幼兒園中班教案《小老鼠和泡泡糖》含反思(文件)
【正文】 和泡泡糖》為6M8拍、AB結(jié)構(gòu)，A段中的八分音符具有歡快、跳躍的音樂特點，B段中九拍的連音及旋律的模進(jìn)使人略帶緊張，與小老鼠機(jī)靈、警覺、可愛的音樂形象恰好相符。在拉泡泡糖的過程中，幼兒對九拍的節(jié)奏不容易掌握，教師及時借助聲勢的引導(dǎo)，幫助幼兒理解音樂形象并進(jìn)行表現(xiàn)。全世界約有三千多種老鼠，無論室內(nèi)、野外都可以看到它們的足跡。這些都有待提高。同時也為了避免韻律活動的單一、枯燥，教師將游戲自然融入，在游戲中完成韻律動作的合拍，在韻律活動的合拍中又有游戲的愉悅和輕松?！ 』顒友由欤骸 ∮變嚎梢詫ⅰ缎±鲜蠛团菖萏恰返墓适轮v給爸爸媽媽聽，并和家長一起表演?！ ?．帶領(lǐng)幼兒在樂曲伴奏下，夸張地表現(xiàn)小老鼠拉泡泡糖的情景。 三、引導(dǎo)幼兒嘗試用夸張的神情、動作表現(xiàn)小老鼠拉泡泡糖的情景?！ ?．引導(dǎo)幼兒討論老鼠走、張望的動作并進(jìn)行合拍練習(xí)。Chi?！ 〗虒W(xué)重難點： 能根據(jù)樂曲旋律合拍地做老鼠走、張望的動作；嘗試用夸張的表情和動作表現(xiàn)小老鼠拉泡泡糖的情景。
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