，粗略的了解了一下，并沒有真正的理解，并產(chǎn)生興趣。對自己的姓的認(rèn)識，及其含義也較有興趣?！ 〗處煶鍪尽栋偌倚铡返臅⒆x一讀百家姓的內(nèi)容，讓幼兒感知豐富的姓氏?！ 〗處煟何覀兊拿侄家粯訂帷 〗處熜〗Y(jié)：我們每個(gè)人都有一個(gè)名字，每個(gè)人的名字都不一樣，有的名字有兩個(gè)字，有的名字有三個(gè)字，還有一部分是四個(gè)字的?！ 』顒訙?zhǔn)備： 事先請幼
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